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“二十年后学生报复打老师”事件，为什么会掀起巨大反响？有什么现实意义？
老师,学生,孩子“二十年后学生报复打老师”事件，为什么会掀起巨大反响？有什么现实意义？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
我教学十年，从不敢掉以轻心，只为了一句话，那就是我不希望我的孩子们将来认为我误人子弟。
十年了，我感觉我等不了那么久了，我把青春献给了你们，假如你们真的能够体会我的良苦用心时我却已经老了。
我当学生时讨厌老师，我当了老师时，却开始讨厌一切。
没有当过老师的从不会体会老师有多难，就像没有患过绝症的人总认为癌症也不过如此。
老师的难，难在彷徨，难在茫然，难在空有育人之心，却无桃李之苗。
假如有一天这世上又多了一个满面油滑精于世故的人那便是我。
但是在那之前，你想让我永远好言好语给你哄着你的心肝宝贝那是做梦。
回答于 2019-09-11 08:43:50
无论怎样，他当这个老师是个失败者，上了與论台阶他能清者自清吗，这个老师应该转行，去讲武堂有他一席之地。
回答于 2019-09-11 08:43:50
为啥反响这么大，而且常某得到赞扬，说明学生被老师殴打的人太多了，而大多数人是敢怒不敢言，常某二十年之后做到了大多数被打学生敢想不敢做的事，感觉常某是在打曾经打过自己的老师，心里上多少有点安慰，也算是替自己出了口恶气，发泄了多年心中的愤怒。所以此事一出，反响极大，教师们也应该好好反思了，应该如何教育学生，打人是无能的表现。因为你是人类灵魂的工程师
回答于 2019-09-11 08:43:50
我谈谈个人愚见，这是社会的进步，这是当前义务教育矛盾的突出问题，义务教育要不要惩戒教育，体罚学生的界限在那里，教育教学怎么健康进行（老师怎么顺利的高质量完成45分钟的教学任务），熊孩子（独生子女，留守儿童，单亲家庭，抑郁型，高大暴力型，接话变态型，早恋失恋型，逆反心理型）比老师都横，不接受教育（这些都是未成年的孩子），怎么让老师正常上课，教学效果可想而知。我们的教育在么了？？？？？这是当前全社会需要思考的大问题！！！！！
回答于 2019-09-11 08:43:50
学生时代是每个人成长的黄金时期！师生关系如父子！古人这样定性，就是师生应如一家人，有过则惩，有知则教，如雨润花！
而恶劣老师，以个人情绪任意殴打侮辱刁难，虐待学生，漠视人性，就会对一个人一生的心里造成伤害！！
这估计大多数人又亲身经历过，所以才会掀起轩然大波！！！
回答于 2019-09-11 08:43:50
呼唤和谐，崇尚文明。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对没有师德的老师应该打！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这掀起巨大反响的正是你在网上的千百遍的挑动和引导有关，是你在操纵起舆论的高潮，歇歇吧，别唯恐天下不乱了！
回答于 2019-09-11 08:43:50
之所以会引起巨大反响，恰恰是反映出当下教育的焦虑。家长社会跟老师的步伐不一致，或者说老师的工作无法达到家长和社会的要求。当然，这里也有古训的辩论！到底是一日为师终身为父还是严师出高徒？当然，也离不开一些推波助澜！
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