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孩子数学不好怎么办？
孩子,数学,思维孩子数学不好怎么办？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
第二、孩子的逻辑思维不行。数学学习，很多是抽象的，空间或立体是想象出来的。不少时候和情况下是凭空想象和计算。你不逻辑思唯，东西在哪儿？哪儿叫集合？哪儿叫空间？哪儿是锥形？返就需要有依据地凭室想象，进而计算。
第三、中断了数学的连贯性、递进性、由此及彼的渐进联系。数学学习，有时因一句话、一堂课、一个阶段吃了夹生饭，就会严重影响新知识学习。因此，孩子要尽量做到不请假、不旷课、上课精力集中。
大概还有一些原因，在这儿，我就不赘述了。
(百度网图，侵删。)
回答于 2019-09-11 08:43:50
数学成绩不好，不是一下子不好的，因为数学是有逻辑性的，教材的知识点都是螺旋结构的，也就是孩子现在学习不好，是因为以前有知识漏点，以前的知识没有学好，现在学习难度更高的知识，自然是跟不上老师的步伐，上课听不懂，作业不会做，考试成绩低，既然分析出了原因，那么具体怎么办呢？
1：先从简单的入手，千万不要因为成绩不好，就送孩子去学奥数这类难度较大培训，合适的难度才能最大限度的发挥孩子的主观能动性。
2：一定要弄懂书本上的知识。
3：不要满足于会做一道题，要理解其中的算理。
4：不要责骂孩子，要给树立孩子的信心，一步步慢慢来。
5：要有耐心，要看到孩子的点滴进步，一次的成绩不能说明他努力的程度。
6：参加一些数学思维类的课外兴趣班培养数学思维能力，或者补习基础知识的班级，不要觉得现在读高年级了，送孩子去补习以前的知识会丢脸，孩子重要还是丢脸重要自己选择。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先对象不同，方法不同。不知道孩子是小学，中学，还是高中。
我是一名教师，读书时候，数学一直都是名列前茅，说一下我的观点。
如果是小学生：
1、家长不能急于求成，要有耐心，耐心的帮助孩子克服学习上的困难；
2、要培养孩子良好的数学学习习惯；
3、要注重孩子的基本运算能力和数学思维能力的培养；
4、要多与学校老师联系，及时了解孩子在学习上的表现及学习上出现的问题，帮助孩子克服学习上的困难，解决学习中的问题；
5、要多鼓励孩子，鼓励孩子勇于面对数学问题和解决数学问题；鼓励孩子多与成绩好的同学进行学习上的交流。
如果是中学生：
中学数学，开始向学生发散思维发展，而是出现了方程、函数等初步抽象的概念，对逻辑、数形、归纳都开始涉足;而且对孩子的学习能力上也会有相应要求，这时候容易出现学习成绩分化迅速，小学的尖子学生，到初中能够保持的为数不多，对学生自主学习、自主适应的挑战很大。所以这时候，要帮孩子掌握或形成自己的学习方法，培养好的学习习惯。不仅对于数学，对其他学科也一样。我建议您先给孩子做一下个性化诊断测评，先了解一下孩子的实际情况，这个个性化测评是比较科学的一种方法。
如果是高中生：
牢记知识点，提高听课效率，剩下就是刷题，刷题，刷题
希望能帮到你
回答于 2019-09-11 08:43:50
小孩子的话，肯定是小学数学。其实小学数学还是很简单的，知识点比较少。也很容易理解，但是坑比较多。数学不好一般是做题没有躲过题目中的坑。
小学数学学生的计算能力非常重要，有很多孩子数学不好是因为计算能力不行，很多家长常说我家孩子聪明就是马大哈，做题经常算错。其实小孩子做题马虎，不是因为粗心，最关键还是因为做的少，不熟练。
孩子脑子里是没有数的概念的，尤其是刚上一年级的孩子，她们不知道什么是数的。这也就是为什么小学一年级才学二十以内的加减法。要想提高成绩只能多做题，在做题中熟练。
小学数学不好，有时候是因为语文不好。孩子语文不好就读不懂题目的意思，例如小明有100张邮票,比小芳的4倍多20张.小芳有多少张? 如果孩子读不懂题目，以为是小芳多就会把题目做错。提高孩子的语文理解能力，对数学是很有帮助的。我辅导过家里一个亲戚的孩子，如果让他自己读题做题就做不对，如果我给她读题她就能作对。就是孩子理解能力有偏差。在读题的时候误解了题目意思。
到了高年级开始学图形的时候，尤其是求阴影部分的面积，要求孩子会发散思维。把阴影部分的面积转化成学习过的图形来处理。如果孩子看不出来也经常容易出错。
总体来说，小学阶段还是非常简单的，同一个知识点今天不会，可能明天就会了。家长不要过度焦虑，也不要把孩子训的哭哭啼啼，孩子越训越不会。平时多关注，不要等到考不好了再关注！
回答于 2019-09-11 08:43:50
本人小学到初中数学都不怎么好，是那种会让家长会头疼的不好。初三经过不懈努力过了中考，高一开始数学爆发，一直到高考，但是高考数学也没有考好只有120+，分享几点经验，希望对您有帮助。
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