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你觉得现在的教案有多大用处？会不会觉得是累赘？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

你觉得现在的教案有多大用处？会不会觉得是累赘？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

您好，我是一名高校教师，很高兴回答您的问题。我觉得您提出的问题也可能是困扰不少同行的问题，不少老师可能都觉得现在写教案“形式高于内容”，主要是为了应付检查用的，真正对于教学也未必起多大作用。我的体会是：作为教师应该在课前认真撰写教案，通过撰写教案进一步明确教学的主要内容、重难点及时间分配等，认真撰写教案对我们上课是能起到促进作用的，能够使我们更好的从宏观上对课程内容和教学环节的设计有更精准的把握，并不会成为累赘。

我们学校教务处每学期会对老师们的教案检查2次，我身边有部分同事喜欢到检查前集中补写教案，如果把写教案当成是完成检查的任务的话就不会有太大效果，应该在课前认真撰写教案。

1、教案应写明的主要内容

老师们应该在课前认真撰写教案。主要应在教案中写清楚以下内容：

教学重难点。要在教案中写清楚本次课程教学的重难点内容，提前做到心中有数。

教学目标。通过本次课程应该使得学生达到的具体目标。

教学过程和环节的设计。具体包括新课导入、讲解新课、课堂提问和练习、课后总结及布置作业等环节，也要写明每个环节的时间分配。

教学后记。这是上完课后再写的，主要写出上完课后对本次课的反思及需要我们改进的地方。

2、老师们提前撰写教案能够更好的把握课程进度和教学重难点，做到有的放矢

通过教案中包含的内容我们就不难发现：提前撰写教案能够使我们更好的把握课程的进度和教学重难点，做到有的放矢。如果不提前撰写教案，有可能我们就讲到哪上到哪，不会说这节课我要具体讲完哪几个知识点，哪些知识点是我应该在课上重点强调的。

3、年轻老师撰写教案能够更好的熟悉教材和教学内容

对于刚入职的年轻教师来说，可能对教材内容还不是特别熟悉，通过撰写教案能够更好的熟悉教材和教学内容。我们学校对于入职三年的内的老师都要求的是手写教案，而且建议是写详案，这样其实对于熟悉教材和教学内容有很大的帮助。

4、老师们课前撰写教案体现的是对待工作的态度

教师们课前撰写教案不仅是为了应付学校检查，更体现了我们对待教学工作的态度，体现了我们严谨、认真的工作作风。

小结

我认为老师们在课前还是应该认真撰写教案的，写教案也不应该成为我们的负担，更应该通过课前认真撰写教案熟悉教学内容、更好的把握课堂上的时间分配和教学重难点，做到有的放矢，更好的提高授课效果。

以上就是我的观点，大家有补充的吗？欢迎朋友们留言分享。

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我是高校教师，关注教育领域话题，也时常爱分享对教育领域相关问题的观点和看法。如果您也喜欢，请关注我。我相信总有大家感兴趣的话题，期待共同交流。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我是一名从教三年的中学语文兼历史教师。我觉得教案是有用处的，我不会觉得写教案是累赘。

从教三年来，每学期我都会认认真真书写教案。我带的是两门学科，听其他老师说副科可以不用写教案，或者打印就可以了。但是，我还是把两门学科的教案都认认真真地书写。

我觉得，作为一名新老师，必须要勤勤恳恳，兢兢业业，精益求精。所以教案是必须要认真书写的。一个学期下来一个科目的教案一本都不够写。

我觉得写教案对于刚上任不久的新教师而言是非常有利的。初入教育行业，对这个行业是有点陌生的。这就需要我尽快地熟悉自己的业务。教师的中心工作就是教书育人。写教案是为了更好地备课，不仅仅要备教材还要备学生。

带语文这个学科，教案上的字数是比较多的。但是我从来都不会觉得厌烦。在写教案的过程中，每一课的最后，我都会写上教学反思。对每一课的教学进行反思，找出教学中的问题，并努力在下一堂课做的更好。

基层的教育工作是比较繁忙的，如果再当个班主任，那事情就更多了。各种表表册册，要应付上级的各种大大小小的检查工作。这就使工作更加繁忙。写教案也不会是完全自己发挥，也是需要借助一些资料的。但是一些最基本的教学过程是需要自己去设计的，教学反思也要认真写。这是我写了三年教案的一点点心得。当然，我自己也在不断地学习、进步当中。作为一名老师必须具备终身学习的素质，这样才更好地教育下一代。给学生一碗水，你自己必须有一桶水才行。

时代在不断进步，有的老师可能说写教案可能过时了，直接打印就可以了。但是，传统的东西一定有它的好处。写教案的过程就是一个不断提高自己业务能力的过程，也是一个不断反思自我的过程。

所以，我个人认为作为新老师教案一定要认真、详细地进行书写。写出每节课的教学过程，这对于自己的业务水平的提高是有很大帮助的。

总之，不能把写教案当做一种累赘。只要坚持写教案，不断地进行教学反思，我相信教学能力会不断地提高。这样才更有利于自身的职业发展。希望我的回答对您有所帮助。

回答于 2019-09-11 08:43:50

备好课是上好课最基本的教学道理，教案怎会是累赘？




课堂是教师的主阵地，把课上好，这是对教师最基本的要求。那么，如何能把课上好？备好课就是最有效的课前准备，也就是问题中所说的写教案。

我是一名从教二十多年的小学数学老师，从工作时间上来看，对于课堂教学的把握，教材的处理，学生的预见，应该都经历不少，但是越是在教学之路上行走着，越是不敢轻易走进课堂上课。这些年我一直保持着先备课再上课的习惯，在备课上花着足够多的时间和准备，在这样的基础上，才能安心上课。因为好好备课让我享受着看得见的成效。

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