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不遵守课堂纪律或者作业没完成的小学生，课后老师把其带到办公室批评教育，你怎么看？
老师,家长,学生不遵守课堂纪律或者作业没完成的小学生，课后老师把其带到办公室批评教育，你怎么看？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
④不公开，也是给家长的面子。
⑤也许孩子作业没完成，会有其他原因，老收回仔细询问的。
⑥老师的办公室有监控的，同事好有其他老师在的。
⑦注意：老师是批评教育，难道错吗？！
⑧家长在班级微信群大爆粗口，这是什么素质的家长？！
⑨家长的做法，老师可以运用法律来维权，怕什么？！
这是我的看法，谁还有高见，请发表。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这种做法是老师认真负责的表现！也能看出老师帮助学生改正的良苦用心。在办公室帮助其改正问题保留了学生脸面，使其更容易接受！但在谈话过程中也需要注意方式方法。所以对于这件事可以分为以下几个方面去探讨：
一、教育的方法正确
老师在学校除了教书的基本工作外，还承担着育人的任务。学生犯错，教师并没有在班级中直接点名，也没有在学生面前大声呵斥，而是带到办公室批评教育，这种做法最恰当也是最可取。既可以提现教师对学生的关心教育，同样也给该学生保留了脸面。
二、教育的目标清晰
将学生带进办公室是为了对学生就学习中出现的问题，进行探讨解决。对学生来说从中可以看到老师的关心及期望。同样，对于老师来说有着这种积极目标不至于会让其他学生或者相关家长觉得教师本人不负责任，只教不管。在教育的过程中不放弃任何一名学生，既可以帮助学生提高成绩，也可以给学生留下好印象。
三、谈话过程中要注意方法
老师再找学生谈话过程中要提前想好说什么，不能脚踩西瓜皮想到哪说到哪。很多时候，可能由于教师的某句不经意的话会给学生带来很大的伤害，这就变成了好心办坏事，还会引起家长及学生的不满。同时，在找学生去办公室解决问题的时候，一定要注意性别差异。异性师生之间能不单独谈尽量不单独谈，这样对学生及教师都是一种保护。
结语：在日常的教学过程中，难免会遇到各种问题。但大多数学生家长会积极配合老师工作，毕竟大家的目的都是为了学生能够成功成才。既然是正确的做法，希望能够坚持。即使遇到一些困难，不要灰心，更不能因噎废食，不讲理的人毕竟是少数。你对学生的关心与关注，必能换来对等的尊重。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得老师的做法没有问题。课后带到办公室批评教育总比当着全班同学的面批评教育要好一些吧。老师保护了孩子的自尊心。家长对老师的教育方式可能有一些误解。
1、老师是一个负责任的好老师。现在有很多老师，不遵守课堂纪律或者作业没完成，根本就不怎么管。只是在群里艾特家长，提醒家长注意督促孩子写。现在的孩子都是家里的宝，老师严格一点，有的家长就怕孩子受委屈。但小学生正是规则和习惯的形成时期，管一管非常有必要，而对于孩子来说，老师的一次批评教育比家长叮嘱一百遍都有用。
2、家长不应该在班级微信群说这件事，大爆粗口影响就更不好了。如果对老师的教育有疑问，也应该单独跟老师沟通。家长的这种态度，只会让老师更有压力，更不敢管学生。家长对于孩子不能过度保护，接受挫折和批评是孩子成长的必经之路。家长应该相信老师，相信学校，跟老师相互配合，这样才能使孩子得到良好的教育。
现在的孩子如此脆弱，动不动就不想活了，这都是家长过于溺爱的结果。所以批评教育也是一种成长的过程，家长不要太过纠结。
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