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教育资源丰富的时代，为什么家长还是愿意把孩子送进辅导班？
孩子,辅导班,家长教育资源丰富的时代，为什么家长还是愿意把孩子送进辅导班？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
其实，从根本上来看，将孩子送去补习班，原因在于：家长缺乏对孩子的信任，他们不认为孩子通过自己的努力能够学好，与此同时，他们又会担心孩子如果使用网络上的资源，可能会导致孩子沉迷于网络，所以，只有将孩子送到辅导机构去补课，才能解决这个问题。
可事实真的是这样么？补课真的这么有效么？数据说话：
上海市教委针对补课在2018年做了一次调研，并在调研后发布了一份初中生学业质量“绿色指标”评价结果的报告。那次调查的样本基本做到了全覆盖【上海645所公办和民办初中62591名初三学生、1140名校长（含副校长），12152名教师和学生家长参加了此次问卷调查】，可以说具备一定的权威性。
调查结果显示，有50%左右的学生有过校外补课的经历，补课最多的是数学和英语。但补课的效果却被大家高估了，三门主科语文、数学、英语的补习，对学习提升的作用分别只有0.6%、2.0%、2.2%。
由此看来，补课并没大家想象中那么有用。大家可以看一下，周围有几个尖子生是靠补课补出来的？学习的主体是孩子自己，不是老师，如果孩子在学校学的不好，你如何保证他到了补习班就能学好了呢？
所以，笔者一直认为，只有让孩子自己“学会”学习，掌握高效的学习方法，养成良好的学习习惯，才能够爬得更高，走得更远！
方法不对，努力白费！
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回答于 2019-09-11 08:43:50
现在教育资源确实很丰富，线上学习途径方式很便捷，但是不少家长还是愿意把孩子送进辅导班，主要基于以下原因：
一是现在网上资源确实丰富，但家长对资源价值判断不好把握；有些资源费用较高；有些资源因为教材版本等原因对孩子学习有些不便；还有的是长时间线上学习影响孩子视力和身心健康；长时间线上学习，孩子人际交往能力有下降，不利于孩子健康成长；也有家长担心，当家长不能监管孩子时，孩子思想不集中，开小差，趁机上网游戏或做与学习无关的事情等；线上学习效果评估不好说，因为没有好的参照等！
二是把孩子送进辅导班家长心里觉得踏实：现在辅导班很多，家长肯定听宣传，有考查了解，最后优选；辅导班有专门的教师辅导和管理，有其他学生在一起学习，孩子在这样环境中，既有学习收获，又有人际交往能力的提升，有利于孩子良好个性品质的形成！辅导班也会有阶段性检测，家长可以有所比较，了解孩子学习情况；而且家长把孩子送进辅导班后，可以放心做自己的事情；孩子安全自己又省心，当然心情舒心！
回答于 2019-09-11 08:43:50
是啊，现在的网络资源好丰富，但孩子去辅导班，老师当面教育，效果要好多了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育最好的方法是因材施教，学校的大班教育不可能照顾到每一个学生。比如老师讲完一个问题，问同学们听懂了没，肯定有好些个没有听懂的同学，但是老师的教学有任务和时间限制，不可能再为没听懂的同学讲一遍。如果没听懂的同学不利用课余时间去问明白的话，这个问题就搁置了。这就导致了学习好的同学一直能跟上老师的上课节奏，而学习不好的同学就越来越跟不上了。
于是学习不好同学的家长就着急了，只能利用孩子的业余时间去把没搞懂的问题补回来，学校老师的精力有限，家长的能力或时间有限，辅导班就这样应运而生了。
这倒不是家长们愿意把孩子送进辅导班，家长也希望孩子能有足够的时间去休息和娱乐，但是竞争过于激烈，高级教育资源有限，家长们也是不得已而为之。
辅导班的出现给家长和这些学生以希望，从家长方面讲孩子的学习只能是尽人事，听天命。从学生的方面讲只要努力了，将来也不会后悔，即使没有达到预期目标，至少能求个心安了。
人跟人的学习能力和效率本就是有差异的，有些同学天赋异禀，一看就会，有些就稍微需要花点时间。
学校教育和培训机构的教育各有利弊，最好的是能找到一种办法让学校可以完成培训机构的职能，但是这个几千年都没有解决的问题一时半会也是解决不了的，目前就只能安于现状，自求多福罢了。
综上所述，培训机构有其存在的合理性，国家只能在这一方面加强管理，出台更加合理的政策予以规范。
最后，希望每个孩子将来都能在各自擅长的领域为社会多做贡献吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
原因1：初衷上——家长希望“补差培优”
近几年来，基础教育在校学生人数不断增加，虽然相关教育部门持续加大教育投入以解决大班额问题，但即便是小班额的班级也有40-50个学生，面对这么多学生，在课堂上老师也就无法做到面面俱到。因此，班级里就出现了优等生、中等生、差等生，但我们通过观察不难发现，辅导班里的学生成绩差距也很大，不仅仅是那些平时成绩差的学生被家长送到辅导班，很多优等生同样也成为辅导班里的一员。究其原因，家长们的初衷很直白：差的能够及时跟进；一般的能够变得优秀；优秀的能够达到极致。总之，不能落后！
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