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小学生良好的学习习惯要如何培养？
孩子,习惯,家长小学生良好的学习习惯要如何培养？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴回答你的问题，我是觉得小学阶段真的没必要去上什么辅导班！小学课程都是基础课程，跟紧老师的进程，孩子学的都差不多！关键是你说的培养好的习惯！
1、时间管理！
每天制定学习计划！时间安排，学习和玩的时间都列进去！家长督促孩子严格遵守！让孩子学会管理自己的时间！做事情有规划！
2、效率的提高！
与孩子沟通好，做事情要达到什么目标！开始做之前，做好准备工作，喝水，上厕所，哪怕是先小睡一下都可以，但是，开始做的时候就不能再磨磨蹭蹭，拖拖拉拉！
3、奖惩制度的制定！
每一个小目标和计划都要有一个奖惩制度！奖励一定是孩子最最希望得到的！当然，做家长要信守承诺！而惩罚也要很严格！除了打骂！这样能够激力孩子努力完成！所以，开始制定目标时最好不要太高要求！以孩子的能力为前提。
4、勇于承担后果！
这个与上一条是相辅相成的，在规定时间因为各种原因，这一个小目标没有完成的情况下，就要承担所带来的后果，比如，没时间看电视，没时间去踢球等等！这也要提前跟孩子沟通好，告诉他如果怎么样，会有什么样的后果！
总之，培养孩子好的习惯，一定是要让她全程参与其中，而不是一味地要求，要求，再要求！家长与孩子更好的相处才能培养出健康，乐观，优秀的孩子！
教育孩子任重而道远，我们共勉！
回答于 2019-09-11 08:43:50
好习惯这个问题没有办法一概而论的，每个孩子和家庭环境不一样，没有统一的方法。这里我分享一个我现在班级里的案例。
我现在班上有一个这样的孩子，属于疑难杂症类型的：
八岁的男孩，正在读一年级下学期，语文数学学习成绩都是班里垫底的。第一次接触时，家长向我抱怨，他上课不知道在上什么，反正回家就跟什么都没学一样，什么都不会，作业也没有办法做。真是太不听话了，每天一到读书就气死我了。不求他学习多好，至少基本的基础该有啊，要不然真成文盲了。
家长很着急，所以我就不能再着急了。于是，我跟家长说我先接触孩子几次，再跟你沟通孩子的具体情况，到时候也会给出一些可行的方法。家长真的是拜托又拜托。
先测试他的基础，发现拼音就是半吊子，简单的会，难的就猜，不会主动问。课文就完全没法扶了。数学作业就是没法读题，所以只会做口算。正常来说，一年级下半年基本的读题能力是有的，于是我指着题目一个个字让他读，他能读到半懂，事实上是不会影响他做题的。但是，他就是不愿意费脑子去读题。
做作业的习惯也非常不好，小动作不断，一点声音都会干扰他。盯着作业发呆的时间是做作业的几倍。
接着测试他的视觉和听觉注意力。视觉分辨不够，总是落字，偏旁部首也会写反。这明显是电视看多了。听觉注意力瞬间存储量和持续时间不达标，没办法很好地记住有限信息。所以，这个孩子他不是不愿意听课，他是没办法认真去听课的，问题不全出在他不听话。
类似的情况应该很多孩子会有，我们可以从下面几个方向去努力：
（1）降低学习难度。孩子没有办法跟上，语文作业抄都不知道去哪里抄就没必要做。那就降低要求。这个孩子给他做的计划是，每天读书半个小时，学会五个字。必须保证是有效的半个小时。当然前提是跟老师沟通好最近不交作业。
（2）养成预习的习惯。预习是培养自学能力的开始，这点非常重要。而且，预习能让孩子听课的时候效率更高。他预习了，多少就懂点，老师讲的时候他能多回答点问题，课堂成就感会更好，慢慢地容易产生兴趣。
（3）找到他的优点，并以此为突破点。这个孩子什么都差，只有口算能算，所以就用各种方法练习他的口算，让他在算数上找到成就感和学习乐趣。
这里分享一个很有效的秘籍给大家：家长班3+5+2，孩子不能重复，而是直接报出答案。游戏方式玩，慢慢升级。这个方法可以训练注意力，也可以训练算数能力，还可以训练记忆能力和反应能力哦，非常内部的方法，一般人绝对不会跟你说。
先做好上面这几点，再加上注意力训练，一个月了，孩子有明显的改善。方法家长还在慢慢用，用的过程中也出现了一些问题，比如孩子一时新鲜会配合，但是时间很短之类的。我们一直都在边沟通，边调整。
孩子教育问题一定要记住有针对性，要不然就有可能适得其反。有类似问题的家长也可以找我。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1：规定时间完成作业或任务！ 周一至周五，放学回家第一件事就是做作业，做完作业可以陪孩子玩一玩，不要把手机当成你孩子了，更不能在孩子面前玩！
2：自己的事情自己做！ 把玩具放回原处，自己整理书包，准备第二天要用的书本和笔尺子等，预习下一章内容
3：睡前半小时故事或读书 这个习惯从孩子2岁开始就准备一些绘画故事给他看，讲给他听，坚持下去，长久下去会让孩子养成阅读的好习惯。
4：给孩子创造安逸良好的学习环境，家长需要以身作则。
5：利用课余时间参加相关的课程培养班，是以培养思维能力，学习习惯，表达能力为主的课程，像火花思维这样的就比较适合。
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