您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
怎么样快速背文言文？我快被逼疯了？
文言文,记忆,课文怎么样快速背文言文？我快被逼疯了？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
5
其实很多时候还是经验的积累，像从小就喜欢历史典故的，喜欢成语故事的，背起来就事半功倍，很多诗词歌赋，文言文都有一些脍炙人口的词句，像老子的，处无为之事，行不言之教，知人者智，自知者明，天涯存自己海上若比邻等等，
回答于 2019-09-11 08:43:50
怎么样快速背文言文？这个问题我也听孩子的同学家长问过，这个问题其实我也回答不上来，但是通过我对孩子的观察，我可以总结一些现象供大家在孩子幼儿园阶段就要注意的一些事情，或者现在注意也来得及！首先我在孩子一岁多的时候就买了一支点读笔是易读宝牌的，为什么我强调这个品牌？这不是广告！而是因为这个品牌的点读笔，除了它的教材丰富广泛，教材的主编形式也是丰富多彩，每一页都是有背景音乐可点读出来，文字的发音非常的饱满洪亮但也不失清晰柔和。我家孩子认字背诗现在看来都是从这支笔开始，因为我没有时间去教孩子更多更细的东西，很多时候都是孩子一个人坐在那里拿着点读笔自己独立玩儿学习，是玩儿学习，从小就养成了把学习当玩儿！然后上了小学之后，二年级就开始要求背文言文，因为在幼儿园阶段就积累了很多生僻字，懂得了很多句子的含义，而通常文言文的下方都会有注解，据孩子说会先看注解，然后再背文言文很快就能背下来，就是这么简单！(还是要强调一下多阅读、日积月累)
回答于 2019-09-11 08:43:50
背文言文一定要先疏通文意，然后反复朗读，最后才尝试背诵。
回答于 2019-09-11 08:43:50
诵有两个明显的功能；一、能帮助深入理解内容；二、能提高阅读翻译的效果。因此学习文言文最好熟读到背诵，这对文言文阅读翻译的益处颇大。背诵文言文不等于死读硬背，而应讲求方法，可收事半功倍之效。(法)一、化整为零法。把一篇文言文当作一个整体去笼统地读，这便像“囫囵吞枣”，应把这个整体分析成若干意义段落进行分段熟读才好。[析]一篇课文经过意义段落的分析，便可看到文章的线索与作者的思路，对所写的人物和事物的来龙去脉，了然于胸，然后照事情发展的顺序，照生活的逻辑和照人地时与前因后果的交代，贯穿起来。层次既清楚了，熟读之后，很快就能背诵。背诵应分段背，各个突破，直到全部背完为止。(法)二、抄读法。这是眼、口、手、心综合运用于背诵的方法。 [析]眼看文章的字、词、句，口念文章的字、词、句，手写文章的字、词、句，心想文章的字、词、句。抄抄读读，读读抄抄，不要多时，读完部分，便抄完部分，也就背完部分。那么全部读完，也就全部抄完，也就能够全部背诵完。当眼熟、口熟、手熟、心熟了，全文也就容易通过对它们的熟记而背出。(法)三、累进法。采用此法有如滚雪球，即先读第一句，即背诵第一句；再将第一二句连读，即要求第一二句连背。依次类推，滚动前进，累积背完全文为止。(法)四、三抓法。它是以自然段为单位实行三抓。[例]当要背诵《战国策·唐雎不辱使命》之前，可以运用三抓。如在第一自然段里，先抓本段的第一个字──“秦”；然后抓本段的起始句──“秦王使人谓安陵君曰”；最后抓本段所体现的作者思路，文章脉络──交锋发生在秦王与安陵君之间，是唐雎出使的前因，也是双方斗争的前奏。情节开端部分。这三抓相互都起到提示作用。依照这些提示去背课文就容易些。(法)五、照看译文背诵法。即由语体文反回文言文。[例]如要背诵欧阳修《醉翁亭记》，可以先将它逐句译成现代汉语(即“古译今”)，然后根据所译的汉语，再返回古代汉语(即今译古)，由古到今，再由今到古，也就是从译文回复到原来的文言文，多次反复，这不但练习了古译今，而且可以比较古今词法句法，背诵原文，不论其长短，都是易为的。[析]以上五法，对于背诵原文，是行之效的。每一个方法，固然可以采用，几个方法，综合运用，似乎更好一些。总之，采用何法，没有定规，一个是各人所喜爱用什么法就用什么法，这是主观的一面，另一个则看客观的背诵效果了，采取的某法既快(背诵得快)又好(背诵准确)，那么那个法就是一个最佳的方法。
回答于 2019-09-11 08:43:50
书读百遍，其义自见。
多读几次，把不明白的词汇，典故攻克，
然后背文言文呢，需要投入进去，不能三心二意，不能一边背，一边听歌看电视，
把自己当成文中的主角，或者作者。
这样才能记得劳，理解也是很重要。
回答于 2019-09-11 08:43:50
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |