您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
不遵守课堂纪律或者作业没完成的小学生,课后老师把其带到办公室批评教育,你怎么看?
老师,家长,学生不遵守课堂纪律或者作业没完成的小学生,课后老师把其带到办公室批评教育,你怎么看?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
作为同行,这个老师的做法值得借鉴;作为一名家长,这位老师的做法令人感动。这位打骂老师的家长,我为你感到悲哀。常言道,惯子如杀子!严是爱,宽是害啊!这么浅显的道理,你都不能明白。
对于学生老师没有在课堂上当着各位同学的面,点名批评,而是在课后办公室这样隐蔽的方式,不仅保护了孩子自尊心,也维护了孩子在同学们心中好印象。说明老师负责任啊!老师也可以轻飘飘地说一句没有完成作业的,课后补上。相对于单独谈话,哪个让孩子印象深刻?再次,单独谈话,其实是牺牲了老师的时间,作为家长有什么说的呢?
小学的作业都不完成,可见孩子学习习惯有待改善。行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。孩子的作业就像成年人的工作,小时候自己的任务都完不成,长大了就能干好工作吗?一个道理。
退一步说,如果老师对这次学生没有完成作业不批评,不管,家长是不是有会说,老师不负责任,不管孩子了?或许干脆,你直接告诉老师,自己的孩子不用老师批评教育,作业什么的,考试成绩都不用管,这样提前打招呼,签个字据你能做到吗?现在的家长嚷着快乐教育,抱怨作业多,可是又想孩子上好学校,考高分,有这样的好事?就像一类人天天嚷着减肥,嘴上大鱼大肉不断,零食,饮料,巧克力更是寸步不离,健身房从来不去,出门开车,回家葛优躺,你能减肥?你只会越来越肥!
“”
回答于 2019-09-11 08:43:50
这样的做法是非常值得所有老师借鉴的。
首先第一点,对于上课顽皮的同学。他没有直接在课堂上进行批评教育。而是课下叫到办公室,对他进行单独的谈话。这样能照顾孩子的自尊心,也能更好的让孩子认识到自己的错误。是非常正确的。
其次。对于老师的这种做法,是有责任心负责任的表现。现在很多老师只负责教,而不负责育。对于孩子的一些过分行为,直接反馈到班主任或者家长,缺少责任心。如果老师能对每一个学生。都这么负责任。这是一种幸运。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学生不遵守课堂纪律,或者作业不交,司空见惯的现象,老师往往以语言斥责压制,主竿见影,也不影响课堂。叫到办公室教育,那这个同学真是享受VIP待遇,为什么呢?
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于不遵守课堂纪律或者作业没完成的小学生怎样处理?本来这是很简单的事情,但是现在老师却不敢理直气壮地批评教育学生了,这是不是很悲哀?对于犯错误的学生,课后老师把其带到办公室批评教育,我认为这种做法是非常正确的。
现在的孩子幼小的心灵是很脆弱的,而且自尊心极强。
如果学生不遵守课堂纪律或者作业没完成,老师在教室当着所有学生批评教育,学生就会觉得自尊心受到了极大的伤害,非常容易做出极端的行为来。如果孩子回家告诉了家长,有的家长也会因此而不依不饶。所以,老师在批评教育犯错误的学生时,一定要考虑学生自尊心的问题,尽量不要在公开场合批评教育学生。批评教育学生需要讲究艺术,注意场合,所以,课后老师把犯错误的学生带到办公室批评教育是完全正确的做法。
题主说曾经有同事因此被家长在班级微信群大爆粗口,骂得体无完肤!这样的家长我相信是有的,而且还不在少数。
面对这样的家长,老师无论如何做都是错误的。如果在教室批评教育学生,家长就会说不尊重孩子,伤害了孩子。如果老师把学生带到办公室批评教育,家长又会以小人之心度君子之腹,认为老师对孩子做了“见不得人”的行为,也就是有可能体罚了学生。
总之,家长就是不希望老师管教自己的孩子。既然如此,这样的学生老师该怎么管理呢?
结果我不说大家也知道老师应该如何做了,既然孩子不让管,那就让家长自己管吧!这无关师德,也不是老师不负责任,是家长逼迫老师这样做的。
家长这样做,不是为了孩子好,而是害了自己的孩子。害的不仅仅是孩子,还有孩子的家长。因果轮回,家长必然会被今天的错误行为付出惨痛的代价。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这种问题还是少一点议论为好。既然把孩子放到学校里去,就要相信老师是有智慧有能力教学生,别人的工作环节都要拿出来指指点点,难怪当前中国教育出现那么多老师不肯管不敢管学生等怪现象。纵使每个人的活动都放到网上来公开讨论的话,说不定你我都会被牵扯到一无是处。
回答于 2019-09-11 08:43:50
上一篇:种植葵花用喷灌好还是膜下滴灌好?
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |