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小学生良好的学习习惯要如何培养?
孩子,习惯,家长小学生良好的学习习惯要如何培养?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
问题补充:
一、注重培养孩子预习的习惯。
二、注重培养孩子收拾书本文具的习惯。
三、注重培养学生认真听讲的习惯。
四、注重培养学勤于思考的习惯。
五、注重培养学生课后自觉复习的习惯。
六、注重培养学生做完作业后自查的习惯。
好习惯的养成不是一朝一夕的事情,要靠老师和家长长期不懈地坚持督促孩子进行反复训练和强化,孩子的好习惯一旦养成,家长就可以对孩子以后的学习省不少心,对孩子终身可持续发展也能打下坚实的基础。
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
学生良好习惯的培养不是一朝一夕的事情,需要家长和学校密切配合才能起到更好的效果,我个人认为主要应该从以下几个方面去做:
1、培养孩子定时定量的完成计划的习惯,不管是学习还是生活都要引导孩子制定适合孩子的计划,并督促孩子按时足量的完成计划,养成好的学习生活习惯。
2、培养孩子快乐学习的习惯,小学生的学习的特点是持久性差,对于难懂的东西兴趣差,因此尽量让孩子在快乐中学习,更能提高孩子的学习兴趣,使孩子乐于学习。
3、培养孩子有条理、快节奏的学习习惯,对于小学生来说,做事学习有条理是非常重要的,先做什么作业,怎样做,那些作业着急,那些可以缓缓,养成这种好习惯了,无论做事还是考试都会从容应对。
4、培养孩子认真听讲勤于思考的习惯,认真听课能很好的接受讲课内容,勤于思考孩子能发现新的东西,所以家长和学校在孩子遇到学习上的困难的时候,不要急于告诉孩子的答案,要让他自己思考,家长老师启发一下就行了。
方法很多只列出这几天供参考,有不合适的地方欢迎讨论!
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于小学生来说,是培养学习的黄金期,培养他们学习习惯最好的方法,是引导他们对学习、对知识的好奇心、求知欲和兴趣。在做好这些的前提下,家长要做表率,要积极与孩子互动,及时引导与鼓励他们,并且要多多与孩子探讨事情的为什么。对于老师,就要在授课过程中注意方式方法,来调动孩子积极的参与其中,讲述过程要生动有趣,特别是要积极开展小组讨论和知识点的体验环节,以及搞一些小竞赛活动,多给予孩子鼓励等等。
回答于 2019-09-11 08:43:50
整个小学阶段学习的知识,不是很深很广,对小学生来说,最重要的是养成好的学习习惯。
培养好的学习习惯,要从小抓起,刚上一年级的时候,就要求孩子,上课认真听讲,积极回答老师的问题,跟着老师讲课的步骤走。无论是上课还是上自习课,都不要和同学交头接耳的说话,一定要独立自主的进行学习,认真完成老师布置的作业。
回家以后先完成老师布置的作业,然后再做别的。写作业的时候要精力集中,非常专注,认真仔细的写作业,字体一定要工整。写作业的时候就是一个练习书法的过程,一定要把字写好,写正规。写完作业,自己一定要检查一遍,看看是否全部做对,对于做错的习题及时改正,一定要自己检查,形成这样的好习惯。
小学阶段孩子好习惯的养成,仰赖于父母亲的管理,如果父母亲对孩子管理正确,方法得当,那么将来孩子读初中和高中的时候,就会很自觉的按着原来的习惯去做,不用费心管理,如果小学阶段没有养成好习惯,到初中,家长再怎么用力尽心管理,也很难取得好效果,养成好的习惯。
回答于 2019-09-11 08:43:50
【体验与思考】观点——小学生的良好学习习惯包括守时,高效,专注。
首先,要培养孩子守时的习惯。除了平时按时上学放学之外,每天下午放学回到家,吃过饭休息半小时,开始做作业,做四十到五十分钟后,休息十分钟,继续做作业,直到完成为止。低年级,八点半到九点要休息,高年级九点到九点半要休息。作业完成后到休息之前的时间可以自由安排。
周六周日,可以比上学时晚半个小时起床,规定孩子上午学习两小时,下午学习两小时,晚上学习一个半小时。让孩子自己制定出作息时间表,并明确各个时间段的学习内容,如:学习语文、数学、英语、课外阅读等。除了特殊情况(家庭聚会、外出游玩等)外,监督孩子认真执行作息时间。虽然可以偶尔有小的出入,但要基本遵守。
这样做的好处是,孩子对时间有计划性,并能逐渐养成守时习惯。
第二,培养孩子学习讲究效率的习惯。平时上学期间,在规定的时间段完成作业后,可以让孩子去做自己喜欢的事情,比如看课外书、动画片(保证是正能量的)等。
周六周日,按作息时间表执行(也可以根据需要做适当调整)。剩余时间,孩子可以做自己喜欢的事情。
这样坚持下来,孩子就会学习有效率,不会磨时间,不拖拖遢遢。
第三,培养孩子专注的习惯。孩子学习时,家长要保持家里安静,更不要做一些无关的事情,分散孩子的注意力,比如送水、水果等等。
在孩子学习一个时间段结束时,可以提醒孩子,休息一会,喝点水,吃点东西。这样时间长了,孩子就会明白,学习的时间就是用来学习的,不是做其他的事情的。当孩子做不到在学习时精力集中,要适当提醒,多次提醒无效,要给以批评。
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