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2022年考研如何安排准备？

英语,时间,自己的2022年考研如何安排准备？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

。实际上，个人层面985/211大学和双非大学并没有区别，有时间其实大部分人都是在玩。但有一说一，92学校对于学生的要求是高于双非学校的，所以在这样的压力下，不管主动还是被动，大部分的92学生的空闲时间都会被挤压到比赛或者老师的项目里边去。如果说大学期间，别人在努力（不管是主动还是被动），而你在放松。那么最后复试的时候，差距自然就出来了。

考试备考常见问题

1.考研时间如何规划？

考研时间的规划推荐大家使用甘特图的方式，这样不仅可以知道自己哪段时间比较忙，从而帮助自己修正方案，同时还能让自己对备考时间有个整体的把握。

这图效果还不错吧，看了这个图大家应该对于考研的时间规划有了一个整体性的认识。但是需要声明一点就是，上图的考研时间规划仅供参考，各位可以根据自己的情况灵活的修正。看完大家是不是想问“为什么这么安排？”“每个阶段具体该做些什么呢？”，这些问题的回答请继续看下面哦~

2.专业课应该怎么准备？

据我向身边考研的同学考证。除去个别特殊的学校之外，其实大部分自命题高校的专业课方面都是不用太担心的。因为自命题高校的专业课题型都比较固定，相对统考科目而言，拿分也没有想象中那么难。

当然了，每个学校的情况都是不一样的，专业课相关的问题，大家应该向报考学校的师兄师姐去咨询，拿到历年真题尤为重要。（这个问题要展开说就太多了，专业课，特别是计算机考研的规划，如果大家感兴趣，我后面详说）

三、考研公共课怎么准备？

【数学】

总体规划：

7月中旬前至少把习题册做完一遍
7月中~9月中强化
9月中~考试前真题模拟及复习

数学可以说是考研的难点所在了。但是在开始说数学怎么提升之前。下面几个问题我认为是需要进行重点说明的。

第一，考研数学不是题海战术。

建议大家不要做太多的习题集，并非做的题越多你就懂得越多。

一开始准备数学，我也是迷信刷题，把经验贴中说好的数学题都做了（汤家凤1800，张宇1000，李永乐660，李林880题），1月开始做到7月。尽管不是每题都挨着做完，有选择的做，但题量也是巨大的。

但是当我把题目刷完，进入到第二阶段精析习题的时候，我发现不会的题还是不会。经过反思，我发现其实是因为自己没有养成思考的习惯。之前刷题就是觉得这题难，根本没有想过“这题难在哪？”“为什么要这么做？”这类问题，反正答案怎么做我就姑且看看然后跟着算一遍就过了。

痛定思痛，我没有继续刷题，而是专注于张宇老师的1000题，去推敲每一个题的做题方法和解题思路，最终形成了自己的一套解题方法。当我拿着自己总结的方法再去做之前那些不会做的题时，发现80%题目都能迎刃而解了。

今年考完数学的时候我挺庆幸自己做了总结，因为今年数学二的一道填空，两道大题基本上就是1000题上的“原题”（变种题），而这三道题其实就是形式变了变，方法是没有变的，最后考试的时候也没有给我带来太大的压力。

后面我把各数学题册具体怎么刷单独总结一下发上来。

第二，我命由我不由天，押题不可信。

按照20年的考研情况来看，考试题目风格有反押题的趋势（数学政治都是），会变得越来越灵活。每年虽然都有考研老师都说自己哪本书，哪堂课上说的题目考试考到了，就说自己押压中了题目。

但是押题这个事情我们不妨客观理性的来分析一下。首先按照每天讲20题的速度，一个考研老师按照从3月开始讲课，讲到考研前，至少会讲5400题，再加上习题集，模拟卷等各种题目，我认为他讲的题至少8k+。但是最后考研真题只有23题。那么那么多题中压中一两题实在不是一件难事。可见，押题的本质其实还是题量的积累，并非考研老师有预知未来的能力。

我认为想学好数学，只有两个方法，一多做题，二多总结。

第三，习题集和课程，求精不求多。

在说做题方法前很多同学会让推荐习题集和课程。先说习题集，其实现在习题集都满足考研的需求了，

习题集没有好坏，只能说收获和难度成正比（有思考的前提下），大家根据自己的数学能力选择即可。至于基础课程的话，和习题集是一个道理，大家选择自己喜欢的老师去听就行。

最后说说冲刺教材，其实冲刺的教材都不是很好，难度和风格都和真题有出入。希望大家不要抱着押题的心态去购买冲刺教材，单纯把冲刺教材当做查缺补漏的工具就行，因此这里冲刺教材没有推荐，大家看自己喜好购买。




第四，用科学的方法做数学题，事半功倍。

下面我来说一说数学做题应该怎么做。其实没有特别的技巧，就是注意标注，格式以及时间。

做题的时候，我们需要对于每个做的题目都要进行分类标注，一般有三种标注符号○，△，×。其中○代表技巧题，×代表错题，△代表重要的题。一般的简单题目就不用进行标注。

对于使用同一种技巧的难题我们需要在题目前标注圈并且标注上相同的序号。当这一章节做完之后，我们就可以根据序号进行同类方法的思考总结了。

如果发现有的技巧题做几遍还是做不对或者这道题是这类技巧经典的例题，这个时候就把○改为△。这样就利于我们冲刺的时候抓住重难点，节省时间提升效率。

标注×则有利于我们复习的时候着重关注这些题目，并且可以在×附近写一些标注，帮助我们回顾为什么做，加深印象。

下图是示意图。（PS：因为疫情没有回学校，因此数学习题集手上没有，这里用英语题目代替一下，）

做题是需要注意格式的，这里希望大家可以买一些本子，做题的时候写好序号和步骤。

这样做的好处在于：如果题目做错了我们可以很快定位到位置，并且分析到底哪里出错了；能够帮我们形成良好的答题习惯，后面练真题的话能很快适应。

做题是需要计时的，可能平时很多同学不太在意这个，但是如果平时做题注意控制时间的话，在考试的时候是非常占优势的。因为平时做题就计时的话能帮助自己建立时间感并且适应考试压力，这样的考试的时候就可以避免一道题上花费太多的时间。考试的时候，大部分人还是很紧张的，因此不会做的题就会很慌，然后就一心扑在上边，可能他自己感觉没用多长时间，但实际上的话，时间可能已经花的很多了。我建议平时做题的话选择填空把时间定在5分钟，大题的话可以定到10~15分钟。

最后我们说一下最重要的思考环节。思考是建立在批注的基础上的，通过批注我们就能对题目进行快速的分类。这个时候，我们就能够思考一系列有营养的问题了，例如：“为什么两个题目不一样，用的却是同一个方法，他们的内在本质是什么？”，“为什么两个题目一样，但是用的方法却不同呢？二者是否同根而异法？”，“这些问题的形式有什么相似之处？遇到这样的形式该怎么办？”。下边给大家看一下大家最头疼的中值定理部分的考研总结：

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