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新高三的孩子一直在家上网课，效果能和在学校一样吗？怎么办？

孩子,学生,教师新高三的孩子一直在家上网课，效果能和在学校一样吗？怎么办？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

2.网课期间，家里就变成了学校，老师在课堂上的管理者角色，有很大一部分转移到了家长身上。家长要花一些时间和精力关注孩子状态，表现好时，给予肯定和鼓励；状态不佳时，要及时引导指正。尤其是孩子不在父母身边的，家长要做到每天联系，及时了解学习状况。

要知道，网课的放纵，带给孩子的可能是开学后的鸿沟，所以请您陪伴好孩子，鼓励和帮助孩子，家校一心形成最大合力，才能最大程度推动孩子进步。

回答于 2019-09-11 08:43:50

上网课坏处

1、学生在网络背景下学习,由于自主性加大，在学习过程中往往容易下意识地只注意自己的心理顺序,而忽略了学科本身的逻辑顺序。

2、不利于师生的情感交流。

3、学生的思维容易中断。

4、教师尚不放心、不习惯学生的自主学习，总担心“学生自己能抓住重点吗?”、“这个问题他们能理解吗?”等等,而不敢大胆地放手让学生自主获取知识、自主交流讨论、自主探寻研究答案。于是教师经常会采用传统的想法介入学生的学习。

5、一些网上课程往往没有教师指导,百分之百依赖学生自学。而如果没有教师的适当指导，学生失败或无效学习的可能会加大。

上网课好处

1、学习者可以通过在家上网学习，只要有网的地方，即可利用碎片化的时间学习。

2、视频、图片和资料可在电子产品上反复观看，学习者可针对自己学习弱项强化训练。

3、网上通过课程学习，对学习者而言，价格相对友好。

4、停课不停学。





回答于 2019-09-11 08:43:50

自觉的孩子在那里学都一样，不自觉的孩子用枪指着他也没用，就像我家的孩子在家上网课，挂名上网课，实际是从早到晚在打王者荣耀，一个学期毁在手机和王者荣耀上了，气呀，急呀，恨呀！

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