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请问你们是怎么给孩子过六一儿童节的？学校会排节目开联欢会吗？
孩子们,儿童节,学校请问你们是怎么给孩子过六一儿童节的？学校会排节目开联欢会吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
请问你们是怎么给孩子过六一儿童节的？学校会排节目开联欢会吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢悟空邀请！
六一儿童节是孩子们一年一度的节日，是小朋友们最快乐的一天。我们学校是每年都要给小朋友们过儿童节的。不但过儿童节，而且过得很丰富。
一、准备充分
在每一个儿童节到来之前，学校领导都很重视。老师们也积极准备，带领孩子们认真排练节目。学生多，班级多，节目也多。每个节目都要准备一段时间，几乎都是高质量的节目。节目内容丰富，各种类型的都有，用丰富多彩形容，一点不为过。
二、领导关怀
我们学校每年给小朋友们过儿童节，每年都有市区领导参与。他们不但参与过节，而且还给孩子们讲话，鼓励孩子们努力学习。让孩子们感到温暖，孩子们给领导们带上红领巾是一种幸福。
三、媒体关注
除了领导关怀，同时还有媒体关注。报社、电视台的记者都派人来采访。同时电视台还派出专业人员对我们学校的儿童节表演全程直播。此时此刻，所有老师和学生都可以看直播。早上8点开始，11点结束，节目多，时间长，让孩子们尽情欢乐。活动结束，还要在政府公共频道播出。
四、外援助阵
在儿童节当天，本地鹤舞高原艺术团和一些艺术家也来助阵。他们都在活动中表演各种节目，给小朋友们带来丰富多彩的视觉享受。小朋友们发出阵阵热烈的掌声和喝彩声。当然，既然是小朋友的节日，绝大部分节目都是小朋友表演，如果都是其他人表演，小朋友们就不快乐了，他们会不高兴的。哈哈哈哈
五、游园活动
早上的活动结束，下午继续。只不过下午是游园活动。游园活动主要有猜谜语、丢乒乓球、夹珠子、滚铁环等等，项目是比较多的。由于学生比较多，以每个班为单位，由老师带领逐一参加。获胜或者成功的小朋友会得到一些小奖品。目的是让他们过得更快乐。
不过在活动的过程中，学校成立领导组，负责组织活动有序开展。而安全是重中之重，有专门的老师保护。班上的老师全程参与，保证学生的安全。
图片来自网络，侵立删
回答于 2019-09-11 08:43:50
【戏墨说教育】
儿童节是孩子们的节日，一般情况下学校都会进行策划安排，开展丰富多彩的活动，让孩子度过一个快乐而有意义的节日。
各个学校会结合学校实际，比如说学校规模、场馆设施、学校传统、学校特色等，来安排富有学校文化特色的“六一”庆祝活动。会有学校通过排节目用开联欢会的方式来庆祝“六一”！
今年，我们（扬州市江都区龙川小学）是怎么来给孩子过儿童节的呢？
有这么三个关键词：“爱国”（今年是伟大祖国七十华诞）；“丰富”（今年我校是丰富年级层面活动，简化学校层面活动）；“快乐”（无论是校级层面活动，还是年级层面，以老师、学生、家长自娱自乐为主导）。
下面就请大家看看我们的活动方案吧，请大家多提宝贵意见，以便我们完善提升！谢谢！
龙川小学庆“六一”活动方案
2019年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下安排。
一、活动主题：
争做新时代好队员
二、活动目的：
1.邀请部分家长参与一年级入队活动，形成家校合力；增强仪式感；
2.组织百名同学，画百米长卷，庆祝祖国华诞，记住这个难忘的六一；
3.组织游园活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一；
4.组织红歌合唱比赛；增强爱祖国、爱人民的情感；
5.看抗战电影，回顾历史，激发爱国情，感受我们幸福生活。
三、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);
2、落实所以游园项目；
3、加紧对节目的排练。
四、活动时间：
2019年5月31日
五、参加人员： 全体师生及部分家长志愿者六、活动内容：
1、校级层面：童心执笔庆国庆，百米长卷绘祖国每班至少挑选两名同学，参与绘画活动 。
2、各年级安排：
一年级：入队、观看经典抗战电影；
二年级：游园活动；
三年级：包饺子活动；
四年级：“我骄傲，我是中国人！”演讲比赛；
五年级：“我的祖国”红歌合唱汇演；
六年级：“共叙毕业情，同启梦想路 ” 茶话会。
江都区龙川小学 德育处
2019年5月
（这是我校刚刚结束的德育品牌活动“少年军校”闭营仪式上的学生汇报表演图片）
回答于 2019-09-11 08:43:50
会和家长一起庆祝联欢！学校有专门的组织安排！
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请！
六一儿童节就要来到了，孩子们最爱的节日哦！为了让祖国的花朵们灿烂绽放，我们一起来庆祝吧！
一、学校方面。
学校举行六一表演活动。每个班都要参加表演，节目有全班性的合唱、手语表演等；每个班根据情况还有唱歌、跳舞、乐器、朗诵、相声、小品等活动（孩子的特长优势可以发挥出来了）。
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