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在疫情期间上网课,孩子和家长最大的收获是什么?
孩子,家长,疫情在疫情期间上网课,孩子和家长最大的收获是什么?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
当生活与学习搅在一起时,家长和孩子要懂得如何有效分割,除此还可以获得如下收获:
1、家长充分了解孩子的学习状态,从而体谅老师的不容易;
2、孩子的学习上,家长能够更深入地了解;
3、家长和孩子在学习上有了更多互动沟通的机会;
4、家长可以有效培养孩子的自律性和时间观念;
5、家长和孩子一起学习,亦师亦友,有利于拉近两者的关系。
6、亲子学习,可以增进家长和孩子的情感。
回答于 2019-09-11 08:43:50
女儿11周岁,气的我心脏病犯了,现在吃中药调理,夜里失眠到天亮,真的网课不好好听,真的能把家长气死。
回答于 2019-09-11 08:43:50
给家里又添了一个[流泪]
回答于 2019-09-11 08:43:50
去年这个时候学校里很热闹,也有同学在打闹嬉戏了,让我最有感触的是,我们的课堂一定要从学生兴趣出发,一切为了孩子,不能光为了教而教,课堂华丽而没有教学效果。
疫情期间授课后的收获和感受,抗击疫情,人人有责。2020年寒假,一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,让全国人民措手不及。而现在本该热闹的校园悄静孤寂,看不到操场上飘扬的国旗,感受不到老师们讲课的慷慨激昂,听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。恍然,是疫情让这一切延期了。不过今年不同往年受到疫情的影响,学校已经暂停还没开学,学生老师都在家里已经上网课有2个多月了,虽然孩子整天盯着电脑手机看眼睛难免都会受影响,成绩方面也出现两个问题一个就是自律越来越好:我深深认识到了自己的不足,这是个网络的时代,所以自己必须要紧跟时代步伐,在做好现实教学工作的同时也要将之运用于网络,同时这也是你个不进的过程,融合的过程。但前必须要先打好现实教学的基础,只有功底扎实了,才能更好的去应用于实际。
,一场随着疫情形式的严峻,我们的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会,对于家长,对于老师,甚至对于学生是一个重大的考验,对于家长这些从来没有过网络授课的来说,也是一次不错的学习2月17日,本应该是中小学开学的日子,但由于一场疫情,各地中小学纷纷开展线上教育,启动“停课不停学”计划。,这样的转换不可谓不大。老师在网络授课,特别是直播上课,和在课堂里上课还是有很大的不同,老师一开播上课享受在网上与孩子之间亲密的交流。在这一个月里我也有几点感悟:
一、我和孩子都进入到了上网课的状态了吗?古有孟母三迁,我们知道环境会影响一个人学习和发展。环境的影响对一个低龄孩子来说尤为突出,网课和平时教室最大的不同便是环境不一样,孩子们在自己家里是一个舒适的环境,有很多打扰他的因素,可能窗边的一只飞鸟就会吸引他们的注意力。因此父母给了他们大环境的不受干扰,而我们要做的就是给孩子小环境的整洁。在课上我让孩子准备好学习单,一只笔还有必要的实验材料,其他东西一律不要出现。只有桌面的整洁,学生的注意力才会集中。
二、怎么聚焦孩子的注意力呢?在网上授课,,老师在平时会用动作、神态来吸引学生的注意力,而这些方法在网上授课时统统失效,当孩子在课堂上走神时,一个眼神甩过去的警告功能消失了,那应该怎么办呢?起初家长是有困惑的,但是直到上完第一节课时,我了解了,那就是让孩子们在一节课中多次参与课堂,这就是保持注意力的不二法则。在上《认识常见材料》这一节课,通过画中画老师让孩子通过描述猜一猜是什么物品,然后根据物品辩一辩是这是什么材料做成的。孩子们参与活动的热情非常高,在讨论区里互动留言,这种方式让孩子们集中了注意力,点燃了学习的热情。
如何使用教授的最短单元?在第一节课中,让孩子讨论分享实践经验,孩子们表现的非常积极,家长私信老师可否让孩子回答问题。在网上授课时,孩子们更为迫切想要表达自己的想法,认为被“叫”起来回答问题是一种荣耀时刻,孩子们也分外珍惜
回答于 2019-09-11 08:43:50
在疫情之家上网课,培养孩子自主学习能力,时间自由支配了,能参与家务劳动中来,感觉很好!同时家长也增长了互联网知识,感觉网课很新颖,是未来的学习方式!
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