您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
孩子初三物化不好怎么办?
孩子,知识点,物理化学孩子初三物化不好怎么办?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
你好我是初三化学老师,很高兴回答你的问题。
首先要让孩子系统的把知识点都梳理一下查漏补缺把基础知识学扎实。
第二就是多做试题,遇到不懂的问老师,总之要把每一题都理解透,这样成绩很快就上来了。
第三就是让孩子多做一些历年中考试题,认真分析题型总结中考常考的一些题型和知识点。
第四就是学习方法很重要,如果方法正确成绩也会提高很快,还有就是平时把自己做错的题做成错题集,每次考前都看一遍。
希望能够帮到你,祝你的孩子中考考出好成绩!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我本人就教授初三化学。我来谈谈初中学生化学学不好的原因。
1.主观原因。你发现大多数孩子不仅仅化学课学不好,你查查他初三前各个年级,其他功课有没有优秀的,综合成绩是否考前?什么意思呢?我是说这么多年了,一些孩子的行为习惯已养成,惰性已固化,不光是化学这门课跟不上,其他课也好不到哪里去。
初中化学是一些最基础知识,很多概念原理在弄清楚后也要熟背下来,你发现自觉性好的同学第二天就能完成任务,但有些孩子一个星期都不会背。例如元素符号的识记,化合价的口诀识记,化学方程式的识记等等,都成了学生的拦路虎。
2.客观原因。学校条件落后,教学硬件跟不上,以及教师的教学方法需改进,特别是要利用现代信息技术来提高教学质量。教师的责任心需加强。这也是影响学生学习的一个重要因素。现在九年义务教育全国乡村学校理化实验室都建立起来了,教师要做好课堂演示实验外,还要积极带领学生做好课后的学生分组实验。帮助学生建立直观感受,减轻学生理解和记忆的负担。
总之,影响孩子的理化成绩因素很多,当我们不能改变外在环境因素时,我们只有通过改变自己,要多找找自身原因,激励自己,才有可能走出目前学习困境。而不能一味怪罪于外部环境。
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实这个问题也许并不难解决。
每个孩子的情况不同,当然学习好不好的定义也不一样。有的家长可能对认为95分以下都是不好,有的认为85以上就属于好。
如果时间允许的话,再加上正确科学的方法,成绩提高还是很容易办到的。希望家长和孩子都能保持信心。
方法和具体步骤如下:
1,先做一个正确的评估,对各个学科有一个科学理性的判断。
哪些好哪些不好,哪些知识点掌握的熟练,哪些知识点掌握的一般熟练,哪些知识点掌握的很不熟练。
2,根据剩余的时间,把掌握不熟练的知识点分到每一天。一天要掌握熟练多少个知识点,一定要给予充分的时间保证。
3,这样按部就班的学习,一定没有问题。
4.另外,物理化学对数学思维能力的要求比较多。学生要加强数学方面的训练和培训。
5.另外一个还有可能是孩子的阅读和理解能力有所欠缺。那就要加强语文方面的学习。
还有一个成绩不好,也可能是会,但是容易粗心或者缺乏检查。这样就需要进行做完题进行检查的练习,养成一个考试完要检查的好习惯。
任何一个考试成绩优秀的人,都是训练有素的人。经过科学合理的训练,任何人都可以做到短时间内考试成绩提高很多。
希望我的话能帮助你,真心祝愿祝你们孩子能考好成绩。[微笑]
回答于 2019-09-11 08:43:50
重要知识点 背熟 基础题基本不成问题
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子的物化成绩不好,要分多种情况。
首先,如果是基础不好的话,建议把课本上的例题及相关的条件说明以及课后练习认认真真的去做2~3遍,然后对照例题,做到与例题保持一致,这样正确的思路就形成了。
其次,要照顾到孩子的自尊心问题,多鼓励。
再次,如果孩子基础挺好,但是考试成绩不够均衡,波动比较大的话,那就多加专项方面的练习,并学会反思。
回答于 2019-09-11 08:43:50
请老师棒孩子分析下,到底哪里比较弱,对照没掌握好的地方,根据网络课程反复学习。
上一篇:山东每年都举行“祭孔大典”,你认为孔子对山东有多大的影响力?
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |