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读书怎么才能做好笔记、归纳?
自己的,笔记,知识读书怎么才能做好笔记、归纳?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
第二遍,比第一遍快一些。重新从头到尾看一遍,懂得的知识再进脑中过一遍,不懂的知识,看看这次能不能看懂。看懂了的,记录下来;还是没看懂,打双重问号。第二遍,比第一遍快一些。重新从头到尾看一遍,懂得的知识再进脑中过一遍,不懂的知识,看看这次能不能看懂。看懂了的,记录下来;还是没看懂,打双重问号。
第三遍,比第二遍快一些。主要看打问号和双重问号的内容。如果此遍还不明白打问号的内容,查阅互联网或其他书籍,实在不行问别人。切记,在读前两遍时,千万不要查阅或者问别人,一是不能培养自己的分析理解能力,二是查阅或者问了别人的知识不如自己理解的好吸收。……第N遍,阅读速度基本上一遍要比一遍块。当这本书看一遍目录或随意翻阅都可以融会贯通的时候,就可以开始整理笔记了。第三遍,比第二遍快一些。主要看打问号和双重问号的内容。如果此遍还不明白打问号的内容,查阅互联网或其他书籍,实在不行问别人。切记,在读前两遍时,千万不要查阅或者问别人,一是不能培养自己的分析理解能力,二是查阅或者问了别人的知识不如自己理解的好吸收。……第N遍,阅读速度基本上一遍要比一遍块。当这本书看一遍目录或随意翻阅都可以融会贯通的时候,就可以开始整理笔记了。
对于理工类笔记的步骤与文史类不同,分为三步对于理工类笔记的步骤与文史类不同,分为三步::
第一步,是先做Mindmap。因为已经看一遍目录或随意翻阅就可以把知识脉络从脑中浮现出来,此时做Mindmap是最好不过的了。把脑中对于整本书的知识架构画出来,并保存到Evernote。(需一到两晚上足以。)第一步,是先做Mindmap。因为已经看一遍目录或随意翻阅就可以把知识脉络从脑中浮现出来,此时做Mindmap是最好不过的了。把脑中对于整本书的知识架构画出来,并保存到Evernote。(需一到两晚上足以。)
第二步,整理写在书上的笔记。与文史类不同,理工类的知识不是记的,而是用的。知识点已经通过之前N遍的阅读记在自己的脑中,如果怕万一时间长忘记,已经在Mindmap上记录了。所以此刻整理的笔记不是知识点,而是看书时写下的运用方法、某种思路、一些灵感或者推导。这个很难细讲,因为每个人的专业知识不同,不能一概而论。大家阅读到自己本专业的书籍时,自然会明白。(需N天不等。)第二步,整理写在书上的笔记。与文史类不同,理工类的知识不是记的,而是用的。知识点已经通过之前N遍的阅读记在自己的脑中,如果怕万一时间长忘记,已经在Mindmap上记录了。所以此刻整理的笔记不是知识点,而是看书时写下的运用方法、某种思路、一些灵感或者推导。这个很难细讲,因为每个人的专业知识不同,不能一概而论。大家阅读到自己本专业的书籍时,自然会明白。(需N天不等。)
第三步,此步骤可有可无。这是个人喜好,我会把这本书的重要的参考文献或参考书籍记录到Evernote中。原因嘛,一个是为了把知识注明来源并有依据,二是如果发现我读过的很多书籍都是参考某一书籍,那么这一书籍,将是我下一个要阅读的专业书。(仅需十分钟,但收获很大。)以第三步,此步骤可有可无。这是个人喜好,我会把这本书的重要的参考文献或参考书籍记录到Evernote中。原因嘛,一个是为了把知识注明来源并有依据,二是如果发现我读过的很多书籍都是参考某一书籍,那么这一书籍,将是我下一个要阅读的专业书。(仅需十分钟,但收获很大。)以
上是我对读书笔记的一些心得,篇幅有限,不能把自己的所有想法写下,所以并没有讲很多细节,只是大体上说明我的读书笔记的方法。每个人都有不同的吸收知识的方法,读书笔记只是其中一种。而且对于读书笔记每个人也各不相同。所以,我的方法只是给题主或大家一个参考,并不说明我的方法是正确的,只说明这是最适合我自己的。最后,请大家不要忘记做读书笔记的根本目的:为了学习知识。上是我对读书笔记的一些心得,篇幅有限,不能把自己的所有想法写下,所以并没有讲很多细节,只是大体上说明我的读书笔记的方法。每个人都有不同的吸收知识的方法,读书笔记只是其中一种。而且对于读书笔记每个人也各不相同。所以,我的方法只是给题主或大家一个参考,并不说明我的方法是正确的,只说明这是最适合我自己的。最后,请大家不要忘记做读书笔记的根本目的:为了学习知识。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要养成一个做好读书笔记的习惯
回答于 2019-09-11 08:43:50
画重点 写好步骤 总结
回答于 2019-09-11 08:43:50
找出关键观点,结合自己的实际思考如何应用,让观点落地。
回答于 2019-09-11 08:43:50
具体来说,首先,以评述的方式来做读书笔记最好。请注意这里说的是评述而不是评论,这里所说的评述是一种综合了书上客观内容和你主观看法的文字内容,当然也可以包括你此前阅读过的其他与之相关或相左的观点。
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