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如何看待一二年级学生的满分?
孩子,满分,年级如何看待一二年级学生的满分?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
我认为保持孩子的学习动力很重要,而学习动力的来源在于新鲜感(好奇心)和成就感。如果我们一味地追求满分,不断地苦练,最终会伤害到孩子的学习动力。
一二年级的孩子,大脑还在不断地发育当中。这个时期的孩子出现一些小错误是正常的,只要保护好孩子的学习热情,那么随着孩子的长大,这些问题就会自动消失。
为了不引起误解,我需要特别说明一下:我并不是说要放任孩子的学习。孩子的大脑发育得好,持续地学习是肯定的。如果孩子把课外时间都用到打游戏和看电视上面,那么对学习肯定是没有好处的。
我想说的是学习的方式有很多,一二年级不需要一直盯着考试的那点内容苦练。因为考试的内容实际上营养太少了,如果孩子一直练习这些考试内容,即便是考了100分也不代表孩子的能力有多强。
大致上,一二年级我们要让孩子有好的学习习惯,有学习的热情和动力。把这些调整好了,孩子的成绩不会差。至于到底能不能考100分,这个顺其自然就好了。真正的考验要到高年级,甚至是初中。我们的最大希望是让孩子成为一个能够自主学习的孩子,您说呢?
回答于 2019-09-11 08:43:50
应该说,一二年级孩子能考满分,孩子是可以得到肯定的。但随着社会的发展,一二年级想获得100分,越来越难了。事实上一二年级筛选就开始了,很难重返双百分时代。
第一,相比5年前,试题综合性灵活性越来越高。
刚刚参加完期未模拟考试,3个平行班210名同学,数学满分的仅5人。这些同学卷面干净整洁,思路清晰,一般都是平时学习认真细心,学习习惯良好,学习能力强的好学生。家庭教育重视,女孩子居多,因为她们普遍比男孩早成熟一到两年。
但这并不意味着,这次她们考了100分,什么问题都没有了,也不意味她们下次一定还能考100分。我调研了99、98同学的试卷,一个方格内画长方形,画对了,但没加注"长方形",扣1分。有个同学回答三个小朋友的名字,小红、小军、小明,"小明",笔误"小时",扣1分,太可惜了,但没办法,这是考试。
很多同学这些细节掌握得好,但是数字找规律,7、15、23,61、56、51,分析不出来,或错一个。有的这关闯过了,判断题5个错一两个。还有一个,两关都闯过了,一道竖式计算,35十35一27,抄成35十53一27。更多的是最后压轴应用题扣3、5分,与满分与缘。考100现在真的很难。
第二,语文试卷不是纯粹考查知识,语言应用能力加强了,很难满分。
这次模拟"辨一辨,再组词",一共八组,桐铜、原愿、赶敢、但担、低底、报服、壮状、各客,有同音词有相近词,作为我们成年人有时也要想一想,何况是二年级小学生?这需要大量阅读积累,还要灵活应用准确。这个"低"和"底"是不是平常容易混淆?有个孩子好不容易组对,下面忘了加点。还有个孩子,壮大,写成了大壮,对不对呢?
古诗词老师练的到位,好点学生都能对上。七九河开,下句是八九雁来,"雁"字不会写的太多,这东西离小学生生活太远了,几个人像我们小时候看见过成群结队的南飞大雁?调研发现,一个女生字迹工整,几乎完美,可惜答成了八九鹰来,能把"鹰"字写对也不容易啊?!但按要求扣2分。
第三,看图写话由考一句话到五句话,能得10分的有几人?
这次模拟的题目是,两只大象在河边,长鼻子绞在一起。左边有小猴子,小老鼠,小刺猬,小猫,右边有小白兔、小狐狸、还有一些小动物,笑着从两只大象背上往河那边走。天空中还有小鸟在歌唱。
这样的题目,如果不是事前刚好就训练过,八九岁的孩子能完美回答出来吗?就算前面全答对,这道扣一分两分,都不可能满分了。
就是常年教的语文老师都说:“我在考场看了半天也没看明白。”有的开玩笑说:“还以为在打架,比赛呢?”还有个老教师说:“嗨,发现了个天才!”
“一天,小动物在河边玩耍。小猴子、小刺猬、小老鼠想到河这边,小白兔、小狐狸想到河那边。他们央求大象帮忙。大象高兴地把鼻连起来。于是,小动物都高高兴兴地过河了。一只鸟儿在天空中唱着歌。”
老师们评价说:"观察仔细,语言组织能力强,还会用于是,不简单啊!”不要再看老黄历了,都21一世纪二十年代了,中国的教育发展速度惊人之快,考试题目对孩子们的综合素养、语文积累与数学思维能力的考查,越来越深入广阔,考试不是能不能100,能不能满分,像友友们说的那样,是学习习惯、学习素养、学习能力以及兴趣动力热情的全面核心素质的培养和教育。
优秀的学生重在考后自我调整。一年级看图写话是《妈妈,让我自己整理书包吧!》有兴趣的友友试着写五句通顺完整的话吧。想要每次孩子考满分,实在太难一一其实95以上都挺好,99也可以接受。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是一名工作20多年的语文老师,从小学低段到高段已经带了好几届了。 我曾经在一个大镇上工作,学校老师和教室都很紧缺,我教我儿子那一届的时候,班上人数是89个人,一直教到四年级,我儿子转学走了。后来学校又安排我教一年级,招生的时候,班上人数是86人。作为农村学校,而且那么多的人,当时一年级期末考试的平均分都是90多分。城里很多班级期末考试平均分都是九十八九分。所以1、2年级时孩子考两个100分 是挺常见的。
如何看待孩子的100分呢?
1.首先要恭喜孩子基本养成了比较好的学习习惯。
一、二年级考什么呢?主要就是考孩子写作业的仔细程度,考孩子听老师读题的仔细程度。
一、二年级的孩子在考试时,一般情况下老师都会读题,对于比较难的题目,老师在读题的时候会对题意做出适当的提示。所以只要孩子平时上课认真听课,认真完成作业,在考试的时候认真听老师读题,考满分都不是多大问题。
2.恭喜孩子对所学的知识掌握还是比较好的。
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