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对于教育你有什么问题?
孩子,老师,学生对于教育你有什么问题?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于孩子教育,我认为当代存在一个极需面对和特别重视的最突出问题,就是三观教育。
三观(世界观,人生观,价值观)是一个人思想和灵魂最基本的三元素,是基石的基石,也是指引人的一生前进方向的指路明灯,催人毕生不断奋进的不竭动力。
过去,中国近代以来,从旧民主主义革命到新民主主义革命,从林则徐、梁启超、谭嗣同、康有为、孙中山到毛泽东、周恩来、朱德等老一辈革命者,以及以钱学森、孙家栋等为代表的爱国科学家,他们无不以天下为己任,以民族为大义,以国家为目标,以人民为宗旨,不怕牺牲,毕生奋斗,奉献才智,成就了国家,成就了社会,也成就了个人的人生追求。这就是人生应有的三观的一个体现。
然而,当今社会的一部分孩子在这个问题上,要么没有自己明确的三观,思想模糊,脑子混沌,要么从小就萌生错误的三观,他们不是为中华之崛起而读书,而是或者以自己为中心,毫无民族、国家、社会、理想、信念之概念,或者漠视他人,厌弃生命,不懂父母之爱,或者一味追逐金钱和财富,追逐明星,希望不劳而获,等等。这都是三观缺失或者三观错误的表现。其危害对于个人、国家、民族都是非常可怕的。
造成这个状态的原因是多方面的。有社会的,政府的,教育部门的,学校的,也有家庭的。
解决这个问题是当今孩子教育问题的当务之急,需要全社会各方面共同努力,共同重视,共同研究,共同施策。孩子的三观教育应当成为全社会共同的责任。当然教育部门和学校首当其冲,责无旁贷。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在的家长,嘴上都说着重视家庭教育,却无数次的在孩子成绩不好的时候,责怪老师!
其实,家庭教育,才是教育的根本啊!!!
回答于 2019-09-11 08:43:50
主要就是均衡问题,教育均衡,城乡差别,师资力量差别导致大校额大班额,超级航母的学校太多,教育资源不均。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我想第一个问题是,教育和就业是什么关系?
回答于 2019-09-11 08:43:50
学了那么多年英语
还没勇气张口的人多了去了,
没勇气拒绝他人
没勇气表达自己想法
早期教育更加重要
但现在更加关注的是高考
我们学习一部分是为了生存,为了工作
但,我们等到二十多岁大学毕业才开始体验生存
为什么早进入社会的人显得成熟?
因为他们见识更多人和事
而不是书上写的人和事
脱离群众(即现实)是件危险的事
回答于 2019-09-11 08:43:50
《高考,从固定制走向自选制》
郝峰涛
教育的功利性和应试性,促使高考变成了新式科举,我们必须对教育进行反思。
一,人才是全科(全面)发展,还是优科(优势)发展?
纵观历史,横观社会,凡是有成就的人,皆是某些领域的优科专才,而非均科全才,正是:三百六十行,行行出状元。孩子各有未知的兴趣和天赋,是自然分化和社会分化的必然,就会选择“优势中心发展模式”,即以某一方面为核心,带动相关或相近方面的学习,而强制性全科发展是以大量的知识磨去了孩子的“中心趋势”,最后连兴趣和天赋一块埋葬。
二,学习是“从外到内”的灌输,还是“由内到外”的觉醒?
我能理解天下父母进行“从外到内”的填鸭式教育的良苦用心,但是谁能理解孩子“由内到外”觉醒的渴望呢?学习的本质是:三分知识,七分非知识;三分看的见,七分看不见;三分学习已知,七分探索未知;三分靠教育引导,七分靠自我觉醒。学习的原力在于自然和社会变化的引导,而教育只是一种辅助孩子成长的手段。过度的知识教育就是“拔苗助长”,反而会延迟、扼杀孩子“由内到外”的觉醒。
三,高考是“指挥棒”,能否从固定制走向自选制?
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