您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
初一应该训练学生几种能力?
能力,孩子,孩子们初一应该训练学生几种能力?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
初中三年对每一个初中生来说至关重要!是人生中最宝贵的三年,也是一道分水岭!决定着这个初中生还能不能上高中考大学,因此要特别珍惜!要特别努力!
以上内容和图片摘自《赢在终点家庭教育实操手册》感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读更多内容
回答于 2019-09-11 08:43:50
自觉性,自律性,还有自己的学习规划,这些都是必须的。只有自律,自觉,学习的计划规划有了,那么基本上就可以了
回答于 2019-09-11 08:43:50
一。训练孩子合理安排时间的能力。初中学习的科目多了许多,家长老师在初一时就要训练孩子合理安排时间,做到各科兼顾,否则,随着学习的深入,孩子就会出现塌科现象。
二。训练孩子预习能力。初中学习量大增,课堂容量大,孩子有了较强的预习能力,听课效果会大大提高。
三。训练孩子阅读能力。阅读能力是孩子以后有效学习的关键能力 。
四。训练孩子心理承受能力。孩子在学习过程中会面临许多的挫折和失败,孩子要有一颗坚强的心去承受。
五。训练孩子质疑能力和独立思考的能力。学习越往上就越不需要死记硬背,独立思考能力在学习上的重要性越发重要。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1、自制力;初中,一个懵懂却又好奇心满满的年纪,在充满未知诱惑及危险的世界,很容易误入歧途,所以自制力从初中就要开始慢慢形成。
2、明辨是非的能力;相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的;要自己去分析事物及事情的是非好坏,而不是随波逐流合大众,这对培养自身正确的主观意识也有很大帮助。
3、学习能力;学习是有方法的高效率的学习方法可以让自己事半功倍,所以抛开个人天赋不谈,学习能力与学习方法有很大关系;那么先培养自己的好的学习方法吧!
4、应变能力;人在外界事物发生改变时,所做出的反应,可能是本能的,也可能是经过大量思考过程后,所做出的决策。有良好应变能力,能审时度势,随机应变。
5、语言表达能力;要多听、多读、多说、多写。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初一孩子从小学过渡到初中,时间紧了,任务重了,学习内容更复杂多变了。早晨要早早起来跑操上早自习,晚上必须完成各科老师留的作业才能休息。而面对以前从没见过的学习量,初中孩子正好赶上青春期,家长本来想提出许多善意的嘱咐和建议,没等家长说完这边孩子的火气早上来了。面对这样的状况,家长要注意自己说话的语气和方式。引导孩子及时预习各科知识,课后复习背诵相关的知识;总结错题背后的知识点,学会应用课本所给知识总结概括回答课后的问题,而不是查手机抄答案;良好的起居卫生习惯有利于孩子的成长,不要拖拖拉拉,及时收拾整理书桌和自己的衣柜,有时间了帮家里做力所能及的事情;对于学习上碰到的难题一定要通过思考解决,实在不会要去问老师。初中生活是紧张而有挑战性的,需要家长协助孩子,助力孩子们!
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请!初一学生刚刚升入初中,就像脚踏两只船还摇摆不定,难免会有小学生那种幼稚、贪玩儿、依附家长等的心理状态和对新环境新同学新知识等方面的不适应,所以,有许多能力需要一步一步去提高。我认为,应该先对初一孩子训练以下几种能力:
培养适应新环境的能力:从小学升入初中的孩子对周围的一切都是陌生的,这个时候老师们最好耐心的讲一讲学校的发展史,让学生进一步了解学校,还可以领着同学们把学校的每一个角落都走到,让同学们熟悉学校的一草一木,尽快融入这个大集体中,同时增加学生的爱校意识。
培养人际交往的能力:孩子们在小学的同学大都是这几年来固定不变的,但是到了初中后,同学们都来自不同的地方,好多都是从来没见过的,彼此都有距离感。接下来最好的办法是让同学们自我介绍,相互认识,进一步了解,各自都能找到合作伙伴,共同学习共同进步,解除距离感!
培养学习适应的能力:从小学升入初中,随着学科数量的增加,知识难度的加大,再加上有好多比自己成绩优异的同学的出现,可能会导致一些同学心理有负担。这时,老师应该先给学生开一次班会,给学生讲解一下初中知识和小学知识的不同,给学生吃定心丸,尽快安抚浮躁的心,并且鼓励和成绩好的同学结成对子,互帮互学,尽快适应初中的学习方法。
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |