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大家感觉现在的英语教育有什么不对劲的地方吗?
英语,语言,单词大家感觉现在的英语教育有什么不对劲的地方吗?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
英语的学习同样如此,想要学好,每天只花一两个小时,还是做选择题、阅读理解这些,等于是做无用功。
4. 你提到了现在英语的教育问题,其实现在已经改进很多了,很多的小学英语教学已经非常重视听说,孩子们小小的口语都很好,不像80后那一代,被坑的最惨,付出那么多时间,结果十个里面九个都是英语残废。
如果真想学好英语,就好好研究下语言学习的规律,找到正确方法,不要想走捷径,做好计划,每天高强度学习,很快就能看到成果。
回答于 2019-09-11 08:43:50
花那么多时间精力,师资物力人力,去学外语,大部分人一辈子都没有机会也不需要接触英语,有点浪费资源。应该按照社会需要,培养更多工程师,高级技工,像德国那样,技术强国
回答于 2019-09-11 08:43:50
任何语言的学习必须是持续有效的输入输出,反复千锤百炼!否则再怎么折腾只是创造学时记录[再见][再见]
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习任何一门外语,其中有四种最基本的能力要求掌握,即听说读写!
目前我们的英语教育重视的是读写两个方面,这也是被高考倒逼的产物。我想任何一个合格的英语老师都知道听说读写对于学习英语的重要性,但是最终的高考只考读写能力,听只占其中较少的一部分,说,直接是空白。
而听和说的缺失造成在语言学习中步步维艰。就像是一个失去了一条腿的瘸子,想要把英语学好自然是难上加难!
为什么有的学生考试分数很高,却很难用英语进行对话呢?除了听和说两种能力在学校教育中的缺失以外,我们在学习英语时,或者教师在教授英语时,并不是直接学习英语!我们一般的流程是需要将我们所看到的,所听到的英语再转换成汉语,再进行思考,然后进行答复。这就导致思维多绕了一个弯,效率无比的低下,并且往往还不能正确地表达意思。教材编者在课本中所创设的情景也被硬生生地剥离。
所以我们在学习英语时应该用英语来学习英语,用英语句子来解释英语单词。
回答于 2019-09-11 08:43:50
英语就是个淘汰工具,能学好的证明智商高,继续往上,学不好的说明智商差劲,归于渣子,就这么简单,没什么对劲不对劲。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教材式的学习,量太少了,语言是技能,而非知识。是需要在复杂场景下海量的输入输出习得而成的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一个英语老师,在接触到现代英语之后深深体会到现在的英语教育的弊端。英语主要是单词和语法。
先说单词,很多英语教育机构推荐自然拼读法,但事实证明有些单词并不是靠着自然拼读就能知道发音。发音不准确,单词不会读,学生的听力和口语就弱很多。其次,最近开始流行词根词缀背单词。但词根词缀有很多,一个词根词缀也有很多的词性,比如-ate包含了名词、动词、形容词三种词性,学生光看词根词缀根本分不清单词的词性。
想要记住单词,最好的办法是词源派生法,一个词源可以派生出十几个甚至几十个单词,高考3500词,只需要不到10个小时的时间就能学会。
然后是语法。很多老师讲语法时都喜欢用一个词-固定搭配。但英语中并没有什么固定搭配,只是因为老师讲不明白,所以让学生死记硬背,换个场景学生就不会使用。最后记了一大堆的固定搭配和语法规则,考试时依然不知道该怎么做。
学习语法其实很简单,只要理解句子的成分就知道不同的词该怎么用,写句子也不再困难。
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