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你认为写作业多对孩子成绩的提高有帮助吗？
作业,学生,孩子你认为写作业多对孩子成绩的提高有帮助吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
问题补充： 现在学生作业多是大家共识的，但是有多少作业对多数学生是基本没有什么意义的，这正是学习中的难点，好多学生其实在课堂教学中已经掌握但是还要下来多写一遍甚至是几遍，如何提高孩子在学生中的效率是广大教师和家长应该思考的一个问题！就算是一个班同样的老师同样的环境为什么成绩差别那么大，只有找到原因问题所在才能更好的提高孩子的成绩。
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
俗话说：拳不离手，曲不离口。台上一分钟，台下数年功。这是有道理的，贵在勤学苦练。读书、习字、做练习、写作业亦是如此。多读多写多练对提高学习成绩确是有很大的帮助，无可非议。
再聪明的孩子，不读不写，不做不练，是没有用的，学习成绩上不去提不高。
做作业是对所学知识的巩固，把知识转化为技能。锻炼孩子的思维能力，丰富学生的想象能力。培养学生分析问题，解决问题的能力。多见题型，开拓视野，积累知识，储存词汇信息。提髙阅读能力，提髙书写速度，演算速度。
总而言之，孩子多读多写多练是有好处的。书读百遍，其义自见。读书破万卷，笔下如有神。学而时习之，温故而之新。讲的都是这个道理。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请！
我的观点很明确，没有帮助。
我家孩子小学二三年级的时候，老师留语文作业是这样留的：写本课生字多少次；学习第二课的时候；写第一和第二课的生字多少次；学第三课的时候，是把一二课和三课生字都写多少次，依次类推，直到学完所有的课文。孩子的作业在这种排列组合中越积越多，每天都重复着无用的工作。孩子一年级的时候，字写得很漂亮，但是，因为赶作业，字变得越来越难看。作为家长都没法纠正，因为一笔一划的写，不睡觉也写不完。其实这里有效的东西非常少，也许真正需要重复练习的不过几个字，有的孩子甚至一个字也不需要重复的写了，但是，每天加班加点的做着这些无用的工作，弄得老师、学生和家长都忙得不可开交。
即便是初中或高中，也有些作业是重复无用的。有时候老师留完，家长还要留。每道题给孩子做题的时间也就一两秒。你想，如果题会做，一两秒能做出来。做与不做又有什么区别？如果题不会做，瞎写上个答案，又有什么意义？
一道难题，可能得思考半小时，或者半小时也想不出来，就留在脑子里慢慢想，先做其他的事情，然后在某一时刻豁然开朗。学习应该是这样的，而不是像羊吃草那样风卷残云，但是羊有静下来反刍的时间，而我们的学生并没有静下来的时间。实际上，学生就是永不反刍的羊。
画画、书法还有“留白"的说法，也就是画面中的物像不要太满，要留下空白，这祥的书画才显得更美。
作业太多，学生就没有了思考的时间，没有了自主的空间。完全成了一种机械性的活动。而且会厌倦，会应付。
大脑不进行充分的思考，浅尝辄止，就会越来越笨。学习自然会越来越差，不过因为都是这样，所以相对退步不会很明显。
同意吗？同意的话，不忘点击右上方的“关注”啊！
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀:作业多对学生没有多大好处，要适当。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作业对提高成绩有帮助，因为属于学习里边的巩固环节，但是超量的作业会适得其反。
目前学生的学业压力负担很重，这么多年一直吵着给学生减负，实际上这一个环节的关键就在于如何合理布置课后作业上。
第一，作业的重要性。
很多人不禁要问作业对成绩有没有帮助呢？我们的教育家孔子曾经说过：
学而时习之不亦乐乎，温故而知新。
这句话的意思是学习之后要经常的复习，然后才能起到作用，并且在复习的过程中又会领悟到新的知识。由此可见复习还是很重要的。而现代学生的复习往往就是在课后有作业来完成的。
这也符合现代教育理论里面巩固的原则。现代教育理论在学习知识方面的环节：复习-导入-新课-练习-总结-作业。由此可见作业是必备环节之一。
第二，超量作业会成为负担。
但是超量的作业啊，就会形成负担了。很多学生放学之后回家做作业，要做到晚上12:00。直接影响了学生的睡眠，并且做的越晚，效率是很低的，同时对学生心理也会造成逆反情绪。影响了学生的身心健康。
所以在布置作业的时候，要合理科学的布置。为保证作业量不成为学生的负担，我建议学生的所有任课老师一起探讨之后分别布置了。
所以建议根据课堂知识，合理的布置课后作业是有好处的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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