您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

两岁多的小孩不听话，该怎么教育？

孩子,自己的,父母两岁多的小孩不听话，该怎么教育？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

两岁多的小孩不听话，该怎么教育？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答问题前，需要说明的是：这个问题本身是个伪命题，需要修改。

“听话”和“教育”是矛盾的，听话的另一层含义是“孩子最好不要有独自做决策的能力，我说什么他都要服从”，教育的目的是为了让孩子能适应未来的生活，做好独自应对世界的准备，独自做决策是其必须具备的能力，所以，提出该问题的动机，从本质上讲，不是为了教育，而是为了减少麻烦，减少提问者自身的焦虑，问题可以修改为：“孩子两岁了，随着年龄的增大，出现了许多新的行为特点，不像原先那样好养了，我该怎样做，才能让他更好的发展，并减少自己的麻烦。”


首先，发展心理学研究表明，孩子3岁左右会发展出自我意识，用“我”来形容自己，现在营养好，孩子2岁到3岁之间，就会发展出自我意识，会有自己行动的意愿，表现出自己拿主意，不听父母的话，偶尔还说"我要，我的，我自己来"等。需要说明的是：这是孩子随着时间长大，大脑思维逐渐成熟起来，并积累了生活经验，在头脑中形成的自己的标准，不是孩子对父母的反抗，父母可以用“约定规矩”、“一致的时间做同样的事”、“转移注意力”等方法对孩子进行影响。

其次，2到4岁是孩子的语言发展敏感期，开始用语言去影响别人，偶尔能说出自己的行为，但语言的发展中会制造许多麻烦，家长要有心理准备。当哈矮子语言发展落后的时候，孩子想表达一种情绪或事情，又表达不出来的时候，通常会用哭闹和发脾气来表达，这需要家长具备孩子情绪的判断能力；如果孩子语言发展好，交流顺畅，这还不错，但是，一旦孩子说出脏话或不合适的话，家长就会注意，并对他进行“教育”，孩子就会发现说这些脏话是能影响父母的，是有“力量”的，所以就不听的重复，其实他都不一定知道那是什么意思，但他明白能影响大人，有成就感，这时候家长可以表现的不是很关心即可。

再次，2到3岁之间，孩子会出现占有意识。“这是我的”，为玩具和一些东西打架等，新手家长会很晕菜，接纳就好，拥有过才会舍得，不必介怀，也不必和孩子较劲，等4到6岁间再进行挫折和原则教育也来得及。

最后，这时候的孩子快进入“第一逆反期”了，逐渐表现出不听话、不服管、脾气大的行为，放心，还会越来越严重，但有影响的办法，且这是建立孩子互动模式的好时候，记住晓光老师一句话，你想让孩子干什么，就引导诱惑他，孩子会配合你形成正循环，你想让孩子别干什么，就压榨欺负他，孩子会厌恶形成负循环。

回答于 2019-09-11 08:43:50

好巧，我家二宝快要两岁，但是我已经提前感受到了疯魔的terrible two带来的极大冲击。

凡是我说不要做的她偏要不停地去做，凡是我要帮她做的她统统拒绝，凡是哥哥看上的东西她必须要得到，凡是不合心意的立即哭闹，一言不合就躺地上……

两岁是孩子的第一个叛逆期，但是却是最令人抓狂的叛逆期，青春期叛逆，好歹我们还可以想办法沟通。两岁的孩子，讲沟通貌似有点难为家长。

这就是孩子的发展规律，所有两岁左右的孩子都要经历这个过程。就像我们无法阻止衰老一样，我们永远都不可能做到让一个两岁的孩子“听话”，

既然这样，不如放松心态，接受现实。

随他不听话，又会怎样？我的方法是：

第一，给够自由。只要不涉及人身危险的，随便折腾，旁边有人看着点就行。比如爬桌子、翻东西、光脚跑、穿和温度不匹配的衣服、自己吃饭等。

第二，保持底线。对于绝对不能做的事情，温和坚定地拒绝，决不妥协。哭了怎么办？没办法，那就哭吧，心疼了，就抱着孩子，让孩子在我们肩膀上哭，甚至拍拍哄哄，但是不能做的事情还是不能做。注意事项是：千万不要发脾气，一旦发了脾气，很多方法都不好用了。你相信么？孩子其实很多时候是试探而已，当发现家长很坚定时，他们就放弃了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子是一个家庭的核心，从小宝宝加入家庭开始，每个人都绷紧了神经，为孩子将来发展做了N种可能得设想，其中最为头疼的就是孩子性格和良好习惯的养成。两岁的孩子正是孩子学东西和性格养成的关键期，两岁的孩子会观察大人的一举一动，会知道那个家长容易说话，那个家长能满足自己的要求，因此会根据不通的人做出不同的反应。就如我家的宝宝来说，今天正好是两周岁生日，在与孩子相处的过程中，我就发现这孩子会看人下菜碟，比如在我和孩子玩儿的过程中就很听话，不让抱，想干什么，我说不可以就不做，在和姥姥一起玩儿时就让抱，什么不让干就哭，然后姥姥就会允许去做。两岁的孩子没有是非观，也不知道什么该做什么不该做，只是按照自己的喜恶去做一些事情，因此在孩子不听话时，一定要先弄明白孩子为什么不听话，分不同的情况去应对，如因为想要得到某样东西得不到而大哭大闹，则要耐心的去给孩子讲解，告诉孩子先做好一些东西才能得到他想要得到的东西，比如背过一首诗，就会给买等等，初期做会很难，但养成习惯后，也会形成自己通过努力才能得到；再比如孩子是因为做某样东西做不成功而着急，则要安慰孩子的同时给孩子亲自做示范，这样孩子无形中就会形成一种习惯。自己的浅陋见识，希望不会误导大家。

 1/10    1 2 3 4 5 6 下一页 尾页