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新教师如何提高自己的教学水平？

自己的,教师,学生新教师如何提高自己的教学水平？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

1. 提高师德修养，增强人格魅力；

2. 学习教育理论，更新教育观念；

3. 专研专业知识，提高业务水平。

回答于 2019-09-11 08:43:50

一个走上讲台的教师，有较强的教学能力，是其教育教学事业成败的关键所在。如何增强教学能力？1、努力上好每一节课。上课，是教师展示自己教学能力水平高低的集中体现。为了上好每一节课，必须做好上课前的准备：调查研究学生的学习状况，特别是学生存在的各种问题，只有全面深入了解学生，教师上课才有可能有的放矢、步步到位；精心设计教学方案，决不打无准备之仗。每一节课后教师必须做课后反思、总结，全面分析刚过去的这一节课的成败得失、深入搜寻自己的心得体会、全面了解学生的思维波动和学习收获。 2、善于调整教育教学方式方法。教育教学的对象是学生。全面深入了解学生，根据学生学习的情况变化，随时随地灵活机动地调整教育教学方式方法。要让教师适应学生，而不是强迫学生适应教师，这是教师教学能力水平提高的最主要也是最容易疏忽的关键环节。 3、注重继续教育。教师教育教学的对象是学生，教学的载体是知识。知识是不断变化发展的。因此教师必须在实施教育教学的同时，时刻关注知识的更新换代，不可迂腐守旧、固步自封。因此，积极进行各种形式的继续教育很有必要。 4、加强与教师同事、学生家庭和社会环境之间的交流与合作。教师的教育教学活动不是孤岛行为，这是一个立体的、网络状态的活动时空。教师本身除了自我修养、自我提升之外，还要加强与教师同事、学生家长和社会有关方面的密切联系，互相了解，互相帮助，互相促进，才能不断提高自身的教育教学能力水平。 5、积极进行教科研活动。实践，来自于理论的指导；理论，也来自于实践的总结。教师对自身经历的教育教学实践，要不断地总结反思，运用现代化的理论指导教学实践，改革创新，不断地尝试实验，不断地丰富和发展教育教学理论。积极有效的教科研工作不仅能够提高教育教学质量，而且还能够不断提高自身的教育教学能力水平。 不断地学习，不断地实践，不断地总结，不断地创新，教师教学能力水平必然会“更上一层楼”！

回答于 2019-09-11 08:43:50

师者，传道授业解惑也！教师对学生心灵的影响是任何教科书、任何道德箴言、任何奖励制度都不能代替的。教师只有不断努力提高自身的素质，才能塑造出使学生难以忘怀的可亲可敬的师长形象。那么，如何提高自身能力？我认为应从以下方面努力：

一、认真教学，提高自己的教育教学水平。 教师的职责是“传道、授业、解惑”。要提高自身的师德修养，首先要提高自己的教育教学水平。这是师德的首要基础，如果一个教师不是一个优秀的“教书先生”，也就不可能成为一个优秀的教师。教师的爱可以用语言播种，用粉笔耕耘。对学生充满爱心的每一堂课，都仿佛在为学生打开一扇窗户，让学生看到一个色彩斑斓的新世界。因为“爱”不是一句空话，教师必须尽可能地给学生多学一点知识，让他们学得好一点、成长得顺利一点，这对学生学业的提高、知识的增长，将产生不可估量的影响。

二、丰富师识本领，提高师艺技能。 “思想家黄宗羲曾说：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣”。高超的师识本领和师艺技能，是教师高素质的集中体现。作为一名新时代的教师要提高自身的语文素养和文化功底，文化功底深的老师，就是特受学生欢迎。大家都说，你要给学生一杯水，你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因为蒸发而减少，在业余要认真学习业务知识。教师只有坚持不懈地增长自己的才学，不断探索教育技巧的奥秘，才能使学生产生一种依赖感，才能赢得学生的敬佩，从而转化为一种很强的人格力量去鞭策和激励学生。

三、关爱学生，力为一个“人师”。 “师爱”，是教师对学生一种只讲付出不记回报的，无私的，广泛的且没有血缘关系的爱。它是师德的核心，即“师魂”。 教师应该爱每一位学生，不管大小强弱，甚至不管学生的品行优劣，教师都应该付出爱心，一视同仁。教育，如果充满着爱，即使是冰冻的感情也能融化，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感、信赖感，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。 教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。在具体教学实践活动中，教师进行着教书育人的劳动。作为一名合格教师必须具备多种素质，而具备教师职业道德素质，是重中之重，他是一位合格人民教师灵魂的体现。

回答于 2019-09-11 08:43:50

多听听全国名师的讲课，着重记下老师们的讲课方法和思路，然后学以致用;

多和同事交流，探讨教学经验;

多读读教育类的书籍;

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