您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
辅导孩子做作业总来气,慢慢开始说话大声,最后变成训斥,该咋办?
孩子,问题,自己的辅导孩子做作业总来气,慢慢开始说话大声,最后变成训斥,该咋办?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
因为此时的父母头脑中有个观念:这么简单的问题你就应该秒懂,有了这个观念就无法正视和接受孩子的认知水平里这是一个很难的问题,从而失去了心平气和的引导孩子的耐心,失去了自我的反省:为什么孩子不明白?是不是我的讲法有问题?我要不要再换一种讲法孩子也许能听明白呢?或者他一遍听不明白,就讲两遍,两遍不行就三遍……总有一遍孩子是会听明白的。
与孩子相处最大的问题就是父母会以自己的主观意愿来要求孩子,从而无法看到孩子真正的心理需求,双方就在由主观臆断构成的围墙中失去了心与心交流的能力。对孩子的教育,无法用心就会有隔阂矛盾,在孩子教育中,走心是一种极大的奢侈品
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请
根据我的看法是这样的,孩子的教育问题,自古以来都是一个家庭中的重中之重。
每位家长对孩子投入的心血都是非常大的,他们都是望子成龙,望女成凤,希望孩子一个个都有着美好的未来,成为国之栋梁。
所以在孩子的教育上报以很高的期待,但孩子智力发育是不均衡的,思维过程十分异于成人。
这就导致很多家长在辅导孩子学习时觉得他们太笨了,不认真,甚至对孩子发脾气。
发脾气的危害很大,不仅影响孩子的学习状态,甚至让他们失去学习兴趣,失去主见甚至没有安全感。
坏脾气就像一个野兽一样,在你的体内四处游荡,一味地去压抑它、克制它也不是好的办法,最终它会找到一个突破口,可能会更失控。
我们要学会去认识自己,控制自己的情绪,想要发脾气的时候,不妨静静地坐在一个屋里去思考思考。
实在控制不住,还是对孩子发了火,赶紧给孩子道歉,承认自己的情绪失控,再跟孩子进行感情交流。
其实,每次声色俱厉训斥了孩子之后,会有一种后悔的情绪,这是很正常的。
父母也是人,他们也有着自己的七情六欲,难免会有情绪失控之时。
但是错了就要勇于承认错误,事后可以跟孩子去道歉,说明一下自己为什么发火。
在双方良好的沟通下,孩子就知道下次自己应该怎么做才能避免这种情况。
这是我的看法。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这是正常现象,我每天晚上拿着衣架做他边上,一边刷手机一边催他。
妈妈,您不要玩手机了。
不玩手机,我就想打你。
我怕他上小学时教他太吃力,怕被他气死,所以幼儿园中班就开始教他加减法了,公立不教,只能自己教。
教他一定要拿实物,单说话是没用的。
手指头也多少用,我准备了他不爱吃的方形糖,让他扒拉着数糖,一开始有点慢,慢慢的就好多了。
吼他没用,越吼他越懵了,一晚哭的鼻涕眼泪的,题也做不了几个,他哭着,当妈的又心疼。
特别想生气的时候,回避一下,到窗口透透气,平复下情绪,再继续教。
我儿子2岁时,我就拿钱给他,让他自己在门口小超市买零食。告诉他可以买什么,要老板找零钱,超市老板不忙的时候也会告诉他,怎么算自己的钱。目前,他喜欢的零食知道要给多少钱,有多少钱可以买什么零食,一块,2块已经打发不了他了。
实物教学有用,在家教的不行,就带他超市买东西。
上了小学,才开始教10内的加减,需要很大的耐心和方法。孩子大了,脾气不好控制,大人小孩都痛苦。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于这样的现象,您绝不是唯一的。我个人就曾出现过,但这并不是是说明我支持。您问到该怎么办,给您一些建议。
第一,现在的教育已非当年您上学时的模式。教材改革数次,更注重孩子们的理解分析能力。故此,学习中我们看到了更多的题型是对练习解决问题的能力。家长在辅导低年龄段的孩子学习时,不必过于纠结书本内容,毕竟孩子的逻辑思维能力及推理能力并未完全形成。可尝试情境模式,也就是真的把题目内容,展示在孩子眼前,让孩子切实体会到了,就简单了。尤其是您说到的这样经济类的题型,孩子对钱的敏感程度,可能会超出你的想象。
第二,给孩子辅导作业,吼叫甚至是训斥是最忌讳的。这样的做法,只能增加孩子的心理负担,使其思维更为混乱。孩子出于对父母的爱,会促使孩子急于给出答案。在他(她)们幼小的心灵中会认为这样就可以不让父母生气。殊不知,越是这样,思路不清晰,答案越离谱,父母越生气。形成不良循环,还有人甚至说因为辅导作业上演了“家庭大战”呢。如再出现类似情况,不妨尝试先把解决不了的问题放放,做会其他作业,或者其他的事情。把孩子的思路从那个题目中拉出来,过会再讲,可能更有效果。试想,作为成人的我们,还在某些问题上突然转不过圈来,何况是个孩子?
第三,从你的描述中,能感觉到孩子很可爱。他(她)在你情绪激动的时候,不是和你顶牛,反倒是调侃题目中的老板。这样的孩子情商较高,或许他(她)是无意,但这样就避免了你们亲子之间的矛盾升级。您可以关注我看看我录的小视频,就讲到过孩子逆反问题。现在孩子小,您可以训斥,他(她)也会迫于您的压力屈服,可随着年龄大了,就造成了孩子的逆反。那时候就是另一个问题出现了。所以,我建议您,既然他(她)调侃题目中的老板,您就借势把您与题目中的老板角色互换,同样,把买鸡蛋换做买其他内容。问孩子如果您是老板,您会做赔本买卖吗?这样的调侃不仅可以缓和气氛,也有助于孩子对问题的思考——他(她)绝不会让自己的父母做赔本买卖的。
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |