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江西某中学高三教师和学生一块儿考试，校长监考！你怎么看？
老师,学生,教师江西某中学高三教师和学生一块儿考试，校长监考！你怎么看？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个其实很正常，打铁还需自身硬，作为自己的业务成长的措施，这并不为过。我们学校老师40岁以下，每年都要和高三模拟考试一起考，评分。作为业务考评的参考。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这种考试作为老师的我，参加过不止一次。虽然说我们参加的时候，确实有改卷批分数，但不是很正式。
看我对这一现象的看法吧，我认为这种做法挺好的。
一、有利于老师和学生一起成长
我在找工作的时候，就听过有一个实习老师，说过这么一句话：我觉得我最理想的是教高中，因为如果让我教初中的话，那么两年之后，我肯定连大学四级都考不过了。在这里，我并不是想说初中的老师就没有高中老师教学能力那么高，知识水平那么过硬，不同的学生不同的教法，高中老师和初中老师是没有可比性的，但是我觉得这个实习老师的想法没什么错误。
因为高中来说，词汇量大，知识量多，老师每天面对的新的题目，难题也多，可以和学生一起共成长，一起做题，可以一起发现自身知识量的不足，而且随着高考改革，现在高考的难度是越来越大。以前的高考大纲中要求的3500个词汇，现在实际上，要求掌握的词汇已经超过了4500个。
如果高中老师只盯着书本上的那些内容，而不自己去扩充词汇量，通过做题来提高自己的解题能力，分析能力和阅读水平的话，很多高中的老师到了高三，在做题上面是做不过某些学霸的。
作为老师，要想有能力教别人，自己只有半瓶水那是不行的。在课上，如果被一个学生问倒，一次两次还可以，每一次都发生这种情况，学生是不会对这样的老师有尊敬之心的。高中的学生崇拜的是那些知识丰富，教学能力强，而且能够和学生共同成长的朋友型的老师，而不是高高在上，利用自己的权威来解决所有的问题的老师。
二、通过做题才有可能发现自己的知识点或者是教学方法上的短板。
高中老师在讲习题课的时候，也会备课，但是有部分老师不会把题目做一遍，而是对着答案来备课，这种方法虽然时间、效率会提高，但是，会把一些可能存在的细节问题抹杀，但是如果老师自己做一遍，就可以发现问题，以及存在的一些套路或者解题时要注意的问题。那么在跟学生讲解的时候就会有的放矢地对重点加以详细的解释。
我们不能指望学生能发现问题或者发现出题人设的陷阱，那就需要老师来发现，并且将这种方法传递给学生，这也是解题技巧的一方面。
三、我的建议
其实作为一线老师，如果比较敬业的话，会自己做一遍题，然后再和老师学生讲解的，但是我希望的是有更多的教育者能够投入到目前中考和高考的题目分析上。
如今高考和中考相继改革，但是真正熟悉教材或者熟悉学生情况的还只是一线老师。
实际上我们每年所学的教材里有很多都不适合所有的学生使用，所以我希望所谓的高考专家，也能来体验一下当今学生的基础和学习情况，这样的话，几方面共同努力，才能出好高中的教材以及拟好高考大纲，给学生和老师一个明确的方向。
我是一名从教20年的高中英语老师，如果您有任何英语学习方面的问题和孩子教育、心理方面的疑惑，请私信我。
回答于 2019-09-11 08:43:50
虽然高三的时候老师和学生的压力一样大，但这种更能体现出老师在考试时候面临的难题还有心态，在下次开学的时候可以让自己的学生更深入的去了解
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