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小学一年级的孩子，怎样克服做题粗心的毛病？
孩子,粗心,家长小学一年级的孩子，怎样克服做题粗心的毛病？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
1睡眠不足
伴随着孩子的升学，大脑能量消耗会不断增加，睡眠可以有效的修复、恢复大脑肌能，如果大脑睡眠不足，就很难高效工作、精准判断、从而漏掉信息、会混淆差别，甚至犯看似很简单的错误。
2营养不良、饮食不健康
面对大脑能量的消耗大幅增加，如果营养没有跟上，大脑活动同样能量不足，比如早餐没有吃好，早早就饿了，还怎么专心听课？
不仅如此，现在风靡学生校门口的垃圾食品，也是罪魁祸首之一，垃圾食品吃太多或造成小学生在上课或写作业时就特别好动，因此学习就会受到干扰，学习容易出现错误，从而导致粗心问题的出现。
孩子3视觉加工不足
视力和听力的问题也是粗心的原因。孩子的视觉加工能力落后于年龄阶段水平，视觉扫描书面符号信息的时候，容易看错符号、跳行、错行；还有就是眼－手配合值不足，训练度不够，看到的与写出来的不一致，抄写就错误。
视觉记忆不足也是出错的原因，刚刚记过的数、或字词，转瞬就既不准确，要写错，计算正确的结果，写出来就是错的。
4知觉细化不足
知觉是直接作用于感觉器的食物的整体在脑中的反映，是人对感觉信息的组织和解释的过程。
知觉细化不足就是对知觉对象的差异分辨不足，在数学方面，容易表现为把“12”看成“21”，出现混淆弄错。
5听、说、读、写的基本训练不够
基础知识是否扎实，也对孩子的粗心有一定影响，比如语文的字词、数学的基本概念，不经过反复的练习，难易真正掌握，就会存在听错、读错、写错的问题。如果基本训练扎实、基本知识能达到自动反应的程度，也就不存在粗心的问题。
了解了粗心的真正原因后，我们可以针对不同的孩子对症下药
1养成良好的作息习惯
孩子从小必须养成规律的生活作息、保证睡眠充足，按时起床、按时睡觉，没有条件可讲。针对营养不足、家长要保证孩子膳食平衡。
2重视基础知识积累
孩子在做题的过程中，常常会出现这样一种情况，就是难度大的题能做对，就是简单的题出错了，有的家长轻视“粗心”，忽视基本训练，认为粗心只是“大意了”，并非孩子不懂、不会做，所以没有当回事。
3养成注意力集中的好习惯
家长要在生活和学习上齐抓共管，创造良好的学习环境和氛围。家长为孩子安排健康的、科学的饮食，正确、合理地购买学习用品，不要让孩子一边开着电视，一边写作业，或者一边摇头晃脑地唱歌，一边做习题，家长应该多带孩子到户外活动，进行有意义的体育运动如：登山、游泳、打乒乓球等。在活动过程中一定要要求孩子注意力集中。
4训练短时记忆
对视觉短时记忆的训练，在抄写数字或字词的时候，通过有声地读出来帮助巩固知觉记忆，这样“68”就不容易写成“86”，用语音来巩固对数字的短时记忆，就不会出现因为抄写的错误。
5要对孩子保持耐心
对于孩子粗心的毛病，家长是急不得的，千万不能因为孩子粗心出错而打骂孩子、体罚孩子。否则会带来非常负面的结果。因此，我们家长对待孩子的学习要保持一定的耐心。慢慢地通过改变孩子的行为习惯，来改掉他们粗心的老毛病。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
本回答由天作教育胡擎主编原创，欢迎关注，带你一起长知识！
粗心是做错题的结果，而不是原因！
孩子平时做题做错了，当父母问及他们原因时，听到的答案往往是“我太粗心了”。
如果简单地把过错归结于粗心，就会掩盖真正的原因，也让孩子轻易原谅自己，忽视实质的问题，无法采取相应的弥补措施。
谁都有粗心的时候，但在粗心表象下，有很多更深层次的原因，表现在不同孩子身上，这些原因所占的比例会有不一样。
我们判断“粗心”的标准通常有：
“简单的，不该错的，考试错了”——那就问问自己，熟练度够吗？
“原本会做的，考试做错了”——那就问问自己，基本概念真的清楚吗？
“审题错了，不是不会做”——那就问问自己，准确率够吗？比如平时做题力求一遍做对吗？
我们常常认为，平时做过的，考试就能做出来，其实并不是。
我们必须通过“粗心”看到背后反映出的问题：
1.粗心，因为孩子对知识掌握的熟练度不够
所谓熟练度，可以想象一下我们成年人，做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。
但是当我们在计时的情况下完成1000题，并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作，很可能做得又快又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。
2.粗心，因为孩子对知识的基本概念不清楚
还有一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？并未深究。
在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能地选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。
3.粗心，因为孩子的习惯有问题
很多孩子写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等，也都是习惯的问题。还有书写习惯等，也会导致一些粗心问题。
还有的孩子做题喜欢跳步骤，不但容易错，还会导致按步得分时得不到前半部分应该能得到的分。
4.粗心，因为孩子做题准确率不高
家长可以回想一下自己打字时，每个词是一次输入正确，还是不断删除修改？这个也是准确率的问题。
如果平时做事力求“一遍做对”，“每遍都提升”，关键时刻才有可能一次做对。这需要用心投入，反复多次后才能成为本能。如果做错了，觉得“没关系”，常常会造成多次也无法做到比较好的状态。
下面几个办法，家长们可以让希望彻底改掉粗心习惯的孩子们试一试。
1.慢慢读题
拿到试卷后，读题速度要慢，尤其是题目较长时，更要慢读，细细读！一边读，一边思考，同时把重要的信息记录下来。比如，把已知的数据标示在题目的图上。
切记，题目没有读完，不能妄下结论。
这样一遍读下来，基本也就只需要一遍，有用的信息都正确进入自己的脑海，做题就能正确运用所有的已知条件啦！
那么看错题目，看漏条件这些事故，就彻底跟自己拜拜喽。
2.演算工整
解答数学题时很多计算都会在草稿纸上进行。草稿纸嘛，又不用给别人看，所以很多同学的草稿纸就乱成一团糟。
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