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两岁多的小孩不听话，该怎么教育？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

其次，家长要检查原则，不少的家长在面对宝宝耍脾气的时候会采取妥协、满足宝宝等方式来让宝宝消停下来，但是这样做反而会让宝宝更加的任性。

另外，两岁的宝宝有着很多自己的想法，所以家长可以为宝宝提供一个选择的空间，例如宝宝该睡觉了，但是宝宝拖拖拉拉的情绪下，你可以给宝宝提供两个选择来供他选择。

专家有话说：独立是宝宝成长过程中重要的一步，但是家长不要忘记两岁的宝宝还太小，不知道行为的后果，以及预知可能会发生危险。因此，家长要特别注意好宝宝的安全问题。

回答于 2019-09-11 08:43:50

两岁的宝宝，才刚开始学会说话，其他的什么观点都没有。他连一个对错都不知道。什么事该做什么事不该做都不知道。何来听话之说。当父母的应该在这时候用自己的行动去给宝宝说明，那些事情不能做，做了之后会怎样。让他慢慢有个简单的对错观念。那么父母需要做到以下几点：

1.言传身教。这一点最重要，两岁的宝宝最容易模仿大人了，父母这时候就需要给孩子有个正确的导向。而且要有个正确的行为。宝宝时刻看着的。他现在不能分辨是非，只有模仿身边的东西。

2.引导宝宝做正确的事，一步步的耐心去教他，而不是吼他制止他。宝宝好多事都没有接触过，所以做错也是可以理解的。我们大人就需要带领他去正确的做事。

3.要有耐心，两岁的宝宝，学习能力不强，学起来很慢，父母要有耐心。

4.建立良好的家庭氛围，让孩子处于好的学习氛围中。不断潜移默化的影响他。

回答于 2019-09-11 08:43:50

你好，我是宝妈阿梅姐，我家孩子在2岁的时候也是非常调皮任性，管教不了，幸好嫂子在育儿方面很有经验，也告诉了我很多专业的育儿知识，我也可以给大家分享一下。

2岁是孩子的第一个叛逆期，这个时候孩子开始有自己的独立意识，任性、调皮又不听话，好好商量不行，打骂也不行，真的非常头疼。面对这样的孩子，大家在管教的时候可以遵循这几个原则：

1.允许孩子用自己的方式来解决问题

我们总是觉得孩子不听话，其实是因为我们包办得太多，孩子一旦不按照自己的思路走就觉得他不听话。其实孩子就算很小，也有自己的思想的，在合理的范围内可以让他们按照自己的方式去做一些事情。

2.转移孩子的注意力

孩子很明显的一个特点就是很容易被新奇的事物所吸引，在孩子任性哭闹的时候，我们不要硬碰硬去解决，而是通过转移注意力来让他听话。

3.学会对孩子说不

孩子哭闹要买玩具，在公共场合到处乱跑喧哗、随处大小便等这些行为我们要学会说“不”，即使制止孩子。当孩子不听话的时候也不要轻易对孩子妥协，这样只会让孩子觉得哭闹能解决一切，以后越闹越大。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我家宝宝两岁一个月，很调皮，比如说喜欢去米缸玩米，把洗衣机下水管拔了，把东西扔马桶里，把东西藏起来，一个人坐电梯跑了……还要吃饭看电视，她爷爷奶奶说是被我宠坏了，有的说要打她，把她打痛，可是我有点不忍心打，都是对她好好说，她每次都答应，就是做不到

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问法本身就是有问题的。首先，两岁的宝宝理解能力有限，有时不能完全理解父母说的话的意思，所以就根本不存在听话一说。其次，两岁正是对周围环境好奇的时期，急于探索世界，感知世界，以前是在家长怀里，即使好奇也伸不了手。两岁能自由活动了，当然就不想收到家长的约束，自由探索了。所以，遇到这样的情况，家长不必焦虑，在保证人生安全的情况下，让孩子自由探索吧。

回答于 2019-09-11 08:43:50

朋友家儿子两岁了，与很多家庭两岁的孩子一样，开始叛逆不听话，总是喜欢说“不”，固执任性，情绪阴晴不定，不知道怎么地就开始大哭，朋友对自己孩子都不知道怎么办，反复教导多次的规矩总左耳进，右耳出。 2岁左右是孩子认知、情感、心理、动作、社交、语言和沟通等等方面飞速发展的时期，这个时期动作还不能运用自如，语言还不能完全表达心中所想，喜怒哀乐不能自由控制。

这个时候的孩子自我意识已经开始初步形成，面对家长的教导很多时候已经不是简单的顺从，“如何让2岁的孩子乖乖听话呢？”，这是这个阶段的父母们常常会碰到的问题。 有时候尝试多种方法，仍旧不能让孩子乖乖地听话，其实就算是再科学教育的方法也不能保证孩子能百分之百听从父母的安排，我们做为家长也不希望孩子成为“应声虫”一样。不过针对如何做到与孩子的有效沟通，减少管教上的诸多烦恼问题，还是也可以有些方法的。 以下简单三招不妨试一试。 1 语言具体 [商品1] 为什么呢？因为对于两岁的孩子而言，他还不理解“乖乖的”含义是什么意思，你需要将需要更具体，比如“待在婴儿车上”。简单易懂的明确指向性的说法更有助于2岁左右孩子了解掌握。 一次不要说太多，“不要乱翻东西、不要插话、不要大喊大叫”，规矩太多了，你想让孩子记住所有的事情，可提示太多的后果就是他一件也记不住，试着一次只提一件待修正的坏行为，让他有时候把这件事情熟记于心，然后再去记下一件事也许会事半功倍。

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