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初三学霸抑郁焦虑恐惧上学,在家玩游戏,如何劝导做心理咨询?
孩子,心理咨询,家长初三学霸抑郁焦虑恐惧上学,在家玩游戏,如何劝导做心理咨询?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
3、观察其动向,防止自残。
4、给他自由,给他希望,给他突破口,给他温暖。这是想不开时的救命稻草。
最后,生命大于一切,学习是退而求其次。以健康为基准,展开工作。父母不要怕麻烦,要有耐心。亲历了些心理疾病的人,一定要试着走进他们的世界,去理解他们,否则哪天走极端,将后悔莫及。愿每个这样的孩子早点走出来。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是小迪睡不醒,很高兴回答您的问题
您提出的问题我感同身受,但是不建议劝导做心理疏导,原因如下:
1.你已经带孩子做过心里咨询,没有效果,说明孩子不愿意面对心理医生,并且想逃避上学了。
2.即使您带孩子找心理医生,俗话说治标不治本,孩子的内心世界不想让别人看到。
3.孩子在家休学半年,每天打游戏,更是沉迷于网络,无法安心学习。
4.家长是孩子的第一监护人,更是孩子唯一信任的亲人,家长对孩子进行心理疏导要比心理医生对孩子心理疏导好。
最后,家长可以问孩子的梦想是干一番大事业还是整天玩游戏,不思进取。
我的回答完毕,希望对你有帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
带出去旅游,散下心,开阔下视野
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好呀,我是解忧心理医生,心理学专业心理咨询师,咨询之余,回答下头条的问答,很高兴回答你的提问!
阅读你的描述,我内心感受了下,理解家长的心情!也很想帮助这个年纪,这个情况的学生和家庭!
很多学霸就这样堕落了,我见过不少,这与她自己、父母、老师,有很大关系。
而这时候,老师要面对很多学生,不要单依靠老师。
孩子初中,她年纪小,不懂得人生和未来,上学对她的意义。
那么这时候就要靠家长了!
家长怎么做呢?就您提出的问题,我们一起来唠唠!
首先,意识到我上面说的,主动承担起责任!
初三因为情绪心理因素,休学,一直玩手机,做心理咨询又脱落,家长为孩子担心,操心!
我前面已经说过,孩子这样,与她自己、父母、老师,有很大关系,而当下最能帮助他的就是家庭!
学校让学生休学,已经做了责任转移,这对学生本身是好的,我们要理解老师,甚至帮助孩子理解,不要让孩子有抛弃感。
第一,学校有那么多学生,顾不来的,老师有老师的任务,老师不是心理医生。
第二,抑郁症有自杀风险,不安全,况且还有焦虑恐惧,万一出事老师和学校也麻烦!第三,抑郁焦虑恐惧,本身就无法上学,是要治疗的!
第四,负面情绪,负能量,不仅自己难受,也会传染的,学习需要一种氛围,一种环境,老师从大局考虑,还是让学生休学最好!
那么休学,在家就刚好是治疗时机!
家长主动承担自己的责任,来提问,还是希望孩子得到专业帮助,恢复身心健康,早日复学,我是非常赞赏的!多少家长,不闻不问,孩子就此错过上学,遗想补否来不及了!
初三孩子,心理发展不成熟,考虑不会那么长远,不知道学习对他将来的意义,信马由缰,等知道了后悔来不及了!所以家长就要引导!
第二,理解孩子,鼓励她去做心理咨询!心理咨询效果需要一个过程!心理咨询是效果是多因素综合结果!
你说刚开始做心理咨询不管用,从此不愿再做别的咨询了,说明孩子已经做过心理咨询。可见家长还是明智的,知道这种情况选用专业的解决办法。
可是心理咨询的效果产生是一个过程,心理咨询不能立竿见影,刚开始心理咨询要搜集资料,评估,建立关系,可能需要二三次,之后才是给反馈,干预,效果才越来越出现。
而刚开始要有效果这不现实,你说刚开始做心理咨询,不管用,做了几次呢?有没有4次?
另外心理咨询是效果是多因素综合结果!
心理咨询的效果产生,与咨询师有关系,包括心理咨询师的专业性、伦理设置。
还与来访者有关,比如来访者是否愿意做,愿意与咨询师建立咨询关系,如果来访者不愿意做,破快咨询关系,阻抗,那是会影响咨询效果的!
还与家庭有关系,家庭是否配合支持,家庭环境是否利于他恢复?
还与案主的病情有关,初三,本身学霸,现在抑郁,焦虑,恐惧,严重程度如何,如果重,恢复肯定需要时间,这个和身体患病康复一样的,有的几天,有的半年,有的更长时间!病情不同,康复时间也不同!
孩子康复能力应该是比较快的!理解孩子,鼓励她去做心理咨询!早日恢复学业!
第三,如何劝导孩子做心理咨询呢?
做心理咨询的必要性:
我们已经知道,学校让孩子休学,已经是说明需要咨询的!
且患抑郁焦虑恐惧,本身是需要心理咨询,甚至治疗的,包括药物和心理治疗!
学习问题,本身可以做心理咨询的,就算是没有抑郁症,也可以从心理咨询中获益!
综上所述,孩子做心理咨询是它的必要性!那么就谈谈如何劝导孩子做心理咨询呢?
鉴于已经做过心理咨询,感觉不管用,孩子现在不愿意做,我比较理解,我也说了,心理咨询的效果产生是一个过程,心理咨询不能立竿见影,那么你也要有信心,也让孩子知道心理咨询效果是多因素综合结果!
事实本来如此,你可以把这个事实给孩子说,她初三了,应该能明白!
总结第一点:理解做心理咨询的必要性,心理咨询的效果产生是一个过程,效果是多因素综合结果!
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