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如何跟孩子讨论死亡？
孩子,生命,死了如何跟孩子讨论死亡？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
问题补充： 4岁半儿子问为什么人死了会变成泥土？怎么答！
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子开始意识到死亡、并求助于父母，几乎是每个家长都会遇到的问题。看了几个朋友回答，说实话我并不赞成。
“带他们去自然博物馆，平静地告诉他们，他们就不会害怕，反而会欣然接受。”
“告诉他们人都有一死，孩子会坦然接受生命的有起有落，有始有终。”
“好好的活着，努力的过好每一天。”
听了这些说辞，有几个孩子能“欣然”接受？实际上，面对死亡每个人都是恐惧的，我们需要的是心灵的抚慰，孩子们更容易没有安全感，更需要强有力的心理暗示和语言安慰！
对此，我有切身的体会。女儿四五岁的时候，一天傍晚一起在小区里散步，女儿突然提到了这个话题，说人是不是都要死？没等我回答，女儿突然紧紧地抓着我的手，说“爸爸我不想死，死了就埋在地里不能动了，也不能玩儿了！”我能够清晰的感觉，她的手在惊恐中颤抖。
我迅速平静了一下心情，理了理头绪。
我想给她一个答案，既包含希望，又不带欺骗，我是这么说的：
根本不用害怕，因为有两个理由，
第一，人死了以后，究竟去向哪里，目前还没有定论，并且这个世界上有60%的人相信，人是有灵魂的，死去只是一个开始，或许前面还有另一个更美好的世界呢。
第二，就算没有灵魂，你知道吗，人的寿命在不断的延长，古时候我们只能活3.40岁，现在8.90岁甚至百岁老人都很多很多了，科学技术在不断的突破，各种新产品越来越多，很有可能当你长大以后，就会出现能够让人活很长很长时间的“不老药”！
经过这么一说，女儿明显停止了颤抖，逐渐平静了下来，然后重复确定了一遍，最终满意的解决了这个问题。
后来我想，这两个回答不但安抚了孩子，也安抚了我自己。对于死亡这个人类的终极恐惧，我们终究还是要依赖于宗教和科学吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
关于“死亡”这个话题，我和我的儿子在他四岁的时候讨论过。我认为这是一个很有意义的话题，我们在与孩子讨论的时候，不能随意打发他，应该从这个话题上引起他对人生的思考，我们应该从正面去引导孩子，而不是传递负面的能量。
下面是我和儿子讨论“死亡”这个话题的对话：
某一天，儿子问我：“妈妈，人是不是都会死？”
我回答：“是的，所有人都要经历生老病死。”
儿子的眼睛有点红，他说：“妈妈我不想死！”
我赶紧紧紧的抱着他，然后对他说：“人活到老总会死去，但我们不需要畏惧死亡。因为死亡教会我们更珍惜我们的时间和生命，教会我们更珍惜身边的亲人和朋友。如果没有死亡的话，可能我们永远都不会明白活着的意义。”
儿子若有所思，许久，还是说：“可是，妈妈我还是不想死，我想长生不老。”
我笑了，说：“那不想死，咱们就好好的活着吧！努力的过好每一天。”
儿子用力的点点头，也笑了。
其实关于孩子问到死亡的话题，我们不用去刻意回避，但也不能直白作答。可能他们弱小的心灵还不能完全承受那么痛苦，那么灰暗的结果，我的经验就是借此话题引导他去思考人生，教会他去珍惜每一天，过好每一天。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请和关注，我是【奕妈】，很高兴回答您的问题，希望对您有帮助。
这个问题的本质，其实就是对孩子的死亡教育。死亡，其实是一个抽象的概念。和一个三四岁的孩子谈论死亡，他肯定是不理解的。
所以，父母首先要做的是先跟孩子解释什么是死亡？人死了会怎么样？把抽象的概念具体化，以便孩子容易理解。
其次，就是教会孩子面对死亡，生老病死本来是自然界的规律，小动物会死，人会死，所有的生命都会走进死亡，但是我们可以记住那些美好的过往。
就像电影《寻梦环游记》里曾说的：人生的终点不是死亡，而是被遗忘。
01
和孩子谈论死亡，父母不该回避。
面对孩子的对“死亡”的疑惑，很多父母为了省事或者是怕解释不清，来回避孩子的问题。或者是用一些隐晦的说法来回答孩子。
但是回避不代表不存在，你回避的了一时却回避不了一辈子，而且，面对孩子的疑惑，作为父母，我们应该懂得及时给孩子解惑，才能引导孩子在以后的人生道路上学会自己寻找解决问题的办法，而不是通过回避问题。
02
不同年龄阶段的孩子对死亡的理解能力也不同，要区别解释。
什么是死亡？不同年龄阶段的孩子理解能力也不同。心理专家表示：少年儿童对死亡的认知，根据年龄，家庭教育的不同和外界因素的影响，表现也完全不一样。
①学龄前的孩子（1-3岁）
对于学龄前的孩子，我们可以运用比喻的说法来跟孩子解释，因为对于刚学会吃喝拉撒的他们来说，对死亡是最没有概念的，也比较难理解，他们只能通过父母的言语或表情中判断“死亡”是件不好的事情，但这也很抽象。
但是，抽象不容易理解的概念并不是说就直接不解释了，死亡教育远远不该当真的发生家庭变故时才开始的。
孩子从1岁半左右，就开始会逐渐接触到生命：地上的落叶，死去的毛毛虫，或是自己心爱的宠物离去了，这时候，父母就应该抓住机会及时对孩子进行死亡教育了。
所以，对于这个年龄段的孩子，家长可以用比喻的方法跟孩子解释“死亡”。比如说，当孩子养的宠物狗死了，就可以跟孩子说：狗狗死了，它不能像以前一样蹦蹦跳跳，不能正常吃饭喝水和呼吸了，这就是死亡。
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