您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
假如小学里全班同学考试成绩都很差，分数都在60分左右，是学生笨还是老师笨？
老师,学生,问题假如小学里全班同学考试成绩都很差，分数都在60分左右，是学生笨还是老师笨？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：5
也就是说，出现低分问题，既不是老师笨，也不是学生笨，一些客观因素的存在导致低分的可能性更大。也许我的回答不能让你满意，各个地方的实际情况不一样，出现的结果不一样，人们的思维和看法也不一样。希望会有更多的优质回答会帮你解决心中的困惑。谢谢你耐心的阅读。
一家之言，仅供参考
图片来自网络，侵联删
回答于 2019-09-11 08:43:50
看到这个题我忍不住哈哈大笑还好题主说的是假设，这种假设在知识竞赛考试中会出现，在期末考试中不可能出现。
期末考试，要求出题难度721的比例，70%的基础题，20%的中等题，10%的难度题。全县的平均分都应该在80分以上，这样学生才会有荣誉感、成就感，也才会有信心，学习上有动力。
如果全县的平均分都是80分以上，某个班学生平均成绩才60分，那么教书的老师就有问题，他可以去管管学生食堂了。
小学都是划片就近入学，没有分快慢班，也就是说，学生的智力水平各个班都差不多，所以学生笨是不可能出现的情况。因为智力有问题的学生不到4%。
至少我县还没有出现这种情况，否则，校长会到教育局背书，当然这个老师就会到教导主任那里背书了。
(图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除)
回答于 2019-09-11 08:43:50
全部都这样，有多种原因。一是复习时没有抓住重点；二是考题出偏了，超出所学范围；三是教师教学手段单一，没有教会学生举一反三，遇到题型变化，学生不会变通。
回答于 2019-09-11 08:43:50
可以肯定的说那是老师问题。
我记得师范刚毕业分在一所村小学教书。当时学校四年级有两个班，之前一直是同一位老师教的。我到那学校后，校长本想让我从三年级教，可是哪位老师一再强调，一个人带两个班吃不消，非得分一个给我教。
这所学校教学质量非常差，全乡统考常常倒数三名，四年级平均分都在60分左右。哪位老师把一个最差的班级给我教，我因为新来，也没有经验，很高兴就接下来了。
第一次期中考试，我那班平均分就考起来了，班均分达到80分以上，那位老师的班级还是不到60分。我的班均分排进了乡里前5名。
后来我被调到乡初中教，改教了语文。语文是最不好拉分的学科了，可是中考时我班语文平均分比第二名高出5分多，比最后一名高出9分多。
还有一件发生在我身上的事情，是我小学四年级的事情，当时第一次期中考试我考了79分，却取得了年级第一。这个成绩虽然在学校很高，但是放到乡里比，只是中等。
第二学期换了老师，我的期末考试成绩数学就达到了98分，是全乡最高的。
我用这三个亲身经历的事情其实就是在说明老师的重要性。有一句深为教师讨厌的话，没有教不好的学生，只有不会教的老师。这话还是有一定道理的。
像题主所说的，一个班级都是60分左右，那不用怀疑，就是老师的问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这本来就是老师问题，特别是在我们这里这种情况更严重，小学毕业生到我们初中来，结果数学连加减法都不会做，语文连名字都只会写小名。看到那些学生这绝对不是智商有问题的，最主要还就是小学老师因为普九，没有任何压力反正学与不学对于他们来说都一样，那还不如混着日子拿工资。这样的学生到我们初中来，我们初中老师能咋办？所以经常会有班级的平均分只有个位数，唉初中老师就惨了，个位数要被罚款，但这真不是我们初中老师的错啊，我们初中有初中的教学任务，不可能去给他们从小学一年级上这来撒！唉，我们山区这教学咋得了哦。所以我觉得如果普遍都差那真的和老师有关系！
回答于 2019-09-11 08:43:50
可以说，这种情况几乎不存在。小学考试，大多考察的都是最基础的知识。如果学生不是按等级划分，而是以分数划分成绩，孩子平均60分，这是不可能的事。如果真有这种现象发生，既不是学生差，也不是老师差。而是出题者所出的题目超出了学生的认知范围。
上一篇：如何定义一个人是否傻？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |