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大家认为我国教育领域还有哪些需要提高的地方？欢迎大家讨论？
学生,孩子,学校大家认为我国教育领域还有哪些需要提高的地方？欢迎大家讨论？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
全面提高
回答于 2019-09-11 08:43:50
义务教育推广到12年制，国家全面统筹小学到高中的教育，小学，初中均衡各科目间地位，高中开始分设各种专科性高中，有针对性的加强学生擅长的科目，比如体育类高中，艺术类高中，技能类高中，没有多少人能够变成全才，我们也不需要全才，偏科不是坏事，在高中我们要加强每个学生所偏之科目的能力，弱的科目则放弃。
所有职业技术学校全部改大学，比如厨师这个行业，要有最好的大学专门培养这方面的人才，把高度和深度弄出来，科学界的人才是人才，技术类的人才也是人才，对于一个人来说，技能的大而全一点用处都没有，关键是也做不到样样都好，职业的贵贱之分，必须在学校里就给掐灭，取而代之的分类方法应该是技能的水准越高，钱赚的越多，而不是这是一项什么技能。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育意味着未来，差距是明显的，要改变只能是“跨越式”的。
教育的核心问题就是人才问题，人才问题又不能单独指望教育本身来解决。
1、未来教育要适应和推动终身学习
以前“博士”就是尊称，但名校和学历的光环已经开始渐渐褪色，坚持终身学习的人才是职场王者。因此传统的大学模式显然不能适合未来，中国的教改要摸索出一套代替“本、硕、博”、鼓励终身学习的评价模式，不着急在当下和世界名牌大学争高下。
2、积极探索和充分发挥智能网络在未来教育中的重要作用
5G及未来智能网络，广域+高速的传递和交互，以及强大的云计算智能后台，既是支撑未来教育的技术平台，也是未来教育强国的必争之地。积极探索和打造全新的教育模式，为未来的国家优势争取先手，留下伏笔。
3、积极打造适合青年科技人才生活和发展的优良环境
国家之间的竞争就是人才的竞争，而人才竞争的根本就是人才环境的竞争。除了物质生活和科研工作条件的比拼外，安全人道的生活环境、昌明和谐的政治生态、先进社会制度的澎拜活力、投身民族复兴的归属感不仅会对国内一代又一代有志青年产生巨大的凝聚力，打造人类命运共同体的宏伟事业也定将吸引世界各国有识才俊来华求学共事，与我们携手推进世界和平进步和文明发展。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育的层次很重要，这是以人为本的根本原则。学生的差异是明显的，这差异来自基因的，来自城乡的，来自家庭教育氛围的，来自学生个性的，来自学生兴趣取向，来自头脑思维能力，来自动手实践能力，来自教育的自然环境。随着教育的升级与深入，学生与学生间的差异逐渐的拉开了，也就是我们说的学习产生了分化。这种分化可以是文科与理科的分化，可以是只是内容深入的分化，可以是实验动手能力的分化，可以是理论和专业实际的分化。这个时候，沿着学生分化的优良方向做出在学习方向的选择格外重要。也就是说，人尽所学，人尽其用。可能虽然只有初中水平，但是他的工匠能力可能会胜过将来有大学水平的一般研究能力的学生的贡献。更重要的是每个学生都是在自己最合适的学习方向得到塑造和实践，对每位学生的心理发展方向都是最佳的。不应该认为的设置不符合实际的学历隔阂，然道我们教育领域在这个方面不应该深入的探讨和实践吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育首先是育人树人的地方，培养出什么样的人是国之根本大计，是决定民族兴盛和未来的核心问题，德之为首！优秀传承不能丢，民族精神不能弃，历史文明不能忘，国之精英要牢记。其次教育是授人于“漁”的地方。教学之入门，教习之方法，开拓人之视野，展未来之途，定人奋斗之目的，规前进之方向。为国培养栋樑之才。育人之师尤为重要！
回答于 2019-09-11 08:43:50
缺乏考察了解，回答不好，对不起！
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