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要用和学生平视的观点来授课是什么观点？

学生,老师,平等要用和学生平视的观点来授课是什么观点？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

要用和学生平视的观点来授课是什么观点？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

构建生态课堂，改变以前死板的教学，就是给学生留下一个美好的学习环境，放下身段，平视学生，不再俯视。让学生成为课堂上的主人，老师激发学生去参与，去提问题，鼓励学生自学，培养他们的参与，动手能力。这也许就是以后教学的方向，我非常赞成。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谬论！

1

想老师和学生用平视的态度来授课，学习，首先得解决另外一个问题：

家长和学生先用平视的态度来决定学生要不要上学读书。

如果学生本身看到书本头大，压根没有读书的想法，迫于家长压力去到学校，你觉得老师学生间平视的态度沟通交流，能有效果么？

平视的态度只适合那些渴望知识，认同学生，积极上进的学生。

对无心读书，得过且过，不思进取的学生，平视只能是个伪命题。



2

师者，传道授业解惑也。

传与被传，授与被授，本身就带有垂直性，纵向性。

老师尊重理解学生，是出于谦逊，出于师德。

但并不表示学生可以骄横自大，挟私自重，真以为可以和老师平起平坐。



很浅显的例子：

在家中，理智的父母亲会很多事情尊重理解儿女的意愿，处理问题尽量民主化。

但做儿女的真的就以为自己尾巴翘上天，可以和父母谈笑风生，不论年龄，不分长幼，肆意妄为，无所顾忌？

工厂企业，引进外面先进机器，随机器而行的是外国技术专家，帮助企业提供技术咨询，机器安装和操作流程。

你可以和专家吃饭喝酒，勾肩搭背，称兄道弟。

但你真以为你们之间可以不分彼此，坦然相对，毫无间隙么？

真这么想，你就自作多情了。



3

知识的不对称，地位的不对等，注定老师和学生之间的不公平。

世界上没有绝对的公平。

从师生间的关系看，不公平并不等于不公正。

古人尚言，不耻下问。

更何况传道授业的老师，想上进，想长学问，低调谦虚又如何？

初生牛犊的张扬，卑微的自尊心，真的那么高贵？



4

人都崇尚自由平等。

但人与人之间的知识，阅历，社会认知度，对社会贡献值不一，自由平等就失去其存在的意义。

你只能说大家人格上平等，没错，也就是人格上平等而已。

其它的所谓平视，免谈。

等自己的水平，社会地位到了相应的层次，不用你争取，社会会自动赋予追加你该有的尊重，平视甚至于仰视！



5

最后奉劝那些一门心思崇尚个性的学生娃，与其轰轰烈烈追求所谓平等，不如踏踏实实的心思花在学习上，苦练内功。

梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。

桃李不言下自成蹊！


回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀。互为师生，交心挚支。

回答于 2019-09-11 08:43:50

个人认为，平视教育主要从尊重学生、教学内容要切合学生的基础、作业要和教学内容的相关性来考虑。

尊重学生既尊重学生的人格，智慧比“拳头”更有效，特别是对大孩子更有效果。

教学内容要在学生可接受的难度，教学有事要和学生一起想，在快慢上要把握好。

作业要和教内容有高度的相关性。