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孩子初二英语不及格怎么办？

英语,单词,语法孩子初二英语不及格怎么办？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

每天坚持阅读3篇小短文，熟读5个句子，背诵20个单词。

长期坚持，潜移默化，成绩增长肯定会超越你的预期。

关注我，我们一起学句子，记单词，最终啃下英文这块硬骨头。

Persistence is the key go achieve your goal!

回答于 2019-09-11 08:43:50

如果有条件，建议孩子先接触一次母语为英语的外教老师。让他见到听到真正的英语是什么样子的，争取外教老师结合孩子的情况给出学习建议。家长也需要听取外教老师的建议，再结合孩子的英语老师的建议，共同来提升孩子的英语水平。

结合我的英语学习经历，从广义上也给几点建议。

1.在学习乏味的英语单词语法的同时，穿插英语小故事，了解外国文化。可以找一些外国小朋友的视频等看看。

2.坚持不懈，贵在多读多写多练。语言学习重在应用，当你熟练应用后会越来越喜欢学习。这个需要寻找语言环境，结合自身情况，最简单的可以找同学一起练习。或者也可以自己慢慢写句子等等，自己录音反复练习。

3.初二即将面临的是中考。面对中考针对性的复习，跟随老师，各种题型逐个突破。记忆+做题+记忆，反复掌握常考知识点和题目。做题需要总结归纳，将不懂得题目统计出来多练习，做到温故而知新。

4.告诉孩子英语学习不仅仅是为了考试。英语是一项基本技能，是国际通用语言。随着经济社会不断发展，对外贸易、跨国业务等等都会越来越多。很好地掌握英语对自己将来的就业会有很大的帮助。

希望对您有所帮助！

回答于 2019-09-11 08:43:50

提高英语成绩，态度、方法和习惯非常重要，下面分别予以分析。

1.孩子首先要有学习的信心，不厌学，想学。

如果孩子觉得学习很难，很枯燥，已经出现了厌学情绪，先要给孩子树立信心，做一件不喜欢的事情是非常痛苦的，如果不喜欢，花费同样的学习时间，学习效果也非常不好。

2.文科学习特点

文科学习不同于理科，理科只要弄明白知识点推导过程，记住相关定理公式，能拿去解决问题就可以了。理科相当于学炒菜，学会了就会了。文科需要背诵的东西比较多，要按照背诵的规律和特点来学习。

3.专家经验

丰子恺自学日语，做到能阅读和翻译。他的经验是：

“我每天自己上一课新书，规定读十遍。计算遍数，用选举开票的方法，每读一遍，用铅笔在书的下端划一笔，便凑成一个字。不过所凑成的不是选举开票用得“正”字，而是一个“读”字。例如第一天读第一课，读十遍，每读一遍画一笔，便在第一课下面画了一个“言”字旁和一个“士”字头。第二天读第二课，亦读十遍，亦在第二课下面画一个“言”字和一个“士”字，继续又把昨天所读的第一课温习五遍，即在第一课的下面加了一个“四”字。第三天在第三课下画一“言”字和“士”字，继续温习昨日的第二课，在第二课下面加一“四”字，又继续温习前日的第一课，在第一课下面再加了一个“目”字。第四天在第四课下面画一“言”字和一“士”字，继续在第三课下加一“四”字，第二课下加一“目”字，第一课下加一“八”字，到了第四天而第一课下面的“读”字方始完成。这样下去，每课下面的“读”字，逐一完成。“读”字共有二十二笔，故每课共读二十二遍，即生书读十遍，第二天温五遍，第三天又温五遍，第四天再温二遍。故我的旧书中，都有铅笔画成的“读”字，每课下面有了一个完全的“读”字，即表示已经熟读了。这办法有些好处：分四天温习，屡次反复，容易读熟。我完全信托这机械的方法，每天像和尚念经一般地笨读。”

丰子恺的经验学文科，特别是学语言非常有效。

4.个人经验

举自己例子，我初一初二的时候，英语非常不好，100分的试卷，很难考及格。其他功课还可以，严重偏科。初三总复习时，学习发了一本配套参考书，书后面附录有初中英语单词，我也不知道是不是全部单词，有几十页。我每天晚上睡觉前，大声读一遍。读十几天后，突发发现做题时，题目能看懂了，单词大部分认识了。成绩也稳步提升，100分的卷子，能考七八十分，进步还是很明显的。

初中英语知识可以分为两大部分单词和语法，也可以分为听说读书四部分，但四部分的基础是单词和语法。

（1）单词。

单词是学习英语的基础，就像盖大楼，基础不牢，地动山摇。所以，单词必须百分之百掌握。读书千遍，其义自见；熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。对于文科需要大量背诵的学习，一遍遍重复是最关键的。有专家说，利用边角时间就能解决英语学习问题。我觉得这是有道理的，也是有可能的。背单词的方法因人而异，但要讲科学，抵抗遗忘曲线。抵抗遗忘曲线的最好方法是重复，重复再重复。

比如，要背第一单元单词，早晨起床读一两遍，早读课读一两遍，晚上睡觉前读一两遍，持续十天八天，这些单词不知不觉就会了。当然，一定要听写一遍，听写时最终检验标准。要做到上述要求，制订计划和执行计划就非常关键，学习文科，时间上是制订计划的能力和执行计划的定力。

（2）语法

初中语法，最核心是要掌握句子成分，也就是主谓宾定状补，这些掌握后，再知道什么词性做什么成分，语法知识就差不多形成框架了。之后就是丰富细节的过程了。找一本好的语法书，系统过一遍就有很大提升。其实在学习单词的时候，也会学习很多语法知识。

祝孩子英语成绩进步。

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