您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

小学阶段主要培养孩子的哪些能力？

孩子,能力,培养孩子小学阶段主要培养孩子的哪些能力？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

小学阶段应培养孩子的自控能力。

在学校里不难看出，凡是德智体美劳全面发展的孩子自控能力都很强。

小学阶段，是培养良好习惯的最佳时期。必须让孩子有良好的习惯，孩子才能完成今后的学习任务。

如:孩子在学校里，不懂得应该干什么，不应该干什么。上课的时候他在玩；写作业的时候他在玩。他没有自控能力，完不成学习任务。他自己累，家长累。因此就有了每天孩子写作业时，家里鸡飞狗跳的紧张气氛。

如果家长注意培养孩子的自控能力。孩子省心，家长不累心。有一个和睦相处的家庭气氛对孩子是多么重要！

孩子有了自控能力，一辈子会走得很顺。

我的一点看法。

回答于 2019-09-11 08:43:50

前几天给女儿以前的老师微信聊天，她现在回甘肃老家了，她说她们那边的小学教学模式要改革呢。 她说现在要求培养小孩子的自学能力，有时候跟着视频学，有时候跟着辅导书学。她说这样能提高孩子的学习积极性。老师上课只讲十多分钟，剩下的时间让孩子自学，不懂的地方问老师。她说以前老师课上四十五分钟一直在讲，好多孩子都不集中精力去听。 她说让我在家也培养孩子养成自学的好习惯。听说我们这边也有的地方开始实行了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

1-2年级:

观察能力

讲述表达能力

专注能力

动手能力

3-4年级

阅读能力

理解能力

写作能力

想象能力

发散思维能力

5-6年级

理解归纳总结能力

记忆能力

创作能力

审美能力

辩证思维能力

回答于 2019-09-11 08:43:50

小学生应该培养动手动脑能力。动手能力包括：自理能力，操作能力等。现在的孩子，都是家长手里的宝儿，尤其是老人，十分宠溺孩子，什么都不让孩子做，以至于孩子很大了，也不能生活自理。所以，从小就要培养孩子的动手能力，让孩子适当做一些家务。例如，做饭或收拾房间的时候，让孩子帮帮忙，参与进来。即使做的不太好，也要适当表扬。提高孩子的积极性，养成好习惯。锻炼了孩子的能力，家长也省心。孩子将来走上社会，也不至于什么也做不了，生活中这样的例子是很多的。动脑能力包括：学习，思考，交流，合作等各方面的能力。遇到事情要勤于思考，善于与别人交流，与人合作。孩子们从小就要培养这些方面的能力。有利于孩子的健康成长。过分溺爱孩子，对孩子不利，甚至会毁了孩子的一生。

回答于 2019-09-11 08:43:50

纵观古今中外一切才华出众的人，不仅仅是理解能力强，更重要的是记忆力特别强。

中国人讲的\"学习能力″也就是西方人讲的\"智力\"，智力的核心因素它包括\"注意力、观察力、记忆力、思考力、想象力。针对小学生而言，重在培养他们的记忆力、想象力。为什么？

爱玩是孩子们的天性，\"死记硬背\"能力强，理解力差″同样是孩子们的天性。顺其天性而育之，则事半功倍，一本万利，反之，\"先理解后记忆″则严重违背了教育规律。后患无穷。怎么办？

家长，老师推荐课外阅读《小学生良好学习习惯三字歌》，《儿童安全防范意识教育三字歌》，《全国少儿多功能读写本》等系列，以配合学校教育，从而有效杜绝有偿补课，高价教育；从而减轻学生学业负担以及家长焦虑，老师压力，让孩子们轻轻松松上初中、读高中、考大学。

回答于 2019-09-11 08:43:50

养成好的习惯，包括生活和学习方面的一些习惯！还有，要有意识引导和培养孩子在学校的交际能力，多交些好朋友，这样对孩子会有个积极的影响，他会更喜欢学校，更主动去学习。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我从学前班到小学六年级，一直与小学阶段孩子相处，凭我多年经验，我认为小学阶段孩子重点培养的能力与习惯有以下四点：

 5/13   首页 上一页 3 4 5 6 7 8 下一页 尾页