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少儿学英语“黄金年龄”真的有说的那么重要吗？
语言,孩子,年龄少儿学英语“黄金年龄”真的有说的那么重要吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
那么，少儿学英语的“黄金年龄”说，经过严谨的科学实验吗？似乎没有。因为每个人的资质不同，环境不同，语言又是个很多元的工具， 从孩子到成人十几年间可以发生很多事情，都可能影响孩子的发展。你能判定哪些是得益于“黄金年龄学习”了呢？
没有绝对的标准可以衡量——难道以谁先过大学四级为准吗？一旦出现绝对的标准，必然会出现应试教育，那就成了“对备考能力的测试”而非英语语言能力测试。
事实上，我觉得任何形式的鼓吹，背后都有商业利益驱动。少儿学英语的“黄金年龄”，闭着眼睛都知道是早教机构、培训机构在推波助澜，让你在有限的时间内尽快购买他们的培训服务。
我的意见是：
1、有条件的，孩子在这个年龄段的，让孩子多学门语言不是坏事。反正闲着也是闲着，与其让他熊，不如让他能。
2、错过这个年龄的，或者实在没办法承担这个费用的，其实也无所谓，更不要觉得自己孩子的前途就会大受影响了。后面学一样的。
3、任何学习都是痛苦长期的，不存在某个时间点学习后就能一劳永逸。武侠高手打通任督二脉后功力精进，但还得靠常年累月的练习。所以不要因为自己的孩子在“黄金年龄”学习了就认为他占据优势了，以后就可以放羊了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴回答你的问题
少儿学英语的黄金年龄也不是绝对，只是孩子还小的时候学习能力比较强，学什么都快，只要有耐心，切不可以给予过多压力，这样反而会让孩子反感。希望我的建议能够给予你的帮助，谢谢。
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