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孩子成绩不好，校外补习无效果，该怎么办？
孩子,家长,老师孩子成绩不好，校外补习无效果，该怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
因为课堂教学的质量是由多方面共同构筑的。比如教学水平，比如听课质量，比如课堂环境，等等等等。如果说课堂质量出了问题，那么需要补习的可就不会只有一个学生了。那么当所有的课堂学习对这个孩子都没有作用的时候，我们肯定要将注意力集中到孩子的身上。
那么我们就要问
“孩子出了什么问题”
就章鱼老师的经验来看，大部分无论上任何补习班都无法提高成绩的孩子都有两个共同点
1、注意力差，孩子没有将心思放在听讲上。无法保持足够的专注，那么课堂上的内容便不容易被吸收。
2、懒惰，孩子懒得学习，懒得写作业。喜欢轻松愉悦的“发呆”。
对于这两类孩子来说，上什么样的辅导班，上多久的辅导班，只要他没有改正自己的不良习惯，那么他的成绩就不可能有好转。
而改变这两类状况的最佳办法就是“改变生活习惯。”
这个生活习惯不仅仅是早睡早起这么简单。更多的是要涉及到家庭习惯。比如孩子回家先做作业再吃饭。比如孩子睡前要给父母讲一下今天看的书的内容。比如每天早上起床后朗读几句英语。这些都需要家长的配合。
如果家长在发现问题后依然将责任抛给各种辅导机构，我在这里断言，孩子的学习成绩永远不会提升上去。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你看到的是成绩不好，我看到的是孩子内心的世界。成绩不好只是表相，找出问题才是关键。
如题，遭遇的孩子成绩不好就无头苍蝇到处撞补习班，企图通过烧钱的方式以最短的时间寻求最大的效果，本质是家长们急功近利的表现，是资本运作模式在孩子成长问题上的表现。
分享一个案例:中学生小森是一位典型的成绩落后生。家长找到我时可以用声泪俱下，呼天抢地来形容。她说，“老师啊，这孩子小学低年级时，成绩很好。每次考试基本上都是前几名。在家时也非常的懂事，常常帮我做家务。现在怎么这样子了？回家就是抱着手机看，稍微一说就火冒三丈，更别提作业了！在学校和老师顶着干！这是怎么了？找了好几个补习班了。去了就歇着，人家老师都不愿意收留我们。这可怎么好啊？！”看一边满眼不屑，横眉吊眼的那个孩子，真是一副“爱咋地咋地，我就这样子”的模样。和家长焦躁的状态形成了极大的对比。
随着咨询的不断推进，一个关键点出现了。孩子的变化源于二胎妹妹的出生。孩子感觉父母的关注点不在他这里了！下降的成绩和不当的言行是他引起家长关爱的手段。像这种情况，岂是辅导机构能解决的问题？这却恰恰把孩子推向了反方向，得不偿失。
在上述案例中，其实是因为家庭结构变化的同时没有做好孩子的引导而出现的成绩下降现象。学生的学习从总体上看是学生自身、家庭、学校、社会多种因素综合作用的结果，是一个系统运作的结果。即使是就学生自身而言，也包括智力因素与非智力因素两大方面。设若就是他（她）某学科方面的具体问题，补偿性学习未尝不可。否则的话，无非是耗钱耗时间而已，效果不大。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子成绩不好，上了补习班也不见，好换了很多教育机构了，该怎么办？由此可见，补习班不是包治百病的，还是先从孩子身上找原因吧。
首先，我们家长必须明白的一点是：补习班不是万能的！
如果孩子成绩不理想，我们家长首先想到的不应该是去补习班，而是应该跟孩子探讨一下成绩不好的原因是什么。
只有找到孩子成绩不理想的原因，到底是听不进去课，还是听不懂课，还是没有认真听课？
其实，没有一个孩子不想自己的成绩好，但哪怕是在重点学校的重点班，也不是各个成绩都那么理想。
所以，跟孩子探讨解决的办法，引导孩子自己想办法并主动说该怎么办，尽量不要逼迫孩子，要给他一种有选择权的感觉。
其次，如果孩子的学习不在状态
如果孩子是被家长逼着去上补习班的，如果孩子本身没有积极主动的想提高自己的成绩，那么上多少补习班也是没有用。
因为一件事情是否能够成功，取决于这个人的主观能动性。只有激发出孩子的内动力，才能让孩子积极的乐观主动的去学习。
我们家长必须明确一个前提，在学校孩子上课听不进去，注意力不集中，没有养成认真听讲的习惯，那么上补习班也差不多是同样的状态。
最后，建议家长客观对待孩子的成绩。
我们必须承认孩子是有天赋这回事的，有的孩子天生就擅长学习，而有的孩子除了学习不好之外，却什么都好，比如孩子乐观善良，乐于助人等。
我们应该找到孩子的长处，以他的长处来鼓励他的积极性，从侧面鼓励激发他的内动力。学习成绩这个事儿，真的强求不来。
有的孩子有数学天赋，那么他的数学就会学的很轻松，数学成绩也好；有的孩子有语言天赋，那么他的语文成绩也会不错。有这些天赋，即使你不鼓励孩子，他也会主动学习。
但是听学习天赋不强的孩子，可能因为一点小小的打击就会一蹶不振。
所以家长一定要学会观察孩子的心理需求，关注孩子的各种思想动态，要特别注意孩子的心理健康，千万别在言语上挤兑孩子，让孩子失去对学习的兴趣，上课会更听不进去的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子成绩差，必定有其重要的原因，如果不分析出来，我们再去乱管教，也是白费的，还会让孩子产生更多情绪和学习问题。
一般孩子学习成绩差，首先是学习兴趣不高，在一般情况下，如果孩子感觉不到学习的兴趣，那么学习对于孩子来说就非常难受。比如说学习成绩进步时没人肯定积极表扬，学习有问题时候，没人引导帮助，让学习的困难彻底打败了孩子的积极性。
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