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怎样提高阅读理解能力?
能力,阅读理解,自己的怎样提高阅读理解能力?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
三、大声阅读。大声阅读可以减缓阅读速度。读得慢就有助于加深理解,因为你有更多的时间来消化刚刚度过的内容。
四、学习过程中:
1、要注意对关键词句、标题的把握。关键词句在文章中一般可以归纳为开篇、结尾、段首的第一句话或中心句。一般来讲这类语句都会是一篇文章或者一段话的中心思想。抓住了关键句,就抓住了文章的中心,抓住了作者的思想脉络;
2、 带着问题去学习,整体把握。 速读与精读结合。阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时特别要浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣度出文章大概主旨是
什么。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文,对解题也就心中有数了。
3、抓细节,把握细节是理解、鉴赏、评价文章的关键。平时多留意、多练习对提高阅读能力也是有极大的帮助。
4、坚持阅读写作。凡事贵在坚持,除了培养自己良好的阅读习惯,还要坚持这种习惯。长时间的坚持你会发现你的阅读能力提升地速度惊人。
综上:任何一种能力的掌握都不是信手拈来的,都需要一个积累、练习的过程,阅读能力也一样,多读多练多揣摩,这是提高阅读能力的基础。再结合运用一些阅读理解的技巧,提高阅读能力将不是什么难题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我分享一下我个人的做题经验。
首先做阅读理解时选择一个合适的时间,选择自己心态比较平和的时候去做。比如刚发下试卷时,当时心里还没有做好考试的准备比较慌乱,这时可以先做一两道默写题目或者选择题,进入状态后再选择做阅读理解。
第二点就是把题目看一下,带着题目去阅读文章,在做题时把你写题目答案的依据在文中勾画出来,这样正确率比较高。
第三点平时积累一些阅读理解答案的模板,有一下文章结构,人物形象,手法类的题目可以直接套模板。
回答于 2019-09-11 08:43:50
怎样提高阅读理解能力?
———读书是门槛最低的高贵举动
不管是学语文,还是学习外语,阅读是一门语言教学的重点,也是提高语感的主要手段。《义务教育语文课程标准》中指出,阅读属于学生的个性化行为,不应以教师的主观分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中加强理解和体验。我在要提高阅读理解能力,就要要充分优化阅读方法,发挥在阅读活动中的主体意识。
在实际的教学实践中,老师在阅读教学中投入的时间、精力与学生阅读能力的提高不成正比。部分学生不会总结课文内容、不能准确地把握主旨,更不用说赏析;在考试中,学生在阅读理解题上的得分普遍偏低。我们除了学会阅读方法,激发阅读兴趣之外,还要采取多种措施,形成浓厚的阅读氛围,形成多样合力,提高阅读能力。
一、培养兴趣,让最好的老师帮提高
兴趣!兴趣!还是兴趣!兴趣是最好的老师
,兴趣是一种积极的情感因素,是学习的主要动力,阅读也不例外。只有源于兴趣的阅读,才能事半功倍。如果脱离兴趣,逼迫阅读,阅读效果大大降低。学习时可以引入故事、游戏、多媒体等,增强教学的直观性、形象性与趣味性,激发阅读的浓厚兴趣,促使在兴趣的驱动下主动阅读。
二、慢慢品读,把更多时间花在阅读上
要多读、读好,多层次、多形式地阅读,读出感情、韵律、意境。在多种形式的阅读中品味语言文学、感悟语文魅力。首先是自读,初读课文,解决生字词,整体感知文章主要内容。其次是精读,在感知文章主要内容后,细读、精读一些重点片段,在读的过程中,琢磨语气、语调、语速。通过多种形式的朗读,与作者产生情感共鸣。
三、采用科学方法,提高阅读效果
当然,要想切实提高的阅读理解能力,光有阅读的兴趣和激情是不够的,我们还要学习科学、合理的阅读方法,在兴趣的驱动、方法的指导下步入阅读世界,尽情享受阅读的乐趣,爱上阅读。
(一)略读法。就是一个人可能达到的最大速度来进行的一种阅读,也是提纲挈领的把握阅读材料的基本内容,主要思想和技法的阅读方式,略读法需要根据实际情况灵活掌握。
(二)精读法。精读需要对文中的精彩句子、重点段落精思熟读,在读的过程中,要求调动多种感官,通过动手批注、动脑思考、动口阅读,充分理解文章的中心思想,培养认真阅读的良好习惯。其实并不是每一本书都要精读的,有的时候要精读要消化吸收,有的时候要一目十行,讲究个量。
(三)摘抄法。 即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句,有用数据和材料摘抄下来,目的是积累各种资料,为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和段落;还可摘录重要数字。阅读是一个不断积累的过程,只有在不断的积累中,才能丰富语言储备,内化语感。
四、课外阅读,拓展阅读范围
要想提高阅读能力,需要阅读大量的书籍,从课内扩大到课外,在广泛的课外阅读中汲取更多的营养,见识更广阔的世界,进一步增强思想认知,提高阅读能力。
随着中考、高考的考试改革不断深入,语文学科的重要性日益凸显。而影响制约语文学习的重要因素就是阅读理解能力。阅读能力的提高不是一朝一夕就能实现的,阅读理解能力的提高需要家庭、学校和社会力量的共同协作。
五、创建书香校园,发挥群体效应
学校要开展“书香校园建设活动”等活动,引导学生喜读书、多读书、读好书,制定了适合自己的读书策略。海南师范大学成立全民阅读推广中心,引导学生阅读,推广全民阅读,反响较好。
六、营造家庭读书氛围,让阅读成为习惯
在当代,随着电子产品的普及,人们越来越难以静下心来读书。纸质书籍阅读在家庭中的地位越来越低,在农村地区更为突出。其实,家庭才是孩子最好的阅读场所,家长才是陪伴孩子阅读最好的老师。因此,创设良好的家庭阅读氛围,让阅读成为家庭生活的一部分必不可少。适当购买孩子所需的课外书(新课程必读书目里推荐的),满足孩子课外阅读的需求,同时,为孩子订阅杂志或报刊等;要求家长尽量给孩子创设舒适的、安静的读书环境;建议家长有空都带孩子去书店逛逛,多和孩子一起讨论书中的内容,表达各自的观点;建议家长坚持每天陪孩子阅读半小时,不沉迷于手机,不困囿于碎片化获取信息。学校与家庭这样共同协作,将为学生营造一个优良的阅读氛围。长期坚持下来,孩子们良好的阅读习惯一定会逐渐养成。
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