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你们班主任使用什么方法或者绝招把班级管理的特别好？
学生,班主任,班级你们班主任使用什么方法或者绝招把班级管理的特别好？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
每个班级都有难管的学生，我们作为老师应该理解每个学生，并且尊重孩子的真实想法。适当的用宽松的方式，一步步引导孩子走向成功之路。
回答于 2019-09-11 08:43:50
写得实在太好了，是真正的经验之谈，非常
回答于 2019-09-11 08:43:50
必须以真心换真意：没什么绝招
回答于 2019-09-11 08:43:50
第一要约法三章；第二敲山震虎，第三恩威并济。总之一点，攻心为上。
回答于 2019-09-11 08:43:50
编首语：班级管理工作是班主任日常工作的重点，也是学校管理工作的重点与难点。作为班主任，管好班级的工作任道而重远。
管理好班级可以从学会有效管理和学会目标管理进行。
学会有效管理要注意几点：
1，相互信任。只有管理者能够赢得学生的信任，那么班级管理才会和谐，才能营造一个良好的学习氛围。
2，善于表扬。在实际管理班级中，很多教师批评多于表扬，不善于发现学生的优点，对学生的缺点一直牢记心中，学生一旦犯错，即不要思索的批评和惩罚。如果教师善于发现学生闪光点，并在适当的场合给予表扬，班级的管理会更加轻松。
3，学会反思。不凭借经验凡事，而是依靠科学的决策。在完成班级管理的每一件事时，善于反思，发现不足，及时改正，把班级管理提高到一个层面。
学会目标管理要注意：班集体的核心是目标。做到对每件事的目标明确，集中班级每一位成员为了目标共同努力。在不同阶段，进行分工协作，通过目标管理形成班级凝聚力。
总之，班级管理尽可能做到“甜甜地想，美美的做，事事有原则，天天有进步。”把每一件事情做好，正如著名企业家张瑞敏先生有句名言：“做好简单的事情就是不简单，做好平凡的事情就是不平凡。”
回答于 2019-09-11 08:43:50
重剑无锋，大巧不工。
班主任若是指望只靠什么“绝招”来做学生工作，一板一眼，刻板套用，就会跟金庸笔下的华山剑宗一样，流于形式，只追求招式之精妙，不重视内功，最后被气宗打败。
若是只知“以气御剑”，仅靠一腔热情来管理学生，以为“以心换心”就能包治百病，班主任的班级管理只怕会破绽百出，处处都是把柄，处处都是漏洞。
管理学生难就难在，既要懂人心，又要有方法。
真正好的班级管理手段，很少有排山倒海，地动山摇的场景。
大多都是发自肺腑，而又刚柔并济，一手玄铁重剑，一袖黯然销魂。
班主任唯一的绝招，唯“用心”二字。
因为题主问的是“绝招”，我这里就提供这个“绝招”给题主。
若是想问那些朴实无华的实际经验，那实在是太多太多，我建议多看看那些优秀班主任的案例分析，多跟身边的优秀班主任取经。
都是日积月累的经验累积，哪有什么武功秘籍，哪有什么“葵花宝典”。
回答于 2019-09-11 08:43:50
当班主任刚刚三周，在不断的学习当中，我自己在当班主任的第一天就很严厉，因为看了《怪诞行为学》这本书以后，学到了一个锚定照应，让孩子心里种下一个种子我是个很严厉的老师，为今后管理班级打好基础，调皮捣蛋的孩子首先要压住，这样他们才能知道你的底线是什么，不能让他们逾越这条线。要放手把班级交给班干部，这样自己省心很多，有明确的班级管理制度，错了立马处罚，其次就是要说到做到，说罚就罚。还要逐步攻克每一个困难生，不厌其烦的教导他们。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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