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马上就是中考，初三学生还有补课的必要性吗？
孩子,老师,中考马上就是中考，初三学生还有补课的必要性吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
以上是我的回答，希望对您有帮助，君行天下，翰墨传香。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请。
我觉得即使临近中考，初三学生还是有补课的必要性的。理由如下:
首先，注意不能和复习计划冲突，补课只能是辅助手段，不能喧宾夺主。
其次，初三学生的自由支配时间不多，如果补课就必须占用珍贵的休息时间，增加学生思想压力，学生能不能承受呢？慎重考虑考虑吧！
最后，如果还要补课，不能全面补，选择一两科就行，多了反而效果不理想，但是切忌，优势科目不能丢，因为这是你的优势啊，继续拔尖，拉开差距，而劣势科目缩小差距，我认为这是补课的终极目的。
祝中考顺利！
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请！
补课有没有必要，主要取决于三个方面的因素，一个是老师的因素，一个是学生的因素，还有一个是学科因素！
首先我们谈谈学生的因素。这也是最主要的因素！如果学生的学习态度比较好，愿意学，肯干，即便是初一初二的基础差点，或者不怎么学都没关系，前提是没有落下太多，基本能跟上，到了初三，一下子懂事了，想学了，这时再找到合适的老师补课，效果会非常明显。
第二个是老师的因素，这个也是很重要的因素！因为初三要面临中考，中考是一个选拔性的考试，所以有一定的难度和区分度，这就要求老师一方面基础知识非常的扎实，另一方面，对中考的考点以及动向了如指掌，真正做到有的放矢的补课。因为越接近中考，时间越宝贵！很多同学因为时间有限，选择性补了他们认为最重要的一门课或几门课，结果效果不是很明显。这里不光是这几门课的分数没有提高的事，同时也错失了去补其他有可能提分的科目的机会！
第三个是学科的因素。我们都知道，语数英毫无疑问是初中最重要的学科，中考分值也比较大，但是这三门科目知识量太大，小学六年，初中三年的知识量，这需要长时间的积累，一般来说，靠突击出成绩的效果不是很好。当然也有短时间出成绩的可能性。相反，物理，化学，体育，实验，历史政治更加容易出成绩。例如初三才开始上的化学和初二开始上的物理，中考考满分的也大有人在。所以我们家长朋友们和同学们，在初三阶段，尤其是临近中考之前，一定要把时间用在刀刃上，那个科目提升成绩最快，就补那个科目，其他科目也要跟上，这样才能在中考的时候多一份希望！
这是个人的一些观点，仅供大家参考！
回答于 2019-09-11 08:43:50
距离中考还有三个月时间，要说补课有无必要。要我说那是太有必要了。
首先，现在的高中升学竞争比高考都难。甴于国家对职普比的限制，升入高中的比例不超过60%，导致升高中的竞争十分激烈，所以为了能考个好高中需要补课！
其次，中考内容比较简单，内容少，考点明确，故成绩在短时间提升十分明显，故对考高中觉得比较危险的同学十分有必要。
第三，进入高中之后，大多数都开设快慢班，故成绩好的同学能进入一个好班，以后机会会更多。
总之，我还是提倡能补就补。.
回答于 2019-09-11 08:43:50
马上中考了，初三的学生面临人生的第一个转折点，我认为是有补课的必要性的。
全国各地的中考时间都是不同的，但大都是六月份，以河南为例，距离中考只有80多天了。再去掉清明假期、五一假期、理化生实验考试、体育加试等等，剩余时间真的不多了，所以到这个时候，孩子的时间显得尤为珍贵，所以如果时间允许，且孩子乐意去补习的情况下，可以给孩子找老师补习一下。建议找一对一，如果家庭条件不允许可以报个班课。
老师能够帮助学生更有效的利用自己的时间，当然如果学生比较优秀，自学能力很强，去补习就是浪费时间，还不如自己总结学习。
所以具体补课与否要根据学生的情况，这个要家长自己把握。下面我来说一下，如何更有效的利用剩余的复习时间。
一、制定复习计划
周六、周日，平时早上和晚上，这些空余的时间，如何合理的分配是很重要的。制定科学合理的计划，学生做到心中有数，不至于迷茫。比如早上或上午记忆力好，学习文科类的；下午或者晚上可以学习理科类的知识，这样的时间安排学习效率更高。
二、构建知识框架图
知识框架图的重要性不需要我多说了，我专门花功夫建了一个专栏，详细讲解了物理的专栏是如何创建的。只有对所有的知识点有个整体的把握，才能做到心中有数。复习起来也是事半功倍的。
三、建立错题库
这里说是错题库，不是错题本，因为错题本太浪费时间。所以可以简化为错题库，把各科的试卷规整起来，然后用记号笔特殊标记错题。错误既有原因，如果不重视，以后还会在同一个地方出错。
总之，有计划的复习，充分利用所剩不多的时间，坚持到最后不放松。那么到最后你一定会成功的。
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