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在职教师如何主动适应中小学生减负后的基础教育发展趋势？
学生,教师,老师在职教师如何主动适应中小学生减负后的基础教育发展趋势？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
还没减负，提这样的问题，没用
回答于 2019-09-11 08:43:50
先让家长适应，让社会适应，因社会对老师好坏的评价标准只有学生卷面分数，而且主要还是唯一标准
回答于 2019-09-11 08:43:50
减负？关键是要有孩子喜爱的运动！有运动场所！
回答于 2019-09-11 08:43:50
怎么减负？每年高考凭分录取。分数底考不上。为了高考。学子们拼命读书学习。教师拼命布置作业提高成绩:如果每个大学生毕业都有工作，把学的知识熟练运用到工作中，考试只考操作技能，这才是从本质上能减负的最好办法！！！
回答于 2019-09-11 08:43:50
又把板子打到了教师身上。国家课程标准的制定者是一级专家，课本的编写是围绕国家课程标准进行的，而课程的教学是教师完成的，课程教学质量考核是县区教研室组织完成的。而课程教学时间设置则是由省级教育部门确定的，而且不定什么时候就增加一门课程，这么多婆婆似的专家，作为普通教师又能有什么高明办法啊！举个例子，小学低年级数学课一周只有四节课，想在规定时间内完成教学任务无疑于痴人说梦，于是就布置作业练习，而这又与上级的减负相矛盾。
回答于 2019-09-11 08:43:50
局长敢说这句话，全中国一片明....
回答于 2019-09-11 08:43:50
减负？都快把孩子累死了，劳民伤财，学校不认真授课，孩子都去课后班学，学校作业留成山了自习课被占用让课代表讲卷子，班级群留作业家长批卷子，自批再签字，家长要工作养孩子，还要做家教，批作业，各种课后班补课就差插翅膀飞了，苦不堪言！du
回答于 2019-09-11 08:43:50
减负是喊口号喊出来的吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
谁说减负了？
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