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在班上数学前三，可数学老师从未瞧得起我。拿我当空气，当透明，我该怎么办？
老师,你的,学生在班上数学前三，可数学老师从未瞧得起我。拿我当空气，当透明，我该怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
当年读初中时，班上有位同学和你的情况很相似。
他进校时排在中间，成绩不好不坏。经过两年的努力，考到了年级第二，数学差一分，就是满分。
可奇怪的是，老师没有一句表扬的话，反而责备他为什么要错一分。
这个少年很伤心，上天都能看到他的努力，为什么老师却看不到。
但他没有沉沦，而是卯着劲继续拼命学习。
一年后，他考上了省重点高中。他所在的学校，已经已经好几年没人考上省重点了。
他含着泪离开了学校，没有说一句再见。
后来，这个少年也当了老师，让学生感到奇怪的是，成绩差的他经常鼓励。
但很多进步很大的学生，他却置之不理，就像少年当年的老师一样，对待他们像对待透明的空气……
加油，少年，愿你前程似锦！
回答于 2019-09-11 08:43:50
宝贝，学习不是为老师学的，是为自己学的。你学习不是为了得到老师的肯定，而是为了实现你心中对未来美好的愿景。不要过于在意老师的态度，只要不成为你学习路上的绊脚石就好！
回答于 2019-09-11 08:43:50
所有老师都会喜欢自己所教学科学得好的学生！因为你学得好就是对这门学科的热爱！就是对老师教学的肯定！
但是你所说的情况如果是你的感觉的话，那有两个可能：一个是你的错觉！比如老师很少提问你，老师提问一般不会提优秀的学生，提了就是题目比较难，需要优生才可能答出来的。如果你性格再内向一些，你就感觉和老师有很大的距离感了！第二个可能就是你可能隐瞒了一些事情，比如背后侮辱老师不尊重老师，结果被老师听到了！你还以为老师不知道！老师就认为你是当面一套背后一套，是两面三刀的小人！如果他知道曾经喜爱的学生这么侮辱他，你说他是什么感觉！他当然就不喜欢你了！老师也是活生生的人，也有喜怒哀乐！如果是这种情况，你就要努力改变错误！没有事就去问问题，老师都喜欢这样的孩子！如果老师提到你不尊重他的事情，要诚恳认错！如果没有提这事，你也不要提（防止他因为其他原因讨厌你！）只是多去问问题！慢慢地他就会改变对你的态度了！
如果是因为你太内向导致的，多问问题也是好方法！
但是不管老师喜欢不喜欢，搞好自己的学习是不能放松的！毕竟未来属于自己的！
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实没有必要这么想，也许并不是你的数学老师瞧不起你，只是你们俩之间的互动，比较少而已。也许，他觉得你数学成绩比较好，不需要给你过多关注。而你却因此，对老师产生了误解，其实这也是可以理解的。
毕竟一个班好几十个人，老师要想把每个人，都照顾得过来，肯定是不可能的。他也会有所重点，比如对一些好的学生，平时稍微关注一下就够了。对于一些，还可以提得起来的学生，着重抓一下。对学彻底不学的学生，估计就放弃了。一般老师都是这么对待的。
但我们也都是，从那个学生年代过来的，也都非常理解这种，迫切希望老师理解关注的心情。当年，我学习也还不错，也是因为一个老师，不怎么大搭理我，也对他产生了一些怨气。
后来，毕业了以后，多年以后，再和这位老师交流的时候，他告诉我。他说，他只是觉得，像我这样的，不用太多操心，偶尔提点一下，就已经很好了，所以他和我也没有过多的交流。没想到这让我在当年，产生了不被重视的想法。
听到老师的回答，真是百感交集，心中的那份积怨，终于释怀。一时间，眼中含泪，不知是委屈，还是感动，突然觉得这个老师的形象高大起来。现在想想，当年那么气愤，真的是很幼稚。
如果你真的想不通这件事儿，可以去和你的数学老师交流一下。也许就像我一样，并不是我们想象中的那样。
很多时候，我们所感受的，并不一定是真的，往往那只是，我们自己的一种臆想罢了。最好的和人沟通方式，还是要面对面交流。沟通过之后，我们就可以放下心结，轻松上阵。
祝你好运！
回答于 2019-09-11 08:43:50
在这里，我们首先要考虑一个问题：上学的目的是为了什么？——是为了提升自我能力，为自己赢得一个美好的未来！明确这个目标之后，我们再对这种情况进行分析：
一、我们做不到每一个人都喜欢
每个人都是独立的个体，都有自己不同的喜好，老师也是一样。比如：
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