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论语子曰：如有周公之才之美，使骄且吝邀请大讨论理解和认识？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

论语子曰：如有周公之才之美，使骄且吝邀请大讨论理解和认识？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

“如有周公之才之美，使骄且吝”出自《论语泰伯第八》。

原文如下：

子曰：“如有周公之才之美，使骄且吝，其余不足观也已。”

释义：孔子说：假如一个人拥有象周公那样的才能和能力，但是他却骄慢自大、并且吝啬不肯帮助他人，那这个人就是人品有问题，其余都不用再去看。




周公

周公，姬姓，名旦，是周文王姬昌第四子，周武王姬发的弟弟，曾两次辅佐周武王东伐纣王，并制作礼乐。因其采邑在周，爵为上公，故称周公。周公是西周初期杰出的政治家、军事家、思想家、教育家，被尊为"元圣"和儒学先驱。

周公一生的功绩被《尚书·大传》概括为:"一年救乱，二年克殷，三年践奄，四年建侯卫，五年营成周，六年制礼乐，七年致政成王。"

周公摄政七年，提出了各方面的带根本性典章制度，完善了宗法制度、分封制、嫡长子继承法和井田制。周公七年归政成王，正式确立了周王朝的嫡长子继承制，这些制度的最大特色是以宗法血缘为纽带，把家族和国家融合在一起，把政治和伦理融合在一起，这一制度的形成对中国封建社会产生了极大的影响，为周朝八百年的统治奠定了基础。




周公的社会地位显著，才能和能力优秀，被尊为儒学奠基人，是孔子最崇敬的古圣之一。但是周公的道德人格却很是高尚，礼贤下士。

周公正在吃饭的时候，听到有客人来拜见他，赶紧把嘴里的饮食吐出来，马上去接见客人。洗头的时候，听到有客人来访，马上手挽着湿头发，马上去见客人，丝毫没有一丝傲慢的态度行为。




意义

孔老夫子在《论语》中提出这样的理论，实际上是提醒学人，修身研学要以德行为第一。

在儒家教育理念中，有四个教育的次第：德行、政事、语言、文学”。其中德行最重要，排在第一位。可见的儒家修身最重视德行。有了德行，才能学习技能，其次是语言的能力，最后才是文学艺术的研学。

自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。本立而道生。道生发出来了，其他的自然就容易具备了。




【小结】

现代社会中，无论是领导干部，还是普通大众，有了才华和办事能力，是一件重要的事情。

但如果这个人自恃才高，傲慢自大，在他人需要帮助的时候，不肯发心去指导别人、帮助他人。这样的人才能再高，对于你我有什么作用和意义呢？他是他，他的才能对他人和社会起不到帮助和利益，那这个人对他人和社会来说就是没用的。也得不到他人和社会的认可和尊敬。










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回答于 2019-09-11 08:43:50

子曰：如有周公之才之美，使骄且吝，其余不足观也已。

——对才华的认同是拥有博古通今的学识，更胜者即是在迭代中传承在认识中拓新拓展，而对学识的认同即是学无窮尽当以实用为尊。

子曰：三年学，不至于谷，不易得也。

——设立才学分级分期考评制，考评以登榜为才俊，用意是优劣之分按序排列按质选才。

（荐读，论语经典解注）