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马上就是中考,初三学生还有补课的必要性吗?
孩子,老师,中考马上就是中考,初三学生还有补课的必要性吗?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请
中考在即,孩子这段时间显得尤为珍贵,时间的充分利用与否,可能会导致最后的结果截然不同。如果时间允许,且孩子乐意去补习的情况下,可以给孩子找老师补习一下。建议找一对一,如果家庭条件不允许可以报个班课。
这样老师能够根据孩子自身的情况帮助孩子量身定做一套复习计划,帮助学生更有效的利用自己的时间,帮助学生梳理知识点,突破重难点,从而在最后这几十天内提高分数。
当然如果学生比较优秀,自学能力很强。这样的学生是没有必要去补课的,去补习反而是浪费时间,还不如自己总结学习。当然还有一部分学生,学习一塌糊涂,对学习完全没有兴趣,考试全部科目加一起都不到200分。这样的学生不是学习能力的问题,主要是学习态度的问题。如果家长能够纠正孩子的学习态度,真心愿意去学习,进步是很快的。
所以具体补课与否要根据学生的情况,这个要家长自己把握。还有一点不要盲目跟风去补课,大部分学生是不需要补课的。平时下课或自习课的时候多问问老师题,平时上课时候认真听讲,课下认真完成作业,能做到这些就足够了。
而且网上也有很多免费的学习资源,每个知识点都能搜索到,并且都有详细清晰的讲解视频,所以补课并不是唯一的学习途径。
我是一名重点高中教师,9年的高三教学经历。如果你在数学学习中遇到困难,努力很长时间,成绩不见提升与突破,可以私信我,希望可以帮助到你。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得没太大的必要!
现在家长太过忧虑,不管小孩学习的好坏程度,
一股脑的觉得:就得送补课班!
成绩不好的,送了也没用,很少会用心学,除非你有钱,一对一请家教,那个就另说!
成绩好的,在校学就足够了。
我之前的回答里面有答过类似的这种问题,
任何培训机构都不如老师手中的一手考纲,把那些内容消化掉,还愁没有成绩?
怕的是学生压根听不进,不爱学,或者没找到学习方法,这才是根本所在!
所以不是有没必要送补习班的问题,
还是得学生自己爱学!
当然了,人的喜好不一样,同个授课老师,学生也不见得都喜欢,这也是问题之一!
但家长得告诉孩子:没人能替他们负重前行,人生到他们懂事开始,得由他们自己负责。象牙塔的生活总会结束!
套用一句老话:别在该奋斗的年龄选择安逸!
谢谢,欢迎大家关注讨论!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我女儿就初三,天天都在补课,晚上近十点才回来,星期天更是安排的满满的,各种主课都在补,还得抽出时间学画画,早晨五点起床早读,看着特别辛苦,不过付出也有回报,现在成绩还不错!补课还是有效果的,不过因人而异,如果平时成绩实在太差我觉得也没有补的必要了!基础没打好再补也很难有效果,中上游的水平的补课还是有效果的!个人之见!见笑!
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先看你对高中的期待,想上什么样的高中,如果想上好一点的高中,最后这几个月很关键,好的高中你就是差0.5分也不行,所以该补课还得补课。如若只是想上一般的高中,只要自己可以跟上就行了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
俗话说:“磨刀不误砍材工”。
笔者以为,快要中考了,更应当抓紧时间补补课,特别是要重点补补自己不开窍或担心拉低分值的科目。最后十几米冲刺的时间到了!
但是,考前补课不能搞面面俱到,要适当讲究一些策略方法,自己喜欢和兴致所在的学科,温习好就可以了。而那些自己不喜欢的科目,说不定在临近考试适度紧张的精神状态下,对其知识框架、知识结构、知识体系有进一步的学习和了解,而见效甚快。
回答于 2019-09-11 08:43:50
补课的效果要分学生,有的人即使只是最后一个月动起来,他的成绩也可能发生翻天覆地的变化。而有的人天天在补课,也可能什么效果也没有。这两种情况最大的区别在于是不是主动学习,是不是全心投入。
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