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现在农村孩子都去县城上学,农村的小学、中学越来越萧条,农村学校该如何留住学生?
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发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
现在农村孩子都去县城上学,农村的小学、中学越来越萧条,农村学校该如何留住学生?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
这是教育资源分配不均造成的。
解决这个问题,就基本上能留住农村学生了。
而提高农村教师待遇,是解决教育资源分配不均问题的前提。
农村学生条件有限,无法象城镇学生那样尽量全面发展,主科平均成绩也远低于城镇学生。
任课老师会面临很难获得证明自身实力的硬件,而这些硬件是晋升职称的“尚方宝剑”。
农村教师不具备规定的硬件,只能输得一敗涂地。
所以,想晋升职称的教师,都不想在农村学校工作。最终导致农村学校成了一座座空城。
综上所述,要想留住农村学生,对教师工资,要象没执行职称评审制度前那样,主要按教龄分配工资,取消职称。
这才是留住农村学生的斧底抽薪的好办法。
回答于 2019-09-11 08:43:50
出现这个问题是多种原因造成的。首先是学校的撤并,有些刚建成的学校由于布局不合理撤掉。其次重视城市学校建筑设施,集中县城学校建设,以学生带动县城繁荣。再一个是教育发展的侵向性,有条件有能力的教师利用撤并机会,上跳县城,抽空农村学校力量。本来上学方便的村庄,经折腾影响严重,家长考虑跟孩子上初中陪读,一同连同小学也带上,这样逐渐形成习惯,一诱再诱,使村学人少校空的现象就出现了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
今天县体校又来我校招收队员,校长一进办公室就懊恼地说:尚老师让学习好的学生参加测试了!
我们学校只有一到四年级,小学校。但由于教体育的尚老师很认真负责,他对训练学生中长跑颇有一套方法,所以我们的学生总能在县乡两级的小学生运动会上获得佳绩,每年都有县体校的老师从我们这里招走田径苗子。
对孩子学习较为支持的家长,都在想方设法把子女弄到县城读书。特别是在小学阶段就能够入城就读的,你要花一笔近万元的真金白银不说,找不到关系还真办不了。所以,从我们学校能够以这种方式免费进入县城读书,称得上是终南捷径。
这些获得进入城区就读资格的学生,有不少借故不参加体育训练的——原来他们参加体育训练就是为了拿到“敲门砖”,现在进了门,“砖”就完成了使命。这是后话,此处不表。
也由于以上所述的原因,我们学校参加体育训练的,多半学习成绩也是班级里的佼佼者。现在他们在小学阶段就被县城挖走,对于学生和他们的家庭是好事,但对于我们乡就不全是福音了。县教体局组织的统考要排名,学生家长看初中进入高中的升学率,这些好苗子“流失”,必然是我们乡教育的损失。所以,乡中心校负责的同志就几次三番地指示我们,不要让好苗子跑了。
但由于四年级结业后,他们要进入另外的学校就读,好苗子跑还是留,跟我们学校不存在直接的利益关系,因此以往我们对于中心校的明示或暗示常常不置可否虚与委蛇。今年大概另有交待,今天又恰逢校长不在时人家来个“突然袭击”,所以校长有些着急。
进城,进城,广大家长人心所向,我们又何可奈何!
回到“农村学校该如何留住学生”这个话题上,那只能是“栽下梧桐树,引来金凤凰”。“梧桐树”是提高农村教师的薪酬待遇,彻底改善办学条件,“金凤凰”就是优秀教师和广大学生。
最起码,你得让农村的学生能在冬天里喝上开水;在寄宿制学校,能让孩子们有机会洗个澡,吃得上可口的饭菜。再也不能让他们在寒风里就着水龙头吸冰水喝,也不能让学生寝室里的脚臭气能把人给呛得窒息啦!
回答于 2019-09-11 08:43:50
一所学校如何留住学生,无非需要优秀的教师团队和优良的基础设施,农村小学也不会例外。
但做好了这两点,农村学校就能留住学生了吗?也不见得。归根到底,这是与国家发展的大趋势息息相关的,在这样的大势下,个人的力量其实是很渺小的。
首先,由于生育观念的改变,适龄儿童人数本身处于下降状态。据统计,即便放开二胎,人口出生率也没有显著提高;
其次,城镇化快速推进,农村显然满足不了大部分人的就业需求,大量人口进入城市生活和工作成为必然。无论从哪方面看,在有条件的情况下,孩子跟在父母身边生活和接受教育都是最好的选择(部分留守儿童悲惨的遭遇让人心痛)。所以,一部分有条件且负责的家长就带着孩子进城,这客观上也减少了在农村学校上学的儿童数量。此外,年轻人进城后,结婚生子,融入城市,也就更小概率会回到农村,或者把孩子送回农村生活和学习。
再次,随着人们的生活水平提高,教育意识也不断增强,越来越多的家长都想给孩子创造更好的学习环境。在有条件的情况下,为孩子选择教学环境更为优良的城区学校也就自然而然了。
综合以上因素,农村学龄儿童人数不断减少。所以,农村学校呈现出越来越萧条的趋势也就可以预见了。这是发展中出现的问题,最终也只能由发展来解决。
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