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孩子二年级，不写作业也不补，该不该打？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

孩子二年级，不写作业也不补，该不该打？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

不能打，因为打了一次，你就会有第二次。你永远不可能靠打孩子来教育孩子。我自己的亲身经历。不知对你有没有效果。和你分享一下。我家里有一个上三年级的孩子。在他二年级的时候。没写完作业。还欺骗我。我很生气。当时家里面的事情也很多。感觉自己很崩溃。平时我的脾气是很火爆的。骂他打他的事情也经常发生，但是从来没起过作用。错误犯过以后接着再犯。而且还是同样的错误。我都有些对他绝望了，我就认为我根本教不好这个孩子。所以我做了一件极端的事情。我耐着性子和他讲。我照顾他，是我的义务。如果你不懂得感恩。那么我只负责把你养到18岁。接下来的岁月就靠你自己了。为了让你体验什么叫靠自己。从今天起我将不再回家。我给他留了三天的饭钱。然后带着行李去了家附近的宾馆去住。他哭着祈求。说他错了。可是这样的错误，他犯了不止一遍。我也是想静一静。所以果断的离开了。在我离开后的当晚。我坐在楼下的车里看到窗户看了整整一宿。因为之前就告诉他，如果敢自杀。一辈子都不会原谅他。他也就是个懦弱的人。不值得我为他流一点眼泪。

因为身体发肤，受之于父母，也就是说他是属于我的，如果他敢去死，那他就是在毁坏我的东西，我会一辈子不理他！这样的灌输有一个好处。他很鄙视自杀的人。也说了永远不会去自杀。所以我才敢有这样的决定。第二天早上。我看着他自己走下了楼。去买早点。吃早点。一路跟着他进了学校。他很平静。脸上看不出有一点儿悲伤的痕迹。第二天一上午的微信里也没有动静。平时如果他没有写完作业，老师会第一时间通知我。可见他作业自己完成了。等到中午的时候。我看着他走出校门。去饭店解决了中饭，回到了家里。就这样我跟了他一天。第二天第三天没去看他。等到第四天早上退房回家的时候。有件事儿让我很吃惊。我看见了他自己洗的校服。家也不是太乱。平时我就是跟在他后面他扔一件儿我骂一句再捡起来。现在看来家里面很整齐。被子虽然叠成了一个卷。但是好歹叠了起来。我打电话给老师。老师说他在学校的表现很好。每天都能按时完成作业。中午他回家的时候看见了我。站了好久。我看他不说话。我就说。我回来拿点东西，马上就走。他冲过来，一把抱住了我。说妈妈我以后再也不这样了。你回来吧。接下来的半个学期。作业从来没用我催过。

回答于 2019-09-11 08:43:50

如果你是家长，我建议你要履行你的责任，该打还是要打的！不然他不长记性。长期下去，形成恶习，想改也改不了，那你就等着自食其果吧！如果你是老师，建议你慎重考虑，苦口婆心不起作用，那就只能通知家长，看家长态度如何再决定下一步。家长开明支持配合相信会有很好的效果，反正则以和为贵。

回答于 2019-09-11 08:43:50

该打还是要打，我儿子今年六年级，因为这个作业问题打过骂过，现在习惯养成订正，抄黑板家庭作业，看课外书等，这些都需要家长的监督

回答于 2019-09-11 08:43:50

题主的问题很有问题。换成类似“单位里员工不完成领导布置的工作，该不该炒掉？”，相信大家会将讨论重点放在了解员工是为什么不完成工作的原因，而不只是“炒”“不应炒”的选择题。

一、作业不是孩子学习成长的决定因素。

写作业是学生应完成的，但不是孩子成绩好的决定因素，更不是孩子学习成长的全部。

被打，可能会让孩子一辈子刻骨铭心，可能是积极的，也更有可能是消极的。

二、完成作业是结果，如何完成作业是过程


只注重结果，不关注过程的教育都不是合格的教育，也一定得不到期望的教育结果。


家长只看结果，忽略孩子的学习成长过程，不愿意花时间学习引导孩子兴趣和教育的方法，指望用简单粗暴拳头就解决问题……只能说明家长的无知、懒惰、无能！

回答于 2019-09-11 08:43:50

作为老师的话，绝对不应当打。无论他完成不完成作业，都不应当打。

作为家长的话也不应当打，因为你打来打去还是解决不了问题，我们解决问题的关键还是在于发现是什么原因造成的。

如果是从小养成的一种坏的学习习惯，那么我们应当抓紧改正，否则的话到了高年级你就没有改正的机会了。

通常孩子不写作业，主要的原因造成是源于家庭的一种习惯，因为孩子在第一次不写作业的时候，他可能给家长提出了某些要求，而家长满足了，时间长了家长就无法满足孩子的需求，或者孩子已经不需要家长满足什么，那么只有不写作业才是他的要求。

家长应当反思一下，是不是在孩子写作业的过程中，曾经有一些错误的做法造成了孩子的现状。

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