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俗话说“三岁看大，七岁看老”，有科学依据吗？
孩子,三岁,七岁俗话说“三岁看大，七岁看老”，有科学依据吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
《三岁老大，七岁看老》
相信这句老话很多农村的朋友都有听说过，为什么要这么说呢！这句话有它一定的道理！幼儿时期的身心发展的重要时期，孩子的个性虽属雏形，但他对以后的心理发展却具有深远的影响。虽然在以后的成长过程中有一些改变，但这些改变似乎不太明显，就是说一个人在幼小成长发育阶段形成的个性，会影响到他未来的学习，事业，婚姻，家庭和社会等方方面面的领域。《三岁看小，七岁看老》是民间流传的一句谚语，它概括了幼儿心理发展的一般规律。即指从儿童三周岁的心理特点，个性倾向就能看出长大后的心里，个性，形象的雏形。所谓-七岁看老-是指在7岁时的个性倾向开始形成，7岁之后就难以重新塑造。所以《三岁看大，七岁看老》不无道理的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
3岁到7岁年龄段，是决定一个人性格关键时期。
回答于 2019-09-11 08:43:50
三岁看大，七岁看老如何解释？
感恩邀答：
“三岁看大，七岁看老。”这种话都是为全民“提前投入教育”所设置的特别语言，有什么值得关注和解释的。
想古代孔子：“吾十有五而志于学。”十五岁才开始想到努力学习。
想现代毛主席：生于1893年12月26日，去“湘乡县立东山小学堂”去读书已经是1910年，16周岁了。
这些伟人、圣人与“三岁看大，七岁看老”，没任何关系。敬奉！
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于“三岁看大、七岁看老”我是这样理解的。孩子成长到6岁的时候，在生物学上，人的大脑就已经完全成熟。在心理学上面，一个人的核心人格也基本就形成了。
可见 孩子0~6岁的早期教育是非常关键的时期。这段时间进行教育是非常珍贵的契机。像自律、感恩、公平、进取等重要品质会在早期良好教育中形成。长大后虽还有机会学习，但会更艰难更痛苦些。
如果这段时期没有得到很好的教育和引导，很难形成优秀品质和良好习惯。随着孩子的年龄长大，身体会长高，而他的心智还是停留在7岁以前形成的模式。
所以说“3岁看大7岁看老”我的理解是7岁以前有没有养成健康模式，会影响他长大以后与他人关系与环境、学习、社会相适应的情况。换句话说从孩子7岁的行为可以看到以后成人的为人处事方式。
在0~6岁早期教育中应该给孩子充分的爱，让孩子自主探索和发现。培养孩子优秀品质、思维模式、良好的学习和生活习惯是非常重要。
回答于 2019-09-11 08:43:50
三岁时正是孩子接受外界感受事物新奇时，他的反应程度能看出他们智慧和能力。七岁之时，己经最大程度接受了外界，潜移漠化的转变他本人，基本上己经定型。这也就是三岁看大，七岁看老
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个没什么科学的依据。
这句俗语是人们根据生活经验总结得出来的一个结论，并不绝对，但会适用于部分人群。
三岁看大，就是说，三岁的时候，从他当时的性格说话等方面，可以看出这个人长大后的一个性格，做人等方面的发展；
七岁看老，就是说，7岁的时候，可以从他当时的性格，说话等方面，看出这个人一直到老的发展是怎样的。
其实这句话也可以用另一句俗语来作证：江山易改，本性难移，我觉得可以用来相互验证
回答于 2019-09-11 08:43:50
三岁看大是有道理的。古话这么说，当代专家也是这么说的。
长期从事青少年心理研究的李玫瑾教授认为，孩子三岁前接触的事物，甚至会影响他们的一生。
著名早教专家蒙台梭利也有类似的观点，他认为，人生头三年胜过以后发展的各个阶段。
（意大利著名教育家蒙台梭利）
这是因为三岁前，有很多对孩子一生都有重要影响的关键期，比如：大脑发育、身体发育、认知能力、情绪情感能力、动手能力、社交能力等。
而七岁看老，目前还没有权威的观点。
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