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不给答案对也不讲的作业卷子有必要写吗？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

不给答案对也不讲的作业卷子有必要写吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

不给答案也不讲的练习最好不要做哦。

第一，在中学阶段，各门功课做练习的过程是一个巩固所学知识，发现问题，解决问题的过程，如果不给答案，怎么能发现自己学习中的漏洞，进行查漏补缺呢？所以这样的练习过程只会耽误时间，不能起到练习的作用。

第二，这样的不给答案也不讲的练习是不是属于实践操作类型？比如社会调查报告，这是没有答案的，每个同学根据自己在实践过程中的所见所得所思进行的书面报告，各抒己见，没有标准答案。

第三，做题时尽量选择有答案有解析的试题，做题时不要做一个题目看一眼答案，这样会影响自己做题的时间和质量，建议做题时把答案交给父母，确定好答题时间，做好保质提速训练。解题速度和质量一样很重要，高考的阅读量很大，从小就要培养自己的阅读速度。解题速度是训练出来的，所以从高一开始训练自己的解题速度效果会更明显。

第四，不论上面提到的练习是谁给你做的，都是出于好意，不要抱怨和指责，好好沟通有利于事情的解决。祝你一切都好起来，加油↖(^ω^)↗。




回答于 2019-09-11 08:43:50

首先要看学生是否有充足的时间来完成这样的试题，就是如果学生有空余的时间那就当时测试练一下笔，如果学生时间比较紧张，这种试题就可以果断放弃，毕竟时间不等人，可以做更好的试题，更有利于学生的学习以及对知识点的查漏补缺。

其次这也很可能是老师不负责任的表现，即是没有时间给学生讲解试题，但是也应该把答案给学生对下，好让学生清楚自己所做的怎么样，以及对哪些知识点还不是特别的牢固，如果试题较多，可以适当的给学生减轻些负担，不要让学生对学习产生厌恶的心理，这样更有利于学生对学习产生更加浓厚的兴趣。

最后，如果家长听孩子说到这种情况，应该先和班主任联系核实是否属实，如果确实如孩子所说的这种情况，家长可以想班主任反应，甚至向校长说明情况，让校长给出答复，都是为了孩子的未来着想，同时也是为社会的未来着想。

回答于 2019-09-11 08:43:50

不给答案也不讲的卷子对于只知道应付任务的学生没用，但对学有余力的学生是有用的，他们可能在平时的作业中没有太多不会的题，以为自己学得很好了，但老师又发了这些卷子，也许正好有他们没有做到过的难点问题，他们可以尝试一下，做不出来有很多途径发现答案，比如请教老师，请教家长，还有手机有很多软件上也有答案。基础差的同学就没有必要浪费精力在这上面了，能把老师讲过的弄会了就行，多看错题记录。




回答于 2019-09-11 08:43:50

为什么要做试卷呢？主要有两个方面的原因：一个是检验所学知识的掌握情况，发现不足能及时弥补；一个是多接触题型，进行训练，培养发散性思维。所以为了孩子的发展，即使老师不给答案对，也不讲的作业卷子有必要写。

可是怎么才能知道自己做得对错呢？一般，对于与书中基本知识相关的应该能知道对错，如语文上的字词音的练习，数学上的基础题练习，答案应该是显而易见的。如果孩子连这也没办法确定，那就要家长略微施点力了，说明上课全没有听讲，正好趁着机会对孩子进行引导教育。待孩子端正了学习态度以后，就不用家长费时了。如果对于灵活性的题目，答案无法确定的，可以做好标注，第二天让孩子带到学校请教老师。这样好问的孩子老师是非常喜欢的，也乐意讲解给他听。对于做错的题目顺其自然地得到了老师的辅导，何乐而不为呢？

不过要提醒的是，不要所有的题目都做，要有选择性地做。对于一目了然的就放一放，对于要巧动脑筋的那就毫不犹豫地纳入到练习的行列中。真正起到练习的目的：巩固和提高。

所以，为了自己的孩子发展，不管老师给不给答案或讲也不讲，都要练习，你认为呢？