您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

你会要求自己的孩子，必须成才吗？

孩子,自己的,你的你会要求自己的孩子，必须成才吗？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

你会要求自己的孩子，必须成才吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

“才”並不一定意味着高级人才，七十二行，行行岀状元呀！但这些行中的状元有一个共同点：那就是人常说的走的端，行的正！就是说他们都有着好的品德。

孩子未成年时，由于心理不成熟，阅历、经历少之又少，极易偏差。所以不管将来成什么样的才，首要的，必须的，万万不可忽略的工作——思想教育。

未成年的孩子就象是站在十字路口的稚儿，随时都可能选择四面八方之一的去向，到底那个方向正确，那个方向有陷阱，那个方向是绝路，他们很难辨认。这，就要靠家长的正确的坚持不懈的指引了。

我是融入社会的一分子，当然想让我的孩子成才。要说不想，这是假的。人常说：可憐天下父母心！其意就包含了父母对子女的寄托——成才。但是，如何能如愿以赏？大家有所共识：谁家娃就象谁家人！所以要想娃成才，面对错综复杂的、七股八杂的生活状态，除了自身的迁移默化外，我不会也没时间喋喋不休，那就是每每遇事，就心平气和地讲道理给娃，以此拨动娃的思想。孩子的思想拨对了，一切的一切迊刃而解，迊刃而解呀！的确！

孩子也轻松，大人也省劲！！！

我有三个儿子，在生活方面，我不是一个活格的母亲，因为离队任教，又一心扑在工作上，加之穷困，跟本没法无微不止地照顾娃们，仅仅是他爸忙完地里后急促促给做碗饭。记得老二儿子过后多少年了，因诱因说岀了他们一次放学回家没吃上饭空着肚子又上学了：他爸可能忘了喂猪，给娃留的烙饼放在案上，成百斤重的大猪翻圈岀来，馍吃了，饭攻了！我听了虽无语却很顿心！可是儿子说的很坦然。在思想教育工作上，我很自豪，我敢大胆的说：周围的人没有能比得上我的！记得学校做饭的问我：“王老师，你一下领三个男娃，你领得住？！”我说：“不用领，他自己就知道该怎么。”

对于学生，当老师的也都盼自己的学生好，可是，有些就是不尽人意或事与愿违。为什么呢？还是思想工作不到位。教参上就有要求：偶思想教育于教学中。我几十年教学如一日，每节课都离不开这个宗旨，我的学生顺的太：举个例子，临近毕业年度，模拟考试多，一张试卷需要两节课的时间，我不想打搅语文老师，又为了掌握真实成绩，一个桌子上的两个人只留一个人，另一个调整在教室的空间里，下课了就照常下课，卷子也不用集中收，（免去了再发费时费力，就同桌两人的反着放在一起。）早饭后第一节是数学时间，就可接着答卷。那时候，我脑鸣的厉害，饭后我暗暗要求自己，放松一下，听同事们聊天。上自习铃响了，我走进教室，天哪！学生们如同早上的位置，个个安心答卷呢！

孩子们升入高一级学校后，蜂拥而至：“王老师，外校娃娃还照抄呢！”

“咱不抄，咱要学真本事，为咱最后一张卷子呢！”

真有点岀乎所料，思想工作能使学生和我配合的如此契默！它也将成为孩子们终生的、自身的动力源泉！！

子女是自己的，学生也是自己的。思想工作是统帅，是提纲携领，抓好了这个就带动了全局。双方省心、悦心、效果好！！！

你说对吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

我希望我的女儿身体健康，自食其力，快乐生活就好

回答于 2019-09-11 08:43:50

对每个孩子都应该充分信任，等到他们有自己的主张时，他会自己去选择想要过什么样的生活并为之奋斗，父母更多应该充当的是引导的角色，不断的对其进行激励。而他的发展，应该有他自己方式，家长不行过多的干预，也不应有过多的期待，这会对其施压，不利于孩子的成长。

回答于 2019-09-11 08:43:50

虽然说这个世界没有明文的三六九等，但是成才有能力的生活的确要更好一些。如果可以选择，我肯定会选择让自己的孩子成才。

网上有一句话很著名的话“贫穷限制了我的想象力”，在不同的环境长大或者生活，物质和生活上的确存在差别，并且还很大。

在这个世界上，有人整天忙忙碌却只能满足温饱，有人生活却多姿多彩，有人庸庸碌碌一辈子，有人却意气风发。所以成才的人生和不成才的人生完全是不一样的天地。

虽然成才很好，但是对于自己的孩子能否成才却不能一味强求。

因为每个人都会存在一些个体差异，有家庭差异，孩子智力先天差异，不一定每一人都能如愿成才，有美好的愿望是很好的，也要量力而行，因人而异，如果自己家庭不是很好，没必要为了让孩子成才去挤贵族学校，如果孩子学习方面没天分，也没必要绞尽脑汁让他去上名校，给他带来很大的困惑。更不能因为自己混得不好，把自己的未来和理想强加给孩子，让孩子实现自己没有实现的梦想。

有理想，有愿望是好事，希望孩子成才也没错，但是一定要根据实际情况来选择。




 1/2    1 2 下一页 尾页