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学龄前孩子已经认识好几百个字了,真的是件好事吗?你怎么看?
孩子,学龄前,都是学龄前孩子已经认识好几百个字了,真的是件好事吗?你怎么看?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
学生识字多,恰如我今天认识了一个跑步机,有的孩子没见过跑步机,他就不知道什么是跑步机。
认识汉字恰如这么简单的认识生活中的实物,就是一个过程,没有必要非得提前过多,也没有必要大惊小怪。
总之认识的多也不是优势,认识的少也不是缺点。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子在学龄前认识很多生字,这绝对是好事儿,说明家长有先见之明。当前,老师教学的步伐越来越快了,大多数孩子都跟不上老师的节奏,如果孩子在上学前就认识很多生字,那么孩子在升入一年级后,学习就省大劲儿了。
首先,孩子做作业不需要大人读题了,继而也就不需要大人形影不离的陪伴了。
其次,孩子阅读课文不用家长读一句孩子跟着读一句了,不但家长轻松,孩子也自由。
再有,孩子看图写话用不着老用拼音了,因为孩子会写字比拼音更方便了。
总之,孩子在学龄前学会很多生字,好处多多,聪明的家长才会在孩子学龄前教会孩子很多生字,这样的家长值得学习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
说一句哈:每个孩子在小时候几乎都是神童,孩子是一张白纸,模仿力求知欲很强且记忆力非常好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我在火车上遇到一个上幼儿园小班的小朋友,都已经认识500字了,我家幼儿园大班上学期的时候才认识几十个字,只觉得自己教认字教晚了
回答于 2019-09-11 08:43:50
学前识字,不难,对孩子也是好事。我儿子学前常用字基本都认识,还认识部分不常用的字,他不爱看故事书,喜欢看科普类杂志,理解力挺好,另一同学听我建议,学前带孩子识字,常用字也都认识,他的孩子爱看故事书,一年级就自己看西游记,现在三年级,西游水浒三国都看了,孩子的理解力也很好。学前不要强调写字。
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实没有必要总提提前学、多学有什么好处。从古至今我们只看到神童的结果而没仔细探究其原因。世间不乏有那种超级大脑的神童,但大多数还是后天人为环境造就的。从孕育孩子前的各种营养到萌芽开始的胎教;从牙牙学语到跚跚学步不都是学习的开始吗?我们总喜欢在孩子睡觉前讲故事,在孩子哭闹时唱儿歌,在游戏时教孩子背古诗等等,这些难道不都是孩子在学习吗?虽然不是刻意,但这些都潜移默化地刻在了孩子的脑海里。反观现在那些神童,古诗词朗朗上口,琴棋书画样样精通,我们都在说这孩子真是个神童,真聪明,但是却没有看到在这样的孩子身后家长的默默付出,是持之以恒地坚持才造就了这样的孩子。再回过去谈该不该提前学,只要孩子有能力不妨让他(她)们在快乐游戏中学,会受益匪浅的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这是一个好的事情,
字,是认识世界的一个窗口,可以扩大自己的认知范围,探索更多的新的领域,相比较数学而言,我更建议让孩子多认识字,因为数学逻辑性比较强,过早接触会影响孩子的思维发展,但是,不要强迫孩子去把认字当成一种任务,而是当成一种游戏或者玩具的存在,那是一种快乐的体验,也不要急躁,因为认字好就填鸭式的去硬塞,根据自己孩子的个性,可以制造很多孩子愿意接受的方式去接触汉字
回答于 2019-09-11 08:43:50
当然是好事。
第一:上小学写作业,父母不能火急火燎必须陪在身边给孩子念题目。
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