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父母该不该让孩子玩手机?
孩子,手机,时间父母该不该让孩子玩手机?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
上网抄答案是仅次于上网打游戏的第二大伤害。写作业遇到不会的题,根本就不动脑思考,直接上网抄答案。作业是交上去了,该不会的还是不会。平时作业都对,一到考试就白费。省事还不用费脑筋,时间一长,养成了不动脑子的习惯。这是影响孩子一生的一种坏习惯。
最后,对孩子眼睛身心产生巨大的伤害。
手机屏幕对眼睛的刺伤是很严重的。长时间盯着手机或电脑屏幕,眼睛会发涩发干直流眼泪,最后眼睛酸痛,肿胀,直接影响视力。而玩手机多是趴在床上或躺在床上,长时间的一个姿势,会腰酸背痛,严重的脊柱弯曲,骨骼变形,直接影响孩子的身体发育。
对孩子看手机最应该管,而且应该狠狠地管!
回答于 2019-09-11 08:43:50
看手机孩子必须得管。
一,对于中小学生来说,繁重的学业,激烈的考试竞争,如果是以认真的态度完成学校的作业,时间都不太充裕。
看看周围,有多少中小学生为了完成作业,而牺牲睡眠导致睡眠严重不足。
在这种情况下,看手机占用的时间何来?要么占用学习写作业的时间,要么占用已经不足的睡眠时间。无论占用哪个时间,对自己都是有害无益。
二,浪费时间以外,大量的网络信息良莠不齐,也是必须面对的现实。孩子正处于好奇心强,模仿力强的心理年龄,同时分辨是非能力和自我控制能力不强,这时孩子看手机,不设防的接受大量信息,带来的对孩子思想上,观念上的影响,也是不容忽略的小事。
三,以成年人为例,坐车看手机,走路看手机的低头族到处看见,一会不拿手机就若有所失的成瘾者为数不少,手机对成年人的诱惑力都是如此,何况对孩子?还有那些让人爱不释手的手机游戏呢。
别的不说,从身体健康的角度看,长时间看手机对视力,对颈椎都不利。
所以,尽量从源头控制,尽量不让孩子看手机,不给孩子买智能手机。(通讯需要,“老人”机就可以了)
如果控制不住,孩子看手机必须附加一定的条件,如必须得到父母允许才能看,如只在周末看,一次不超过半小时,如只能写完作业看等等。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子看手机该不该管?答案毫无疑问是肯定的,一定要管,而且是严格地管。
那么到底怎么管?因为最近我也因为四岁多的二宝迷恋手机头疼不已,努力地寻找破解之法,有些方法已初见成效,不妨在这里给大家分享一下。
首先,管孩子先管自己,少在孩子面前玩手机。
年龄小的宝宝模仿力强,他看大人玩手机,他才看的手机。
我家二宝就是这样,我产假满了后就上班了,请孩子的姑姑帮忙看孩子,孩子姑姑喜欢看手机,在我还不知道什么抖音、火山之前,他门娘俩早就看得热火朝天了。再到后来,为了让孩子乖,方便做饭就让宝宝看手机,甚至演变成边看手机边吃饭的坏习惯。
大一点的孩子会给家长讲道理,您们大人能看手机,小孩为什么不能看?
所以家长要以身作则,做孩子的表率,怎么要求孩子,就怎么要求自己。
其次,严格控制看手机的时间,监督孩子看手机的内容。
现在智能手机的普及,完全不让孩子接触手机是不可能的。为了孩子的用眼健康,一定要给孩子约法三章。规定每次看手机的时间,一旦到了时间,无论孩子怎么哭闹,都要将手机收回。
另外更重要的一点是,在孩子看手机的时候,家长最好能在旁边陪同。尤其是小宝宝,了解孩子看手机的内容,遇到不合适的,可以适时地调整,还可以就手机的内容,展开交流、讨论,了解孩子的内心,增进亲子关系。
根据孩子大小为孩子选择恰当的内容,如经典的动画片,互动性强的益智游戏等等。
第三,尽可能转移注意力减少孩子看手机的频率。
小宝宝的注意力一般容易转移。当宝宝看想看手机或看手机时间有些长时,家长要有意识地用孩子感兴趣的游戏、活动或新颖的玩具,吸引孩子将孩子的注意力从手机上转移出去。那么大一点的宝宝应晓之以理动之以情地讲道理,或用其他读书了,户外活动了,其他其他感兴趣的事物等吸引孩子,减少看手机的频率。
我家二宝还是比较好转移注意力的,尤其喜欢到户外和小朋友一起玩,还有喜欢动手“做饭”,玩玩具,我想大部分宝宝都这样吧。
第四,巧借手机促进孩子养成良好的生活和学习习惯。
手机竟然与我们的生活息息相关。又不能完全杜绝。所以呢要想办法借助手机来促进孩子养成好的习惯。如:培养说话算话和自律的习惯。给孩子讲清,每次看手机的时间是10分钟,如果能自觉停下的话,就再奖励10分钟。这样孩子一共才看了20分钟。看手机时间不算很长,但孩子养成了自律、自觉的习惯。
还有就是用手机让孩子学习其他的知识。一个是本手机学习app,或者网站上的内容。另一个就是借助玩手机赋予我们想要的学习内容。
我的二宝四岁多了,就是不喜欢背古诗。当宝宝想玩手机,就提前说,如果读两遍古诗静夜思的话,就能奖励多看五分钟,如果再学一首新的古诗就再奖励五分钟。有一次,我家二宝一晚上学了三首故诗,其实也就是多看了15分钟手机而已。
其实管理孩子看手机还有其他的方法。要因人而异,因事而异,灵活的把控,严格的管理,把手机对孩子的伤害降到最低,尽可能发挥手机的正面作用,千万别让手机成为“毁掉孩子”的工具。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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