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教师是知识的搬运工，你怎么看这个观点？
知识,教师,搬运工教师是知识的搬运工，你怎么看这个观点？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
在我看来，教师是知识的搬运工也是知识的思考者。
回答于 2019-09-11 08:43:50
搬运工，顾名思义，就是把物体从一个地方搬到另一个地方的人，几乎不需要什么思考；而教师所“扮演”的角色，与搬运工截然不同，因此，我不同意这个观点。
早在唐朝时，著名文学家、思想家韩愈就说过“师者，所以传道受业解惑也”；教师，被赋予了更多更重要的职责。
1.“传道”，要求教师传授知识的同时，通过言传身教，让学生明白待人接物的方法以及做人的道理，从而让学生形成良好的人格特征和坚定的意志品质。
对于学生来说，教师要用自己的人格魅力，影响学生的健康成长和人生发展，这就要求教师用自身的形象，来塑造学生的情感、态度和价值观。
在平时的教学中，教师要潜移默化、润物无声地影响学生的人格，让其拥有稳定的人格品质，形成正确的人生观、价值观和世界观。
2.“授业”，就是教师向学生传授基础知识和基本技能，这也是学生和家长最关心的问题。
教师教给学生一碗水，自己要有一桶水。很显然，教师的知识储备要大大高于学生，这样才能满足学生的求知欲，才能完善学生的知识结构。
教学时，教师要发挥一定的教学艺术；根据学生的实际情况，因材施教，“对症下药”，这样，才能让不同程度的学生都能学有所成。
3.“解惑”，学生在学习中，通过发现问题，提出自己的疑惑，教师帮助学生答疑解惑。
学生在学习中，存在问题和疑惑，是在所难免的，我们教师要鼓励学生勇于质疑；在我国学生的核心素养中，就有很重要的一点，就是批判质疑。只有这样，学生才能勇于探究，在思维的“碰撞”中，寻找解决问题的方法。从而形成乐学善学、勤于反思的良好学习品质，为培养学生的主动学习打下坚实的基础。
教师在答疑解惑时，不是直接把答案说给学生，而是留有一定的时间，让学生充分思考与探究；引导学生进行大胆想象，充分发挥主观能动性，从而找出解决问题的办法。
此外，教师还要有足够的耐心、爱心和很强的责任心，以及良好的沟通协调能力等等；唯有如此，才能让学生成为全面发展的人，成为对国家和社会有用之人。
因此，教师被赋予了更多的职责定位，传授知识只是教师职能的一个方面；知识的搬运工这一定性，极为不妥，应予以否定。
回答于 2019-09-11 08:43:50
所谓的教师，就是俗称的“教书匠”；长期作为知识的搬运工，难免会产生疑问，并且通过质疑批判，逆向思维，对“自然科学基础理论”进行创新！
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果教师只是一个搬运工，那么这样的老师是非常不合格的。为什么很多家长在选择班主任和授课教师时，会选择一些有经验，讲课水平高的老师呢？如果只是搬运工，所有新毕业的大学生都应该胜任。
作为一名优秀的老师，不仅仅是教书，更重要的是育人。
从教书方面，好的老师懂得怎么抓住学生的心理，怎么沟通能让学生接收到，至少做到上课时的言行让多数孩子喜欢和接受，传播知识不只是给学生一个答案，而是把书本知识和社会知识穿成知识网，更重要的是把学生的兴趣挖掘出来，遵循教育规律，让每一个孩子在课堂上都能得到最大的收获。
从育人方面，培养孩子正向的人生观，价值观，世界观。用积极心态去影响和感染学生，以身作则，教师的言行是学生们最喜欢模仿的对象。
总之，一个合格的教师，应该具备德才兼备，灵活运用，能够走进学生心理，更多的了解和理解学生。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教师是知识的传递者，同时又是语言的再造者。把学生培养成知行合一全面发展的人！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个观点好像不是褒义的。但也充分说明了教师的价值。一块砖放在这儿。100个人里可能100个人都能搬得起。可知识。并不是每一个人都搬得动的。每个人可以自查一下你能搬动什么层次的知识，再来评价就是吧。
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